強(qiáng)化黨員意識(shí)的發(fā)言稿范文(3)
三、如何增強(qiáng)黨員意識(shí)?
黨員意識(shí)是共產(chǎn)黨員的立身之本，是黨保持和發(fā)展先進(jìn)性的重要前提，而黨員意識(shí)也并非天生就有，不能一勞永逸，它需要黨組織和黨員個(gè)人共同不懈努力，才能不斷增強(qiáng)和提升。那么，怎樣才能增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的黨員意識(shí)呢?我認(rèn)為，可通過(guò)以下三條途徑：
1.在發(fā)展黨員時(shí)培養(yǎng)黨員意識(shí)。
黨員意識(shí)是黨員思想上入黨的具體體現(xiàn)，在發(fā)展黨員時(shí)，黨組織必須把培養(yǎng)黨員意識(shí)作為重點(diǎn)來(lái)抓?？赏ㄟ^(guò)如下主要環(huán)節(jié)來(lái)培養(yǎng)新黨員的黨員意識(shí)：
首先，通過(guò)教育培訓(xùn)，端正入黨動(dòng)機(jī)。在對(duì)入黨積極分子進(jìn)行經(jīng)常性教育的基礎(chǔ)上，再通過(guò)基層黨校對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行入黨前短期集中培訓(xùn)，或有意識(shí)地邀請(qǐng)發(fā)展對(duì)象參加一些黨課學(xué)習(xí)活動(dòng)、參觀教育活動(dòng)等，幫助發(fā)展對(duì)象深刻理解黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、任務(wù)、紀(jì)律、黨員權(quán)利和義務(wù)，懂得黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本理論和基本路線，端正入黨動(dòng)機(jī)，初步樹(shù)立共產(chǎn)主義理想信念和政治覺(jué)悟。
其次，通過(guò)嚴(yán)格考察，培養(yǎng)組織觀念。入黨關(guān)把嚴(yán)了，入黨者才會(huì)更加珍惜來(lái)之不易的黨員身份。在考察過(guò)程中，個(gè)人自傳和入黨志愿書(shū)的如實(shí)填寫(xiě)，可以很好地考驗(yàn)入黨者對(duì)黨組織的忠誠(chéng)度;個(gè)人思想的定期如實(shí)匯報(bào)，培養(yǎng)聯(lián)系人、入黨介紹人、上級(jí)黨組織委派的專人對(duì)入黨申請(qǐng)人的談話教育，能幫助入黨者澄清模糊認(rèn)識(shí)，明確努力方向;以及支部大會(huì)的認(rèn)真討論等，能幫助入黨者自覺(jué)接受組織和群眾的幫助、教育及監(jiān)督，培養(yǎng)組織觀念。再次，通過(guò)入黨宣誓，明確政治責(zé)任。預(yù)備黨員面向黨旗進(jìn)行入黨宣誓，是黨組織對(duì)新黨員進(jìn)行的一次莊嚴(yán)而又生動(dòng)實(shí)際的黨的觀念的教育，也是新黨員進(jìn)行自我黨員意識(shí)教育的良好形式。入黨宣誓是預(yù)備黨員成為正式黨員前對(duì)黨組織的莊嚴(yán)政治承諾。預(yù)備黨員通過(guò)入黨宣誓，表示自己愿意承擔(dān)共產(chǎn)黨員的政治責(zé)任和使命，表明為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心和信心，時(shí)刻用入黨誓言激勵(lì)自己，努力付諸實(shí)踐。最后，嚴(yán)格轉(zhuǎn)正手續(xù)，促進(jìn)思想入黨。預(yù)備黨員預(yù)備期滿的轉(zhuǎn)正手續(xù)，是全部入黨手續(xù)的重要組成部分，是把好黨員質(zhì)量關(guān)的基礎(chǔ)性工作，也是檢驗(yàn)發(fā)展對(duì)象思想上是否真正入黨的重要途徑。預(yù)備期思想狀況的如實(shí)匯報(bào)、轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、黨支部的綜合評(píng)價(jià)、支部大會(huì)的討論表決以及支部書(shū)記的談話教育等，對(duì)轉(zhuǎn)正黨員思想入黨具有積極的促進(jìn)作用。
2.在教育管理中增強(qiáng)黨員意識(shí)。
從黨組織的角度來(lái)講，要加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)黨員的教育、管理及監(jiān)督工作，采取多種有效措施，幫助和促進(jìn)黨員增強(qiáng)黨員意識(shí)。
首先，加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高黨員素質(zhì)。黨員教育是增強(qiáng)黨員意識(shí)，提高黨員素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。為了保證效果，黨員教育要做到“五性”：一是突出系統(tǒng)性。在教育內(nèi)容上要根據(jù)新時(shí)期、新要求、新考驗(yàn)的特點(diǎn)，系統(tǒng)地對(duì)黨員進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和黨的基本路線教育，進(jìn)行以黨章為主要內(nèi)容的黨的基本知識(shí)和黨員標(biāo)準(zhǔn)教育，進(jìn)行以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育，進(jìn)行必要的管理理論和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。二是加強(qiáng)針對(duì)性。由于每個(gè)黨員所從事的職業(yè)不同，經(jīng)歷不同，所處環(huán)境不同，因而，看問(wèn)題的角度不同，產(chǎn)生的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題也不同，這就要求我們?cè)谶M(jìn)行黨員教育時(shí)加強(qiáng)針對(duì)性。例如，對(duì)黨政機(jī)關(guān)的黨員，要重點(diǎn)進(jìn)行廉潔自律、公仆情懷教育，使他們認(rèn)清責(zé)任，正確行使權(quán)力;對(duì)新黨員和青年黨員，應(yīng)著重進(jìn)行黨的基本知識(shí)、理想信念和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，幫助他們進(jìn)一步端正入黨動(dòng)機(jī)，做到思想真正入黨。尤其是對(duì)農(nóng)村黨員的管理，我們要以黨員紀(jì)實(shí)管理為抓手，將黨員的具體表現(xiàn)，通過(guò)積分制管理，來(lái)量化到人，使管理更具操作性。三是堅(jiān)持經(jīng)常性。黨員教育必須常抓不懈，不斷創(chuàng)新，特別要在建立健全和認(rèn)真落實(shí)黨員教育工作制度上下功夫，制度化是經(jīng)常性的重要保證。四是注意靈活性。要改變單調(diào)、呆板的教育形式，創(chuàng)新方式方法，努力做到靈活多樣，把教、學(xué)、娛有機(jī)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)吸引力、說(shuō)服力和感染力。五是講求實(shí)效性。要通過(guò)調(diào)查研究摸準(zhǔn)黨員的思想脈搏，搞清黨員的學(xué)習(xí)需求，制訂切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立科學(xué)的學(xué)習(xí)考核體系，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不回避熱點(diǎn)，不躲閃難題，有的放矢，防止走過(guò)場(chǎng)。
其次，嚴(yán)格管理監(jiān)督，增強(qiáng)黨員意識(shí)。黨員意識(shí)還需要通過(guò)黨組織的嚴(yán)格管理監(jiān)督加以鞏固強(qiáng)化。要針對(duì)黨員管理中的新情況、新問(wèn)題、新特點(diǎn)，合理調(diào)整基層黨組織的設(shè)置，把所有黨員，特別是外出流動(dòng)黨員都納入黨組織的管理之中，絕不允許任何黨員游離于組織之外，督促黨員踐行黨章規(guī)定，履行黨員義務(wù)，行使黨員權(quán)利，遵守黨的紀(jì)律;要采取有效措施切實(shí)保障黨員民主權(quán)利，讓黨員在黨內(nèi)生活中產(chǎn)生主人翁意識(shí)，激發(fā)工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性;要建立考評(píng)約束機(jī)制，定期開(kāi)展民主評(píng)議黨員活動(dòng)，對(duì)群眾意見(jiàn)大的黨員做好個(gè)別教育工作，對(duì)不合格黨員及時(shí)進(jìn)行處置，切實(shí)保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性、純潔性。
3.在自我修養(yǎng)中提升黨員意識(shí)。
黨組織的教育、管理和監(jiān)督只是外因，黨員意識(shí)最終能不能增強(qiáng)和提升，還得依靠黨員個(gè)人自覺(jué)加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。共產(chǎn)黨員要自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)格遵守黨章，時(shí)刻牢記黨員身份，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻檢視自己的思想、道德、作風(fēng)是否純潔，查找自身的缺點(diǎn)和不足;要積極參加黨的活動(dòng)，過(guò)好組織生活，主動(dòng)接受批評(píng)和進(jìn)行自我批評(píng)，自覺(jué)接受組織的監(jiān)督約束，自覺(jué)清除思想上的灰塵和心靈上的污垢?？傊?，共產(chǎn)黨員要在大是大非面前保持清醒認(rèn)識(shí)，在大風(fēng)大浪面前堅(jiān)持正確立場(chǎng)。
四、如何發(fā)揮黨員帶頭作用?
正因?yàn)辄h員意識(shí)具有不同于其他群體意識(shí)的特點(diǎn),有著豐富的內(nèi)涵，黨員意識(shí)，就是要求每個(gè)共產(chǎn)黨員要時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，其一言一行都要有“我是一名黨員”的明確要求，其本質(zhì)特征就是共產(chǎn)黨員無(wú)論在什么時(shí)候,面對(duì)怎樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，都不能動(dòng)搖自己的信仰,無(wú)論在哪個(gè)崗位和地方，從事什么職業(yè)，都要時(shí)刻記著自己是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)時(shí)、事事、處處都要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，自覺(jué)遵守黨的章程。我認(rèn)為，應(yīng)該做好“五個(gè)模范”：
一是站穩(wěn)立場(chǎng)，做信仰堅(jiān)定的模范。
堅(jiān)定的理想信念是共產(chǎn)黨員強(qiáng)大的精神支柱和力量源泉，是黨員意識(shí)的有力支撐。一個(gè)人一旦理想信念、政治信仰發(fā)生動(dòng)搖，就會(huì)失去前進(jìn)的方向和精神支柱，就必然會(huì)變得目光短淺，不思進(jìn)取，隨波逐流。增強(qiáng)黨員意識(shí)，必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論，認(rèn)清社會(huì)發(fā)展規(guī)律和共產(chǎn)黨人的歷史責(zé)任，聽(tīng)從黨的指揮，遵守黨的紀(jì)律，在政治上、思想上、行動(dòng)上習(xí)，做解放思想的模范。
學(xué)習(xí)是進(jìn)步之基，“不重學(xué)則殆、不好學(xué)則退、不善學(xué)則衰”，黨員意識(shí)的不斷增強(qiáng)，歸根到底要靠黨員的不斷學(xué)習(xí)，不斷深化對(duì)黨和黨的事業(yè)的認(rèn)識(shí)。我國(guó)正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，黨員要有不斷學(xué)習(xí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)，把學(xué)習(xí)作為一種工作責(zé)任、一種生活態(tài)度、一種人生追求，不但要積極參加集體學(xué)習(xí)，更要主動(dòng)學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)，在學(xué)習(xí)中帶頭解放思想、沖破束縛，為全面深化改革匯聚力量;透過(guò)紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，把握事物的本質(zhì)、主流和內(nèi)在規(guī)律，真正做到以學(xué)立德、學(xué)以增智。
三是剖析自我，做誠(chéng)信廉潔的模范。
面對(duì)全球各種思想文化和意識(shí)形態(tài)的激蕩和斗爭(zhēng)，以及國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入新時(shí)期的復(fù)雜環(huán)境和多變形勢(shì)，部分黨員干部使命感淡化、奉獻(xiàn)意識(shí)淡化、廉潔意識(shí)淡化，把黨的事業(yè)拋在腦后，熱衷于拜金主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。他們?cè)谌松非蟆r(jià)值取向上發(fā)生了消極的變化，出現(xiàn)以權(quán)謀私、違法亂紀(jì)的行為，嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象。隨著中央“八項(xiàng)規(guī)定”的實(shí)施和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)的開(kāi)展，這場(chǎng)直指作風(fēng)之弊的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)取得了明顯的成效，但思想道德建設(shè)沒(méi)有終點(diǎn)，每個(gè)黨員都有牢固樹(shù)立思想道德防線和黨紀(jì)國(guó)法防線，自警、自勵(lì)、自省，培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的生活情趣。時(shí)刻檢查剖析自身的行為，時(shí)刻按照黨紀(jì)國(guó)法辦事，誠(chéng)實(shí)守信、廉潔奉公，以實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量和強(qiáng)烈的黨員意識(shí)。
四是立足本職，做忠于職守的模范。
廣大黨員干部的本職工作就是黨員作為先鋒戰(zhàn)士的“主戰(zhàn)場(chǎng)”，黨員意識(shí)的強(qiáng)化應(yīng)當(dāng)寓于本職工作中，在盡職盡責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)中凸顯，在改造社會(huì)的火熱實(shí)踐中體現(xiàn)。一個(gè)黨員就是一面旗幟，一個(gè)崗位就是一份責(zé)任，如果缺少責(zé)任感和使命感，就不可能在工作中做到實(shí)事求是、真抓實(shí)干，就不可能時(shí)時(shí)處處以自己的模范作用帶動(dòng)和影響周圍的群眾，也不可能誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾謀利益。要堅(jiān)持把工作崗位作為為黨奉獻(xiàn)和為人民服務(wù)的平臺(tái)，始終保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和積極進(jìn)取的心態(tài)，以時(shí)不我待的精神投入到每項(xiàng)工作之中，把黨員意識(shí)體現(xiàn)在崗位上、落實(shí)到行動(dòng)中。
五是牢記宗旨，做執(zhí)政為民的模范。
中國(guó)共產(chǎn)黨的根本立場(chǎng)和唯一宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民是馬克思主義政黨的本質(zhì)要求，也是每個(gè)共產(chǎn)黨員的行為準(zhǔn)則，是增強(qiáng)黨員意識(shí)的必然要求。堅(jiān)持黨的宗旨，重要一條就是保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，以執(zhí)政為民的價(jià)值取向凈化我們的靈魂，鼓舞我們的斗志，監(jiān)督我們的行為，為黨和國(guó)家的不斷進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要牢記自己的職責(zé)和使命，把人民放在心中最高的位置，尊重人民的主體地位，尊重人民的首創(chuàng)精神，拜人民為師，把政治智慧的增長(zhǎng)、執(zhí)政本領(lǐng)的增強(qiáng)，深深扎根于為人民服務(wù)的創(chuàng)造性實(shí)踐之中。不斷增強(qiáng)服務(wù)群眾的本領(lǐng)，為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事、盡心竭力解難事、堅(jiān)持不懈做好事。要全面推行黨員“四個(gè)一”活動(dòng)，即辦好一件為民實(shí)事，幫扶一名困難群眾，開(kāi)展一次志愿服務(wù)，提出一條合理建議。特別是在當(dāng)前深入開(kāi)展的“一進(jìn)二訪”(進(jìn)村入戶，訪困問(wèn)需，訪貧問(wèn)計(jì))活動(dòng)中，廣大黨員要充分發(fā)揮先鋒模范作用，為實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，真扶貧，扶真貧，作出積極貢獻(xiàn)，為群眾解決實(shí)際困難。
只有廣大黨員時(shí)刻牢記自己的身份，深刻反思剖析自身存在的問(wèn)題，列出問(wèn)題清單，落實(shí)整改措施，才能使黨始終保持旺盛的生命力和頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，不斷鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、提高執(zhí)政能力，才能得到人民群眾的充分信任、堅(jiān)決擁護(hù)和堅(jiān)定追隨。
讓我們?nèi)w教師黨員切實(shí)增強(qiáng)黨員意識(shí)，充分發(fā)揮黨員作用，圍繞建成三湘教育名鎮(zhèn)，戒驕戒躁，乘勢(shì)而上，持之以恒，勵(lì)精圖治，繼續(xù)堅(jiān)定不移實(shí)施“一二三四”工作戰(zhàn)略，繼續(xù)堅(jiān)定不移豐實(shí)以“四高”為主要內(nèi)涵的甘棠教育模式建設(shè)，全面完成校安工程收官戰(zhàn)，全面推行素質(zhì)教育，全面提升教學(xué)質(zhì)量，全面建設(shè)幸福校園，讓廣大的甘棠人民實(shí)實(shí)在在地感受到甘棠教育的變化與成果，實(shí)實(shí)在在的支持、稱贊我們教育系統(tǒng)黨組織的工作。
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