給新生兒洗澡要做的準(zhǔn)備_新生兒洗澡的準(zhǔn)備工作
給新生兒洗澡是每個(gè)新手爸媽們手忙腳亂的時(shí)候，給新生兒洗澡有什么要做好準(zhǔn)備的嗎?給新生兒洗澡要做的準(zhǔn)備這個(gè)問題由學(xué)習(xí)啦小編來為您解答!
新生兒洗澡要做好的準(zhǔn)備
一是要準(zhǔn)備好洗澡用的物品，如小浴盆、洗澡和洗頭的小毛巾、無淚洗發(fā)精、沐浴液或嬰兒皂、潤膚露或爽身粉等，洗澡后的用品也要事先準(zhǔn)備好，如大浴巾、干凈尿布、衣褲、包被等。
二是調(diào)好室溫與水溫，將洗澡房間的溫度調(diào)到25℃-30℃，準(zhǔn)備洗澡水，溫度在38℃-40℃，摸上去不燙手，或滴在大人的手背上感覺稍熱而不燙手，也可以用成人的肘部放入水中，以不燙而是溫?zé)岣杏X就可以了。準(zhǔn)備工作做好之后，可以開始洗澡了。
給新生兒洗澡的步驟
大部分7天內(nèi)的新生兒臍帶還沒有脫落，因此，不能將全身浸泡在水中洗澡，而是應(yīng)當(dāng)將上下身分開來洗。
第一步是洗頭和臉。
成人坐在小椅子上，給新生兒脫去衣服，用大毛巾將新生兒的身體包裹好，讓新生兒仰臥在成人的左側(cè)大腿上，先給新生兒洗頭，給新生兒洗澡的成人用左手托住新生兒的頭部和頸部，左手的拇指和中指從新生兒頭的后面把耳廓像蓋子似的按在外耳道口上，以防止洗澡水流入耳道內(nèi)，再用右手為新生兒洗頭。洗頭用的洗發(fā)精最好是對眼睛無刺激性的，以免流入眼睛中引起疼痛，影響小兒以后懼怕洗頭或洗澡。洗完后一定要用清水沖洗干凈，并用毛巾輕輕擦干頭發(fā)。
第二步是洗頸部和上半身。
先用大毛巾將下半身包裹好，用浴盆中的水依次清洗頸部、腋下、前胸、后背、雙臂和雙手，洗凈后擦干，注意洗上半身時(shí)，不要使洗澡水流入臍部。然后用干凈的大毛巾將新生兒的上半身包裹好。
第三步是洗下半身。
這時(shí)應(yīng)當(dāng)使新生兒臥在成人的左手臂上，頭靠近成人的左胸前，用左手托住新生兒的大腿和腹部，從前面向后清洗會(huì)陰部，然后再清洗腹股溝處、臀部、雙腿和雙腳。注意清洗會(huì)陰部時(shí)應(yīng)從前向后肛門方向清洗，洗男嬰兒的外陰時(shí)，應(yīng)將男嬰的包皮輕輕上翻，用水洗去積垢，以防以后的包皮粘連;清洗女嬰會(huì)陰時(shí)，應(yīng)將大陰唇輕輕分開，用水沖洗其中的污垢，但不可用力擦洗。洗完后用毛巾擦干。
第四步是擦護(hù)膚油或粉。
如在夏天，在洗完澡后可用棉花沾上少許爽身粉或成人用手涂上薄薄一層爽身粉，輕輕地涂在新生兒的皮膚上，決不可直接將爽身粉撒在新生兒的身上，以免新生兒吸入鼻孔中或散落在眼睛中。在皮膚的皺折處最好不用爽身粉，可涂上少許經(jīng)過消毒的嬰兒潤膚油，以防皮膚糜爛。
新生兒的會(huì)陰部不可撒布爽身粉。
冬季可使用嬰兒潤膚露滋潤新生兒肌膚，減低表面摩擦。
最后給新生兒墊尿布、穿衣、用包被包裹起來，可喂一點(diǎn)奶，可起到保暖的作用，再放入小床中，不久新生兒就會(huì)安靜入睡。
洗澡應(yīng)安排在新生兒吃奶前1-2個(gè)小時(shí)左右，以免發(fā)生吐奶。
給新生兒洗澡的8項(xiàng)注意
1.給新生兒洗澡前，一定要在澡盆里先放冷水，再加入熱水調(diào)和，請用你的肘部來“測試”水的溫度。
2.如果你把新生兒放在浴盆里洗澡，請注意，水應(yīng)該剛到新生兒的耳朵下面。洗澡時(shí)可用手輕輕地往新生兒身上潑水，但不要讓水濺到他的臉上或眼睛里，新生兒會(huì)感到害怕的。
3.洗完后，把新生兒從浴盆里或浴缸抱出時(shí)，他的小身子很滑，把你的雙手放在新生兒的腋窩下，注意：一定要抱緊，然后用大毛巾緊緊地裹住他。
4.洗澡時(shí)間決不能因接電話等事離開片刻，把新生兒單獨(dú)留在浴盆或浴缸里是很危險(xiǎn)的。也不要走到不易用手抓住他的位置，哪怕一秒鐘也不行，新生兒很容易因滑倒而出意外。
5.決不要讓新生兒自己站在浴缸里，即使他已站得很穩(wěn)而且浴缸里已放置了一塊橡皮墊，請記住，這也是“犯規(guī)”動(dòng)作。
6.即使你的新生兒已經(jīng)能坐得很穩(wěn)，你也要隨時(shí)準(zhǔn)備用手扶住他的小身子。
7.如果你喜歡讓新生兒在浴缸里洗澡，一定要放置一塊橡皮墊。
8.給新生兒洗澡時(shí)如果需要加水的話，千萬不要往浴盆或浴缸里直接加熱水，新生兒的皮膚十分嬌嫩，很容易被燙傷。正確的做法是：先在小盆里把冷水與熱水混合成溫水，再倒入浴盆或浴缸中。
看了給新生兒洗澡要做的準(zhǔn)備的人還看了：
2.新生兒洗澡步驟
3.新生兒洗澡的步驟
5.新生兒如何洗澡
給新生兒洗澡要做的準(zhǔn)備_新生兒洗澡的準(zhǔn)備工作
