中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料是十分重要的,大家都了解當(dāng)?shù)氐闹锌加⒄Z(yǔ)復(fù)習(xí)技巧嗎?下面是小編整理的2020年中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料，希望能幫到你。

　　中考英語(yǔ)閱讀理解和作文拉分要領(lǐng)

　　中考復(fù)習(xí)到最后，考生大都處于“聽(tīng)力趨于穩(wěn)定，背單詞、記語(yǔ)法難有突破”的狀態(tài)，要拉分就必須在閱讀理解和作文上做文章。下面講講閱讀理解和作文的拉分要領(lǐng)。

　　1.首字母填空 熟記單詞是王道，分析語(yǔ)法很重要

　　近幾年中考英語(yǔ)“首字母填空”出現(xiàn)的單詞全部在考綱范圍內(nèi)，所以單詞要“滾瓜爛熟”。另外，七個(gè)填空單詞的詞性很少重復(fù)，“山窮水盡疑無(wú)路”時(shí)如果能結(jié)合語(yǔ)法分析，或許會(huì)靈光乍現(xiàn)，“柳暗花明又一村”。

　　2.回答問(wèn)題 找到答案別得意，細(xì)節(jié)到位才稀奇

　　很多學(xué)生自認(rèn)“回答問(wèn)題”部分做得不錯(cuò)，可得分卻不高。原因往往在于細(xì)節(jié)上失分，比如人稱時(shí)態(tài)變化、語(yǔ)法使用上的忽略。因此，一定要周密思考、謹(jǐn)慎落筆。

　　3.作文 主旨立意有新意，好詞佳句需累積

　　中考英語(yǔ)作文，8分內(nèi)容、8分結(jié)構(gòu)、4分文采。前兩項(xiàng)得高分才可能攬進(jìn)文采分。英語(yǔ)寫(xiě)作要打開(kāi)思路，如果一提到“難忘的事”就是爬長(zhǎng)城時(shí)在爸爸 的鼓勵(lì)下到達(dá)終點(diǎn);一提到“難忘的人”就是我愛(ài)媽媽、媽媽愛(ài)我的“陳詞濫調(diào)”，難得高分?？墒占迷~好句、名人名言，或與時(shí)俱進(jìn)的話題，如感恩、環(huán)保、志 愿者。寫(xiě)作時(shí)夾敘夾議、擺數(shù)據(jù)講道理，成為讓中考閱卷老師眼前一亮的點(diǎn)睛之筆。

　　中考英語(yǔ)聽(tīng)力及口語(yǔ)學(xué)習(xí)四項(xiàng)注意

　　聽(tīng)是接受語(yǔ)言信息的前提，只有聽(tīng)懂才能正確地接受語(yǔ)言信息與正確地反饋信息、利用信息。據(jù)專家統(tǒng)計(jì)，人們?nèi)粘＝浑H活動(dòng)中，45%的時(shí)間用于聽(tīng)，30%的時(shí) 間用于說(shuō)，16%的時(shí)間和9%的時(shí)間分別用于讀和寫(xiě)。從這組數(shù)據(jù)不難看出聽(tīng)力培養(yǎng)的必要性。在現(xiàn)代社會(huì)中，聽(tīng)說(shuō)作為一種交際技能常常決定著一個(gè)人的成功與 否，這是社會(huì)發(fā)展的需要。而隨著英語(yǔ)考試制度改革的發(fā)展，聽(tīng)力作為英語(yǔ)考試的主要組成部分，其重要性已日益凸顯。而初中階段學(xué)生聽(tīng)力素質(zhì)的高低直接影響他 們進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校繼續(xù)接受英語(yǔ)教育和英語(yǔ)綜合能力的進(jìn)一步提高，也會(huì)影響他們走上社會(huì)以后的發(fā)展，因此，初中階段學(xué)生有必要努力加強(qiáng)英語(yǔ)聽(tīng)力的訓(xùn)練，為將 來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)做好積極準(zhǔn)備。在此，英語(yǔ)教學(xué)專家提醒學(xué)生在英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題。

　　(1)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練應(yīng)打好語(yǔ)音基礎(chǔ)

　　學(xué)生在進(jìn)入初中階段，就應(yīng)特別注意英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。語(yǔ)音基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，常常造成聽(tīng)力理解困難，如名詞的復(fù)數(shù)形式、動(dòng)詞的過(guò)去式分辨因素以及 語(yǔ)流中音的省略等。線話英語(yǔ)教學(xué)專家建議學(xué)生可多聽(tīng)語(yǔ)音純正的由以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人士錄制的錄音帶或錄音材料，學(xué)生也可通過(guò)電話或在線方式與線話英語(yǔ)專業(yè)外 教一對(duì)一練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)反復(fù)聽(tīng)，認(rèn)真模仿，慢慢地養(yǎng)成地道的英語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)慣。因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)的、純正的、地道的英語(yǔ)口語(yǔ)能力的提高不僅可以 提高學(xué)生的英語(yǔ)交際能力，也會(huì)促進(jìn)其英語(yǔ)聽(tīng)力的發(fā)展。聽(tīng)說(shuō)是相輔相成、不可分割的。

　　(2)積累常用詞匯，靈活運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)

　　語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法是構(gòu)成語(yǔ)言系統(tǒng)的三大要素，也是提高學(xué)生聽(tīng)力的基礎(chǔ)。線話英語(yǔ)教學(xué)方法將詞匯放入英語(yǔ)語(yǔ)境中來(lái)記憶，把單詞代入句子，帶入語(yǔ)境。在語(yǔ) 境中記憶單詞，這樣不僅有了生動(dòng)形象的情景，而且也可以讓學(xué)生了解這個(gè)單詞的用法，從而提高記憶的質(zhì)量。在線話英語(yǔ)全英文語(yǔ)境中練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，有效提高學(xué) 生聽(tīng)說(shuō)能力、運(yùn)用和鞏固單詞記憶的同時(shí)還能提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。線話英語(yǔ)集科學(xué)性、高效性、多元性等特點(diǎn)于一身，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中練習(xí)英 語(yǔ)口語(yǔ)與英語(yǔ)聽(tīng)力，學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞，培養(yǎng)英語(yǔ)思維，進(jìn)而提高英語(yǔ)綜合能力。同時(shí)，線話英語(yǔ)口語(yǔ)外教提供給學(xué)員一對(duì)一真實(shí)生活場(chǎng)景的對(duì)話，純英語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境培 養(yǎng)學(xué)員英語(yǔ)語(yǔ)感，形成英語(yǔ)思維能力，從而攻克英語(yǔ)語(yǔ)法及句型關(guān)。

　　(3)了解英美國(guó)家的背景知識(shí)

　　了解所說(shuō)英語(yǔ)國(guó)家的文化背景對(duì)提高英語(yǔ)聽(tīng)力理解能力有很大的幫助。因此，要提高聽(tīng)力，不僅要具備一定的語(yǔ)言知識(shí)，還應(yīng)該盡可能地多了解英語(yǔ)國(guó)家的社會(huì) 制度、風(fēng)土人情、生活習(xí)俗、人們的思維方式和價(jià)值觀念等。線話英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)模式為學(xué)生提供了一個(gè)很好的了解英美文化和基本情況的途徑，為學(xué)生掃除語(yǔ)言文化 的障礙，進(jìn)而獲得英語(yǔ)聽(tīng)力理解和英語(yǔ)口語(yǔ)能力的提升。

　　(4)注意英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練方式的多樣性

　　學(xué)生在聽(tīng)力訓(xùn)練過(guò)程中應(yīng)采用自己感興趣的英語(yǔ)聽(tīng)力材料,充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的能動(dòng)性,從而保證聽(tīng)力練習(xí)的高質(zhì)量。線話英語(yǔ)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，它通過(guò)先進(jìn)的多媒體學(xué)習(xí)系統(tǒng)、小組研習(xí)討論及英語(yǔ) Social Club 等多元化活動(dòng)幫助學(xué)員自覺(jué)地克服那些不利于學(xué)習(xí)的行為，讓學(xué)員在不同情境下運(yùn)用英語(yǔ)，有效地全面提升英語(yǔ)水平。線話英語(yǔ)課堂之外還開(kāi)通了專家每日一歌：Today’s song，讓學(xué)員在輕松的音樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力。

　　初中是英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的重要階段，結(jié)合以上四點(diǎn)，加上持之以恒堅(jiān)持學(xué)習(xí)，相信你不久便能獲得英語(yǔ)口語(yǔ)及聽(tīng)力能力的快速提升!