關(guān)于愛崗敬業(yè)優(yōu)秀演講稿_值得擁有
關(guān)于愛崗敬業(yè)優(yōu)秀演講稿_值得擁有
愛崗敬業(yè)是一種境界。愛崗敬業(yè)，誓言無聲。學(xué)習(xí)啦小編為你整理了關(guān)于愛崗敬業(yè)優(yōu)秀演講稿，希望對(duì)你有幫助。
關(guān)于愛崗敬業(yè)優(yōu)秀演講稿篇1
尊敬的各位評(píng)委、同事們：
下午好!
我今天的演講題目是《愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)青春》。
我記得雷鋒日記中的有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位?”這段話告訴我們，無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要愛自己的崗位，都要發(fā)揮最大的作用，都要做出最大的貢獻(xiàn)。當(dāng)前，全省系統(tǒng)正在的開展“愛崗敬業(yè)共建和諧”主題教育活動(dòng)，更使我對(duì)人生價(jià)值有了更深地認(rèn)識(shí)，對(duì)愛崗敬業(yè)有了更深地理解，對(duì)今后目標(biāo)有了更明確的方向。
愛崗，首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)。我國古代思想家非常提倡敬業(yè)精神，孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志，以事其業(yè)”。我想，崗位就意味著責(zé)任。我們要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成工作，必須要有強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí)，必須要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們每個(gè)人都有自己的崗位，都承擔(dān)著繁重的工作，沒有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作。“不愛崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)”!作為一名檢驗(yàn)檢疫的職工，我們唯有時(shí)刻保持憂患意識(shí)，以局為家，敏思好學(xué)，愛崗敬業(yè)，才對(duì)得起自己的工作，才保得住自己的崗位!
愛崗，其次要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行、愛一行、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。只有精業(yè)，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣。一個(gè)人，人生不同的階段，有不同的崗位。不同的崗位，就有不同的業(yè)務(wù)。我們要成為本專業(yè)的行家里手，就必須勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí).因?yàn)橹鲃?dòng)向書本學(xué)，才使我對(duì)各項(xiàng)政策法規(guī)常和業(yè)務(wù)知識(shí)有了更深刻的理解;因?yàn)樘撔南蚶贤緦W(xué)，才使我對(duì)薪酬計(jì)算方法和薪酬管理思路技巧有了進(jìn)一步的掌握;因?yàn)閹е鴨栴}用心學(xué)，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，以學(xué)促干，才使我越來越勝任目前的崗位。
愛崗，還要奉獻(xiàn)。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，這就是對(duì)奉獻(xiàn)的最好注解。正如日本著名的“松下電器”創(chuàng)始人松下幸之助說的那樣---“上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻(xiàn)。”檢驗(yàn)檢疫給我們提供了展示自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的空間舞臺(tái)。因此我們珍惜她，要以自己的努力工作來回報(bào)檢驗(yàn)檢疫。因?yàn)椋坏嗡?，只有融入大海才不?huì)干涸，一個(gè)人，只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益結(jié)合起來，聰明才智才會(huì)充分發(fā)揮，生命價(jià)值才得以完美展現(xiàn)。所以，講大氣、講奉獻(xiàn)，這應(yīng)該成為我們所有人的精神追求!
朋友們，愛崗是我們的職責(zé)，敬業(yè)是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻(xiàn)是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望，愛崗敬業(yè)，共建和諧，把青春年華奉獻(xiàn)給光榮的檢驗(yàn)檢疫事業(yè)，共同建設(shè)更加美好的明天!
關(guān)于愛崗敬業(yè)優(yōu)秀演講稿篇2
有一種職業(yè)，沒有經(jīng)歷過就不知道它的艱辛。有一種艱辛，沒有體會(huì)過就不知道它的快樂。有一種快樂，沒有品嘗過就不知道它的滋味。
這就是“護(hù)士”，陽光下最平凡、最平淡、最單調(diào)的職業(yè)。無數(shù)個(gè)夜晚點(diǎn)亮在每一間病房、走廊、醫(yī)院的每一個(gè)角落里，“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦”。
我是一名護(hù)士，我從不后悔自己的選擇。多年來我深深地體會(huì)到：護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。雖然護(hù)理工作經(jīng)常加班加點(diǎn)、經(jīng)常因?yàn)椴荒芤会樢娧馐馨籽郏钱?dāng)我看見那些患者把生命托付給我的無助的眼神，當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時(shí)，面對(duì)那些失而復(fù)得的生命，那些來之不易的歡笑，我就會(huì)感到欣慰，我就會(huì)感到無憾，我更會(huì)感到無悔。
記得最近的一個(gè)夜班，剛接班不久就接到了好多急診室的電話，隨之3張住院單同時(shí)擺在了我面前，心想：這可怎么辦呀，這可是自我上夜班以來第一次遇到一下子要收這么多病人的情況啊，我該從何下手呢，想了想以前跟班時(shí)老師跟我說遇到忙的時(shí)候一定要冷靜慢慢來，于是就鉚足了勁準(zhǔn)備開工了。衛(wèi)事中心的大伯把病人一個(gè)接一個(gè)地送到病房里，安頓好病人后，接踵而來的就是家屬們的問題，有問我這樣的病情要多久才能手術(shù)的，有問我這樣骨折的具體要住多久院的，還有問我食堂在哪的…正當(dāng)我打算拿起儀器去給四位病人測(cè)生命體征時(shí)，突然來了一位家屬提著一袋藥過來二話沒說重重地?cái)[在我面前，“快給我媽先用藥，你們這些白大褂穿起來的人干嘛的一點(diǎn)也不為病人著急!”他氣沖沖地說道，把我一下子給嚇蒙了，我什么也來不及想順著這聲喊抬頭看了他一眼，原來是頸椎過伸傷病人的兒子他等不及衛(wèi)事中心大伯拿藥自己急著去藥房拿來了藥。沒等我解釋就被這位家屬莫名其妙地罵了一頓，雖然漲著一肚子的委屈但還是化好藥拿起治療盤去給這位病人先打上了針。之后再給其他病人測(cè)生命體征、遵醫(yī)囑做對(duì)癥處理，等忙完一切之后才坐下來靜靜地寫完這4位病人的首次，沒等屁股坐熱又是接踵而來的鈴、發(fā)燒病人、疼痛病人…一個(gè)前夜忙的更本停不下來。
事后想想這真是我上班以來遇到的忙得最不可開交的一次，明明腳踏實(shí)地地做著自己該做的工作卻被莫名其妙地罵地狗血淋頭，寧靜的夜晚奔跑在這不大也不小的病房里，我們比任何人都理解病人家屬的心情，我們比任何人都希望病人能早日康復(fù)。
如果說護(hù)理工作是一片天，我們便是那夜空中最亮的星，因?yàn)槲覀儜汛е氖菬o私的、真摯的心，要想做一個(gè)點(diǎn)亮夜空、群星中的明星，領(lǐng)略到照亮人心的快樂，就要把自己熔進(jìn)醫(yī)院這個(gè)集體大熔爐里，磨練自己，不畏勞苦不怕臟累，具備良好的心理素質(zhì)與職業(yè)道德，不斷地學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，用知識(shí)武裝頭腦，不斷充實(shí)自己，提高自己的業(yè)務(wù)能力。
今天，面對(duì)這嶄新的一年，需要我們每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者保持良好的精神態(tài)度，展示全新的精神面貌;需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者發(fā)揚(yáng)以院為家的高尚情懷，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者緊跟時(shí)代勇于創(chuàng)新。
讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院，把追求的信念放在醫(yī)院，把滿腔的激情奉獻(xiàn)給醫(yī)院，把愛心播撒到每一位患者的心里。
關(guān)于愛崗敬業(yè)優(yōu)秀演講稿篇3
愛崗敬業(yè)是在崗位上有所作為的必要前提。班主任能否做到愛崗敬業(yè)，是決定他的工作績效的主要因素之一，只有愛崗敬業(yè)的教師才能在工作崗位上有所作為。
20XX年8月，我第一個(gè)報(bào)名到南郊小學(xué)支教，并主動(dòng)擔(dān)任畢業(yè)班語文、科學(xué)。我堅(jiān)持以校為家，克服一切困難，全心撲在自己的愛心教育事業(yè)上。剛到南郊小學(xué)時(shí)，由于住校老師不多，有時(shí)晚上只有我跟孩子。(丈夫晚上上夜班)當(dāng)夜深人靜時(shí)，我悄悄地告訴孩子不敢大聲說話，自己更是忐忑不安，直到非常疲倦時(shí)我才休息。星期一開學(xué)要是遇上丈夫上班，我和孩子就打出租車去學(xué)校。有一次，丈夫?yàn)榱瞬淮虺鲎廛嚕谷?點(diǎn)起床，我們把熟睡中的孩子叫醒，騎著摩托去。誰知路上堵車，丈夫上班遲到了，扣了一月獎(jiǎng)金。為了我能好好支教，丈夫付出好多，孩子瘦了許多。為了工作，我們無怨無悔。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)年我被評(píng)為邯鄲市優(yōu)秀支教教師。
20XX年9月29日，我丈夫在下班回家途中，突發(fā)車禍，不幸身亡。重重原因使我感到窒息?？墒俏业墓ぷ鬟€得繼續(xù)，安置了丈夫的第二天，我就主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)要求上班。記得林肯說過：“痛苦的時(shí)候，工作就是良藥。”看著僅僅10歲就失去父親的孩子，我白天努力工作，晚上偷偷掉淚。沒有了愛人，但我更愛事業(yè)。我用真心去感受每位學(xué)生，有知識(shí)去澆灌每朵花朵，用熱情去點(diǎn)燃事業(yè)之火，用奉獻(xiàn)去照亮成功之路。
愛崗敬業(yè)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的動(dòng)力源泉。 教師只有愛崗敬業(yè)，才能把學(xué)校教育工作和自己命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，兢兢業(yè)業(yè)，淡泊名利，默默地耕耘在三尺講臺(tái)之上，而且以苦為樂，甘于寂寞，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生的價(jià)值。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我認(rèn)為，對(duì)于一切來說，只有熱愛才是最好的老師，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了責(zé)任感。”一個(gè)人不論從事什么行業(yè)，首先必須熱愛自己的職業(yè)。
我是一名普通教師，從事班主任工作十五年了，盡管工作的時(shí)間還不太長，但我工作中的一些小事和我內(nèi)心的真實(shí)的想法說不盡道不完。雖然如此，我還是愿意把我的一些經(jīng)歷與想法與大家分享，因?yàn)檫@些正是我們教師平凡而偉大的體現(xiàn)。
我的家庭是一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，在我高中畢業(yè)之后，我?guī)缀鯖]有什么別的選擇。我的考試分?jǐn)?shù)就只夠上師范，為了解決生計(jì)，也為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，我沒有像其他一些同學(xué)那樣去復(fù)讀，而是走進(jìn)了不用交學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的師范學(xué)校。1995年，我走上了三尺講臺(tái)，從此開始了我的人生旅程。我的大部分的時(shí)間是在農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校工作，交通不便，上街要走半個(gè)小時(shí)的時(shí)間。我每天都進(jìn)行著大量平凡、瑣碎的工作，日復(fù)一日、年復(fù)一年。
是什么支撐著我兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡泊名利、默默耕耘呢?是孩子純真的心靈深深地感染著我，讓我一路走來，無怨無悔。我班上有一個(gè)學(xué)生，姓李，家境非常特殊。在他三歲的時(shí)候，父母離異，一直跟隨年邁的爺爺奶奶生活。所以，他的性格十分內(nèi)向。后來，他告訴我，他要認(rèn)真讀書，長大了要孝順爺爺奶奶。這個(gè)孩子我整整教了他六年，當(dāng)了他六年的小學(xué)班主任。說實(shí)在的，我一直把他當(dāng)做我的孩子看待。我和他在一塊兒的時(shí)間比和自己孩子在一塊的時(shí)間都長(當(dāng)時(shí)我孩子小長期住外婆家)。
初中三年、高中三年，放假期間一有空他就來學(xué)?？次?。我一如既往地給予他“母愛”，不斷地鼓勵(lì)他，支持他好好學(xué)習(xí)。20XX年，他終于以優(yōu)異的成績考取大連理工大學(xué)。我心里感到非常的欣慰。他全家都來感謝我。這件事給了我很大的觸動(dòng)，讓我感到了自己工作的價(jià)值，因?yàn)槲业呐Γ軌蜃屢粋€(gè)孩子圓了大學(xué)夢(mèng)。在愛的世界里，一切都充滿了陽光。這是一件讓我多么快樂的事情!
愛崗敬業(yè)是在崗位上有所作為的必要前提。教師能否做到愛崗敬業(yè)，是決定他的工作績效的主要因素之一，只有愛崗敬業(yè)的教師才能在工作崗位上有所作為。
總之，教師只有愛崗敬業(yè)，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。一個(gè)愛崗敬業(yè)的教師，既依靠經(jīng)驗(yàn)教書育人，又會(huì)總結(jié)教育規(guī)律，并按照教育規(guī)律的要求科學(xué)施教。無論備課、上課，還是批改作業(yè)、管理班級(jí)，都會(huì)進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃、組織、實(shí)施。新的世紀(jì)、新的歷史時(shí)期呼喚教育的飛速發(fā)展，呼喚德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的新型教師。我不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí);不求涓滴相報(bào)，但求今生無悔。
猜你喜歡：
2.關(guān)于愛崗敬業(yè)演講稿優(yōu)秀范文