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大學(xué)于愛國主義主題演講稿

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大學(xué)于愛國主義主題演講稿

  愛國主義在不同時代有不同的內(nèi)涵,是一個歷史范疇,在社會發(fā)展的不同階段、不同時期有不同的具體內(nèi)容。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了大學(xué)于愛國主義主題演講稿3篇,歡迎大家閱讀。

  大學(xué)于愛國主義主題演講稿篇1

  人們經(jīng)常把列寧的一句話作為愛國主義的定義,對愛國主義做出解釋。這句話是:“愛國主義就是千百年來固定下來的對自己祖國的一種最深厚的感情。”(《列寧選集》第3卷,第608頁)列寧的這句話說的不錯,愛國主義確實(shí)包含著人們對自己祖國的深厚感情。但是,把列寧的這句話作為愛國主義的定義,就不一定準(zhǔn)確。因?yàn)?,愛國主義不僅僅是一種感情,而且還是一種思想或精神。僅僅把愛國主義解釋為一種對自己祖國的感情,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能揭示愛國主義的深刻內(nèi)涵。愛國主義應(yīng)當(dāng)是熱愛自己的祖國,為祖國的繁榮、富強(qiáng)、獨(dú)立而獻(xiàn)身的精神。

  愛國主義的內(nèi)容是十分豐富的。最基本的內(nèi)容有四個方面:

  第一,民族自豪感和自信心。民族自豪感就是為自己偉大的民族而光榮和自豪的精神。民族自信心就是充分相信自己的民族必勝的精神。中華民族一定能夠獨(dú)立于世界民族之林,這就是中華民族的自信心。

  第二,奮起抵抗外敵的侵略,維護(hù)祖國的獨(dú)立和主權(quán)完整。外敵入侵必然使山河破碎、人民遭難。在外地入侵的時候,奮起抗敵,保衛(wèi)祖國,寧死不讓寸土的精神,是愛國主義的重要內(nèi)容。幾千年來,中華民族不畏強(qiáng)暴,赴湯蹈火,前赴后繼,打擊侵略者,創(chuàng)造了英勇豪邁的偉大史詩般的悲壯事跡,寫下了愛國主義的光榮詩篇。

  第三,反對分裂和割據(jù),維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國的統(tǒng)一。民族的團(tuán)結(jié)和祖國的統(tǒng)一,是祖國的力量所在,是祖國興旺的標(biāo)志,是人民幸福的前提和保障。在我國的歷史上,雖然出現(xiàn)過春秋戰(zhàn)國時期的諸雄相爭,三國鼎立,南北朝對峙,五代十國并存,宋金對立和近代的軍閥混戰(zhàn)。但是,中國的統(tǒng)一是長期的,民族的團(tuán)結(jié)是悠久的。這些事實(shí)標(biāo)明,維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是愛國主義的重要內(nèi)容。

  第四,勇敢勤勞,推動祖國的進(jìn)步和富強(qiáng)。一切反動階級、反動社會勢力和腐朽的社會制度都是祖國進(jìn)步發(fā)展的阻礙力量,危害著祖國和民族的利益。同它們進(jìn)行斗爭,推動祖國的前進(jìn),是愛國主義的重要內(nèi)容。貧窮就要挨打。為了祖國的繁榮富強(qiáng),中華民族的優(yōu)秀兒女不畏艱險(xiǎn),世代相承,開發(fā)自然資源,改造山山水水,發(fā)展科學(xué)文化,創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。這種勤勞創(chuàng)造、推動祖國富強(qiáng)的精神,也是愛國主義的重要內(nèi)容。

  大學(xué)于愛國主義主題演講稿篇2

  敬愛的老師、親愛的同學(xué):

  大家好!今天我演講的題目是《回看歷史 振我中華》。

  歷史的風(fēng),吹翻起六十八年前的那一頁。在我的眼前,歷歷浮現(xiàn)出,那冰雪覆蓋的1935年,那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪,伸向了我中華的心臟:華北大地;而此時,卑怯可笑的國民黨政府,卻居然畏于帝國主義的淫威,準(zhǔn)備成立“冀察政務(wù)委員會”,來滿足一時的茍且偷安。

  我感到了賣國者的卑鄙與可恥。

  中華民族,你,陷于內(nèi)憂外困之中,你的尊嚴(yán)倍受挑畔,你的軀體將被蹂躪。

  在這樣的時刻,我們總是默默企盼:企盼奇跡誕生;在這樣的時刻,我們總是默默祈禱:祈禱我們的民族,能夠轉(zhuǎn)危為安,能夠走出泥濘與困境,驅(qū)散開這漫漫的黑云。而讓我,讓我們所有中國人最感驕傲的事情是:我們從來沒有失望過一次。在倍受屈辱的民族的背后,總有我們中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。1935年12月9日,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,6000憤怒的北平人們走上街頭,高舉著正義的旗幟,奔走呼告,勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn),向怯弱的賣國宣戰(zhàn)。

  我為你們感到驕傲,我們優(yōu)秀的中華兒女,你是我們民族的靈魂,我們民族的脊梁;如果,如果我們的民族,沒有你,它的生命將是如何的暗淡,它將會走向何等可怕的深淵啊!你以你堅(jiān)毅不撓的行動,告訴所有的居心可怕的人們:中國人是不可辱的,中華民族是不可辱的。中國人將為國而聲、為國而戰(zhàn)、甚至為國而死。

  我也知道了,中國因你而精彩。你使我想起了,更多范文請進(jìn)入志在維新、視死如歸的譚嗣同;你使我想起了,拋妻別子、不憚前驅(qū)的林覺民;你使我想起了,東渡扶桑、救國救民的秋瑾;你使我想起了,棄醫(yī)從文、療救民心的魯迅;你使我想起了所有為我們中華的獨(dú)立崛起,探索著、痛苦著并奉獻(xiàn)著的人們。使我想起了,陳毅元帥如是說,“南國烽煙正十年,此頭須向國門懸,后死諸君多努力,捷報(bào)飛來當(dāng)紙錢。”從鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭到中俄戰(zhàn)爭,從《南京條約》、《北京條約》到《馬關(guān)條約》,重若苦海的苦難,漫漫修遠(yuǎn)的長路,并沒有使東方巨人從此消亡的緣故,正是因?yàn)樵谀銈儼。覀兠褡遄羁蓯鄣娜?,正是你們這些以天下事為已任的仁人志士,所組成浴血奮戰(zhàn)洪流,攬起狂瀾,吹響起我們民族的歷史的新的紀(jì)元。.

  雖然,我們古老的中國像一艘擱淺的大船,盡管沉重,盡管緩慢,但依然還堅(jiān)挺著前進(jìn)的風(fēng)帆。

  同學(xué)們,為國而聲、為國而戰(zhàn)、甚至為國而死,才是一個人最大的驕傲;誰如果在心里沒有自己的祖國,誰就不屬于人類。

  同學(xué)們,當(dāng)你佇足于雄偉蜿蜒的萬里長城之上,當(dāng)你止步于滾滾東去的黃河之邊,當(dāng)你靜立在煙波浩渺的渤海之濱,當(dāng)你注視著冉冉升起的五星紅旗之時,你的心中是否感慨難平,是否熱情奔涌?同學(xué)們,切莫以為只有生在亂世才好為國分憂。欲報(bào)國何須生于亂世,又何止在沙場上拼殺?同學(xué)們,我們是初開的鮮花,我們是初升的太陽,我們的戰(zhàn)場便是這足下的土地,用我們百倍的努力,學(xué)得知識、學(xué)得能力,然后用自己強(qiáng)健的雙手開創(chuàng)一片輝煌的事業(yè)。如果我們每一個人都能如此,都能把自己事業(yè)與理想,和我們的民族相融,那么我們的中華民族將不再是可辱的,將會成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一員。

  讓我們?yōu)檎衽d我們的中華拼搏吧。要知道振興中華是我們每位同學(xué)義不容辭的職責(zé),是歷史賦予我們的神圣使命。告訴自己吧,我們的心屬于祖國。

  大學(xué)于愛國主義主題演講稿篇3

  各位老師,各位同學(xué),各位領(lǐng)導(dǎo),大家晚上好!

  首先自我介紹一下:我叫胡澤武,來自12級計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院網(wǎng)絡(luò)一班。我演講的題目是《因?yàn)閻蹏?,所以愛國》?/p>

  未來的董事長們,成功人士們。。

  你們愛國嗎?我知道大家都會說,我愛祖國,相信不管我問誰,誰都會這樣回答,至少不會說:“中華人民共和國是垃圾!我不愛她”。我們每個人都標(biāo)榜自己愛國,但是,有誰能夠回答我究竟什么是愛國嗎?

  回答不上來是吧。愛國,顧名思義就是愛一個國家!而國家是由什么組成的呢?無非就是這個國家所管轄的領(lǐng)土以及生活在這片領(lǐng)土上的具有這個國家國籍人。

  愛國是一種凝聚力,當(dāng)冰災(zāi)、當(dāng)?shù)卣饋砼R時,中國人牢牢地團(tuán)結(jié)在一起,不得不讓世界另眼相看,這就是愛國。伊拉克、阿富汗這樣松散的國家,每個部族只為自己著想而忘了國家的利益,導(dǎo)致領(lǐng)土被無端侵占多年還無動于衷。

  愛國是一種犧牲,只有當(dāng)擁有愛國心的人在國家為難的時刻敢于站起來,甚至放棄自己的生命,革命年代、戰(zhàn)爭時代,多少仁人志士不惜為國家,拋頭,灑熱血,這種愛國熱情是最最崇高的、值得我們尊敬的。

  國家是自己的歸屬,如果不愛自己的國家就相當(dāng)于貶低自己。

  一直再說愛國,一直在接受愛國思想教育,可是,大家有沒有發(fā)現(xiàn)一個可悲的現(xiàn)象愛國整天掛在我們嘴上,但愛國離我們越來越遠(yuǎn),尤其在偏居一隅的郴州,我們感到愛國只是隨便說說,沒有人會當(dāng)真。在衣食無憂的和平年代,在國家再過們的祖父和我們的父輩的治理下蒸蒸日上的時候,我們在享受中慢慢淡忘那些愛國熱情。這也是我們中華民族的劣根性:當(dāng)我們擁有就不再珍惜。于是各種聲音都冒出來了:我為什么要愛國?在物欲橫流的今天,在生存競爭日益激烈的今天,我自己都顧不上,還談何愛國?我愛國。國家愛我嗎?社會上,那么多貪官,他們是國家的治理者尚且不愛國,我們憑什么愛國?你是一個物欲橫流的年代,大家都想著自己了,誰還會顧得上愛國?有錢人不愛國,憑什么要我們愛國?高級知識分子尚且不愛國,憑什么要我們愛國?社會上那么多人不愛國活得比我們好,我們?yōu)槭裁磹蹛蹏蹏鴮ξ矣惺裁春锰?我愛國,國家愛國嗎?就算我愛國,我還是會餓死,還是會凍死,在“”年代還是會批斗死?我么究竟為什么要愛國???

  很簡單的一個問題,和簡單的邏輯,因?yàn)閻鬯詯邸蹏且环N本能,是沒有道理的。“洋裝雖然穿在身,我心依然是中國心,我的祖先早已經(jīng)把我的一切烙上中國印,長江長城,黃山黃河,在我心中重千斤無論何時無論何地,心中一樣的親”。為什么要愛國,就因?yàn)槲沂侵袊?,就因?yàn)槲疑眢w里流淌著已經(jīng)奔騰了五千年的熱血!中華大地這片富饒美麗的大地就是我的家 ,一個連自己家都不愛的是得不到尊重的,我們的一些去國外留學(xué)的人,去了就不回來了,這是丟中國人的臉,他們會說:“這些留學(xué)生,一國家觀念都沒有,這些小亡國奴!人家怎么會看得起你呢?這很丟臉,是很難為情的一件事!祖國是我們的根,不管我們走到哪里,祖國就是祖國,那份情感是任何東西都代替不了的。

  國家對我們太重要了,你不到國外不知道“祖國”的重要,一個沒有國家的、國勢很弱的人實(shí)在太可憐了,太可悲了,華人與狗不準(zhǔn)入內(nèi)的歷史屈辱。三十萬臺同胞慘死日本屠刀下血腥恥辱的不堪回首。

  我是中國人我有這份義務(wù)和責(zé)任去愛我的祖國。“天下興亡,匹夫有責(zé)”。愛國使我們每個人的責(zé)任與義務(wù),我們每個同學(xué)都應(yīng)該對生我養(yǎng)我的這片土地懷著深深的熱愛和感激之情。國家需要人才,需要建國的棟梁,國家需要每個人的貢獻(xiàn),國家希望你學(xué)成長大為國效命。我們學(xué)習(xí)應(yīng)該是為了我們國家,不是為了自己,只有國家興旺了、強(qiáng)盛了,個人才有前途,才有希望。因?yàn)樘煜屡d亡使我們每個人的責(zé)任。

  愛國在不同時代有不同的內(nèi)容。上世紀(jì)初的愛國青年,投身于反帝反封建的愛國浪潮中。

  三、四十年代的愛國青年,是進(jìn)行抗日救國的斗爭。五十年代的愛國青年,是參加抗美援朝,保家衛(wèi)國?,F(xiàn)代的青年學(xué)生,正處和平年代,祖國又正日益強(qiáng)盛起來,我們該怎樣愛國呢? 在網(wǎng)絡(luò)上看到太多愛國的激進(jìn)言論,“什么日本去死,踏平日本,中國要東京大屠殺,臺灣去死,往臺灣扔核彈,踏平臺灣。。”等無意義、不可實(shí)現(xiàn)的話,來表達(dá)自己愛國,只是一種激進(jìn)愛國,不但不能實(shí)現(xiàn),而且顯得很愚蠢!

  也不要用自己的熱臉去貼別人的冷屁股,中國人是有骨氣的,不要丟了漢唐先烈的臉。 教育家高震東說:“作為學(xué)生,我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),為自己找個飯碗而讀書是多么的卑微和渺小,多么無聊和可憐!我們從小就受到這樣一種教育,尤其是,農(nóng)村子弟,你要好好念書,你不好好念書,將來就不能出人頭地,你必須好好努力奮斗,你才有前途,讀書是為了你的幸福,是為了你的前途,我們就是在這樣的教育下長大的,這是最錯誤的教育,這是最糟糕的教育,”如今,我們已經(jīng)讀大學(xué)了。我們還在接受這種教育,讀書就是為了找一份好的工作。 奮起來吧,同學(xué)們,如果你還找不到人生的目標(biāo),如果你還是無所事事。你就真的太對不起國家了。

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