一個(gè)月寶寶如何早教_小寶寶怎么早教好
現(xiàn)在的父母都很重視寶寶們的教育，一個(gè)月大的寶寶是如何做好早教的呢?一個(gè)月寶寶如何早教這個(gè)問題由學(xué)習(xí)啦小編來為您解答!
一個(gè)月寶寶怎么早教
1、一個(gè)月寶寶的早教方法之一建立安全與依戀
1.1、家長在撫養(yǎng)這個(gè)月齡階段的寶寶時(shí),首先要滿足其生理需要,這是最急促的任務(wù),與此同時(shí)也要關(guān)注寶寶的心理、智力發(fā)展。面對(duì)新生兒,家長們首先要為寶寶創(chuàng)造安全穩(wěn)定的撫養(yǎng)環(huán)境,提供較好的撫養(yǎng)條件。其次要與寶寶建立起安全與依戀的關(guān)系,這也是這個(gè)月齡階段的寶寶最需要的。
1.2、家長要多觀察寶寶,從寶寶的各類反應(yīng)中尋找規(guī)律,學(xué)會(huì)從寶寶的哭鬧、翻轉(zhuǎn)等各類反應(yīng)中讀懂寶寶的需要;其次要幫助寶寶形成穩(wěn)定的生活規(guī)律,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;另外,家長如果需要暫時(shí)離開寶寶,一定要給予寶寶語言或表情提示,給予安撫,不要以為寶寶年紀(jì)小就忽略掉這一點(diǎn)。
2、一個(gè)月寶寶的早教方法之二家庭早教應(yīng)分齡開展
寶寶在不同的年齡階段有不同的興趣愛好,各年齡段的學(xué)習(xí)需求也有所不同。父母應(yīng)從寶寶年齡出發(fā),為不同年齡段的寶寶選擇合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容。因此,為寶寶選擇早教產(chǎn)品時(shí)應(yīng)從寶寶的年齡入手,其學(xué)習(xí)內(nèi)容也應(yīng)由易到難,從發(fā)展寶寶的語言與認(rèn)知能力,到鍛煉寶寶的思維和動(dòng)手能力等。
3、一個(gè)月寶寶的其它早教方法
3.1、眼神的交流。當(dāng)可愛的寶寶睜開雙眼時(shí),你一定要把握住這短暫的第一時(shí)刻,用溫柔地延伸凝視她。要知道,嬰兒早期就能認(rèn)清別人的臉,每次當(dāng)他看著你的時(shí)候,都在加深對(duì)你的記憶。
3.2、呀呀兒語。你看到的可能只是一張?zhí)煺鏌o邪,不諳世事的小臉,但不妨給他一點(diǎn)機(jī)會(huì),讓他也能和你交談。很快,他就會(huì)捕捉到與你交流的節(jié)奏,不時(shí)地插入幾句自己的“言語”。
3.3、母乳喂養(yǎng)。盡可能地用母乳哺喂寶寶。媽媽在哺乳的同時(shí),給寶寶哼唱兒歌,輕聲細(xì)語地與他交談,溫柔地?fù)崦念^發(fā),這樣可以增進(jìn)你們的親子關(guān)系。
早教的注意事項(xiàng)
1、早期教育不等同于教育訓(xùn)練
早教不是單純的找老師給孩子上課額外強(qiáng)加給孩子訓(xùn)練,家長要做到“以情為先”、“以養(yǎng)為主、教養(yǎng)結(jié)合”,每天至少花一小時(shí)與孩子語言交流,與他們?cè)谏詈?a href='http://www.athomedrugdetox.com/news/youxi/' target='_blank'>游戲中良好互動(dòng)等。專家指出,嬰兒從出生那刻起,就是有能力的學(xué)習(xí)者,家長要關(guān)注并培養(yǎng)其身體、情感、認(rèn)知、社會(huì)活動(dòng)能力等。
2、早教需順應(yīng)孩子發(fā)展規(guī)律
進(jìn)行早教需要了解不同年齡段孩子的生理、心理特點(diǎn),順應(yīng)孩子的發(fā)展規(guī)律進(jìn)行相關(guān)的教育,需要循序漸進(jìn),千萬不能操之過急,過早的早期教育開發(fā)只能提高家長對(duì)孩子的期望值,無端給孩子今后的發(fā)展增添壓力。因此建議家長謹(jǐn)慎選擇對(duì)孩子的早期教育模式。
3、早教應(yīng)以安全第一
進(jìn)行早期教育過程中,家長或教員應(yīng)以安全為第一。不可為了達(dá)到某個(gè)課程目的而不考慮安全隱患。
教寶寶識(shí)數(shù)的方法有哪些
1、帶寶寶去公園玩,讓他收集一些喜歡的樹葉,然后媽媽在地上寫下1-10這10個(gè)數(shù)字,并讓寶寶把揀來的樹葉按照數(shù)字1放1片,數(shù)字2放2片的規(guī)律一直放到數(shù)字10。
2、讓寶寶給動(dòng)物、植物、玩具打電話,媽媽把它們的電話號(hào)碼都告訴寶寶,讓寶寶自己撥。一開始可以是1個(gè)數(shù),慢慢增加到6個(gè)左右。媽媽要模仿這些事物接寶寶的電話和寶寶聊天。
3、孩子比較喜歡模仿,所以可以讓他看你寫,或者直接手把手的教。
4、通過游戲讓孩子先知道多與少的初步概念,如果把枯燥無味的數(shù)變成一種游戲,孩子就更愿意接受。比如,跟孩子玩錘頭剪刀布的游戲,贏一次獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖,輸一次就減一顆糖;孩子贏了一定次數(shù)之后,問他:“你再贏一次就是幾顆糖了?如果輸了的話是幾顆糖?”再如,給孩子吃點(diǎn)心時(shí),把點(diǎn)心拿出來,讓他數(shù)一數(shù)有幾塊點(diǎn)心,送給爸爸一塊、媽媽一塊,看看還剩幾塊可以自己吃?
5、先會(huì)唱1、2、3、4、5……你說一個(gè),他說下一個(gè),按順序哦。
6、會(huì)認(rèn)數(shù)字,形象法,1象小棍子,2象小鴨子…其他自己想。
7、數(shù)字與相應(yīng)對(duì)應(yīng)的數(shù)量對(duì)應(yīng)上,1就是1件東西,2就是2件東西。
8、數(shù)字的分解,2可以分為1和1,5可以分為2和3,等等。
9、在日常生活中,把數(shù)字形象化、具體化,教幼兒理解數(shù)的意義。比如,當(dāng)全家在一張桌子上吃飯時(shí),可讓孩子數(shù)一數(shù)有幾個(gè)人吃飯,有幾碗菜,用幾個(gè)碗等。讓孩子數(shù)數(shù)自己身上的器官,如有幾只眼睛、幾個(gè)鼻子、幾個(gè)耳朵、幾個(gè)手指,衣服上有幾個(gè)紐扣。帶孩子外出時(shí),讓孩子數(shù)數(shù)路旁有幾棵樹,路上經(jīng)過了幾輛車。此外,讓孩子玩按電話鍵的游戲,在坐電梯的時(shí)候讓他按相應(yīng)的樓層,等等?？傊?生活中的實(shí)際事物是教孩子識(shí)數(shù)最好的工具,隨時(shí)隨地可用。
10、比如在吃飯的時(shí)候,讓孩子拿2只筷子,回家的時(shí)候讓他幫你拿2只拖鞋,等等。在買水果的時(shí)候,告訴孩子:“我們要買三個(gè)蘋果、四個(gè)橘子,你給媽媽拿吧。”通過讓孩子使用數(shù)字,來有效地讓他理解數(shù)概念。
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