小兒哮喘治愈最佳方法是什么
隨著兒童哮喘發(fā)病率的逐漸增高，兒童哮喘已經(jīng)成為一種嚴重影響小兒身心健康的最常見的呼吸道疾病，給患兒的身體健康帶來很嚴重的危害，只有積極治療才能控制病情，緩解癥狀，減輕孩子的痛苦，下面由學(xué)習(xí)啦小編給大家介紹小兒哮喘的治療方法吧，僅供大家參考。
小兒哮喘的最佳治療方法
1、傳統(tǒng)療法：兒童哮喘患者在進行治療時，這是一種比較常見的治療方法。但是，這種治療方法比較單一，而且藥物也是固定的，這樣造成了一定局限性。不僅沒有使疾病得到治愈，反而由于藥物的毒副作用，使患者對藥物產(chǎn)生依賴性。
2、因病施治：是兒童哮喘的最佳治療方法之一。想要很好的治療這種疾病，一定要根據(jù)患者的病情及發(fā)病原因來進行治療，并“量身定做”一套個體化的治療方法,例如磁藥疊加調(diào)節(jié)免疫方法通過辨證論治理論，不是單一的中醫(yī)中藥治療，針對患者的體質(zhì)特征和癥狀差異，因人而宜，因證而異的選取不同穴位、方劑，制定不同治療方案，主要通過針灸、拔罐、熏蒸、中藥敷貼等多種手法相結(jié)合治療。
3、掌握患者的生理特點：由于兒童肺系比較嬌嫩，肺腎常不足，易感外邪;元陰未充，陽火易動，陽氣柔弱，不耐風(fēng)寒;稚陰稚陽體，易寒易熱，易虛易實。因此，兒童哮喘患者在進行治療時，用藥要輕靈，防止太過。
4、小兒哮喘A-生物克喘免疫療法：在兒童哮喘的最佳治療方法中，小兒哮喘A-生物克喘免疫療法是一種比較常用的方法。該治療方法是采用免疫力調(diào)節(jié)平衡療法進行治療，將中西醫(yī)相結(jié)合，通過中西醫(yī)的完美結(jié)合，來達到治療的目的。
5、多呼吸新鮮空氣：臨床研究發(fā)現(xiàn)，小粒徑負氧離子在改善肺泡的分泌功能及肺的通氣和換氣功能具有不錯效果，有利于肺氣腫患者的治療和養(yǎng)護。由于生態(tài)負離子活性高，能直接作用于氣管粘膜上皮的纖毛運動，影響上皮絨毛內(nèi)呼吸酶的活性，改善肺泡的分泌功能及肺的通氣和換氣功能，從而具有增加肺活量、調(diào)整呼吸頻率、鎮(zhèn)咳等功效，減輕肺部損傷。
小兒哮喘的危害
1、呼吸驟停和呼吸衰竭：嚴重哮喘發(fā)作通氣不足，感染治療和用藥不當(dāng)、并發(fā)氣胸、肺不張和肺水腫等，均是哮喘并發(fā)呼吸衰竭的常見誘因。
2、水電解質(zhì)和酸堿失衡：由于哮喘發(fā)作，缺氧、攝食不足、脫水，心、肝尤其是呼吸和腎功能不全，常常并發(fā)水電解質(zhì)和酸堿失衡
3、下呼吸道和肺部感染：據(jù)統(tǒng)計，哮喘約有半數(shù)系因上呼吸道病毒感染而誘發(fā)，應(yīng)努力提高哮喘患者的免疫功能，保持氣道通暢，清除氣道內(nèi)分泌物，以減少感染。
4、氣胸和縱隔氣腫：由于哮喘發(fā)作時氣體潴留于肺泡，使肺泡含氣過度，肺內(nèi)壓明顯增加，慢性哮喘已并發(fā)的肺氣腫會導(dǎo)致肺大泡破裂，引起氣胸甚至伴有縱隔氣腫。
5、猝死：猝死是哮喘最嚴重的并發(fā)癥，因其常常無明顯先兆癥狀，一旦突然發(fā)生往往來不及搶救而死亡。
6、多臟器功能不全和多臟器衰竭：由于嚴重缺氧、嚴重感染、酸堿失衡、消化道出血及藥物的毒副作用、重癥哮喘常并發(fā)多臟器功能不全甚至功能衰竭。
小兒哮喘的家庭護理
在促發(fā)哮喘發(fā)作的主要因素中，外源性過敏因索約占29%，因此，患兒首先應(yīng)到有條件的醫(yī)院進行過敏原測定，以便了解他對空氣中的何種物質(zhì)過敏。家長在日常生活中就應(yīng)該注意避免讓患兒接觸這些危險因素，必要時可進行脫敏治療。
螨蟲、花粉常是引發(fā)哮喘的“元兇”，家長應(yīng)做到以下幾點：①用殺蟲劑殺死室內(nèi)可能致敏的螨蟲。②室內(nèi)不要鋪地毯，床上用品不要使用毛毯及纖維紡織品。③常用溫水擦洗床和席。④不要在居住環(huán)境內(nèi)養(yǎng)寵物及種植花卉。因為動物皮毛、排泄物、唾液，以及植物花粉均可能致敏。⑤室內(nèi)的刺激物如煙草、家用噴霧劑、油漆等，應(yīng)盡量避免讓患兒接觸。
食物過敏是哮喘的誘發(fā)因素之一。如果患兒對蝦、蟹等過敏，家長就不要讓他們攝人這類食物，平時可讓他們多吃些豆類食品以滿足孩子身體對蛋白質(zhì)的需要。一些藥物(如阿司匹林)可能加重哮喘，應(yīng)避免服用。
家長應(yīng)與醫(yī)生建立良好的伙伴關(guān)系，根據(jù)病情，醫(yī)患雙方聯(lián)合制訂緩解期和發(fā)作期的治療計劃，并進行定期隨訪和監(jiān)護，家長垃好定期參加醫(yī)院開辦的哮喘學(xué)校、學(xué)習(xí)班、知識講座等，并閱凄哮喘的相關(guān)科普文章，以了解防治哮喘的相關(guān)知識和技能。同時，要在醫(yī)生指導(dǎo)下，讓孩子學(xué)會在哮喘發(fā)作時進行簡單有效的自我急救，如學(xué)會使用各種定量霧化吸人器和儲霧器吸人技術(shù)。此外，家長應(yīng)自己或協(xié)助患兒記錄哮喘日記，包括發(fā)病時間、癥狀、用藥，從中找出發(fā)病的規(guī)律性，以便防護。
心理輔助，不可或缺。哮喘是與心理應(yīng)激相關(guān)的一種軀體性疾病，即心理應(yīng)激可能誘發(fā)或加重哮喘發(fā)作，而哮喘發(fā)作時的喘憋、緊張、瀕死感，又會反過來刺激患者產(chǎn)生心理應(yīng)激，使其精神緊張、恐懼、抑郁、沮喪，進一步導(dǎo)致機體免疫力下降，使哮喘易于發(fā)作，造成惡性循環(huán)。因此，家長必須對患兒多做安慰、鼓勵、解釋工作。
家長應(yīng)設(shè)法引導(dǎo)患兒，消除他們對哮喘及其用藥所產(chǎn)生的顧慮和恐懼感，鼓勵他們自信自強，樂觀豁達。一方面要避免對患兒產(chǎn)生厭煩和歧視，另一方面也不能過分溺愛他們。不要經(jīng)常詢問孩子是否不舒服，或常說是否感覺要發(fā)病等暗示性話語，以免造成患兒精神緊張，誘發(fā)哮喘?；純焊械叫貝灡餁猓霈F(xiàn)發(fā)作預(yù)兆時，可鼓勵他盡量放松，如采用深長細勻的腹式呼吸等。
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