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七年級(jí)下冊政治期末資料

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七年級(jí)下冊政治期末資料

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七年級(jí)下冊政治資料1

第一課 青春的邀約

1.青春期身體變化的主要表現(xiàn):身體外形的變化,內(nèi)部器官的完善,性機(jī)能的成熟。

2.青春期身體發(fā)育情況各不相同的原因及應(yīng)有的態(tài)度

原因:受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響,我們身體的發(fā)育情況各不相同。

態(tài)度:①我們要正視身體的變化,欣然接受青春花蕾的綻放。②不因自己的生理變化而自卑,是我們對(duì)自己的尊重;不嘲弄同伴的生理變化,是我們對(duì)同伴的尊重。

3.調(diào)節(jié)青春期的矛盾心理的方法:①參加集體活動(dòng),在集體的溫暖中放松自己。②通過求助他人,學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。③培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力,接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。④學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié),成為自己的“心理保健醫(yī)生”。

4.自我調(diào)節(jié)的方法:①把自己的想法寫下來;②參加體育活動(dòng);③學(xué)習(xí)自我暗示;④試試自我解嘲。

5.怎樣正確認(rèn)識(shí)思維的獨(dú)立(思維的獨(dú)立要求我們?nèi)绾巫??

思維的獨(dú)立并不等同于一味追求獨(dú)特,而是意味著不人云亦云,有自己獨(dú)到的見解,同時(shí)接納他人合理、正確的意見。

6.培養(yǎng)批判精神的作用(意義)和方法

作用(意義):①有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并從不同角度去思考問題,探索解決方案; ②能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn),激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),促使我們解決問題,改進(jìn)現(xiàn)狀。

方法:①要有質(zhì)疑的勇氣,有表達(dá)自己觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力; ②要考慮他人的感受,知道怎樣的批判更容易被人接受,更有利于解決問題。

7.開發(fā)創(chuàng)造潛力的方法:①青春韶華,我們要爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造的好少年,這是時(shí)代的要求。②敢于打破常規(guī),追求生活的新奇與浪漫,開創(chuàng)前人未走之路;關(guān)注他人與社會(huì),看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值,做一名對(duì)國家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者。 ③創(chuàng)造離不開實(shí)踐。青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐,通過勞動(dòng)改變自己,影響世界。

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第二課 青春的心弦

1.青春期男生和女生性別差異的表現(xiàn)及對(duì)待方法:

表現(xiàn):①在生理方面的差異會(huì)更加明顯。 ②在社會(huì)文化的影響下,男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面,越來越多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。

對(duì)待方法(態(tài)度):相互理解,相互幫助,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

2.男生女生欣賞對(duì)方性別優(yōu)勢的作用:男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢。欣賞對(duì)方的優(yōu)勢,有助于我們不斷完善自己。因此我們不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢,而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢,相互取長補(bǔ)短,讓自己變得更加優(yōu)秀。

3.青春期心理萌動(dòng)的含義和表現(xiàn):步入青春期,一股從未有過的心潮悄然涌動(dòng),帶給我們一種特殊的情感體驗(yàn),這是青春期的心理萌動(dòng)。在異性面前,我們有自我表現(xiàn)的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到異性的肯定和接受。

4.與異性交往的作用:①有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。②能從對(duì)方身上看到和學(xué)習(xí)某些優(yōu)秀品質(zhì),有助于雙方優(yōu)勢互補(bǔ),取長補(bǔ)短。③與異性交往是我們成長的一個(gè)重要方面,也是對(duì)我們的考驗(yàn)。

5.與異性交往考驗(yàn)應(yīng)注意的問題:異性之間的友誼,可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑,但只要我們內(nèi)心坦蕩,言談得當(dāng),舉止得體,這份友誼就會(huì)成為我們青春美好的見證。

6.面對(duì)青春期的心理萌動(dòng),如何認(rèn)識(shí)和面對(duì)異性情感?

認(rèn)識(shí):①相遇青春,我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感,這是青春成長中的正?,F(xiàn)象。②對(duì)異性的欣賞、愛慕不是真正的愛情。

正確態(tài)度:面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫,我們應(yīng)該慎重對(duì)待,理智處理。

7.如何正確認(rèn)識(shí)愛情:愛情需要具有愛他人的能力,這種能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含對(duì)家庭的責(zé)任。愛情需要彼此深入了解,需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想,是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的感情。真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。

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第三課 青春的證明

1.青春的探索需要自信的原因(作用):自信讓我們充滿激情。有了自信,我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望,開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達(dá),有信心嘗試與堅(jiān)持,能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華,激發(fā)潛能與活力,獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。

2.青春期我們需要自強(qiáng)的原因及做法。

原因:①自強(qiáng)可以讓我們更自信。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都是成長的足跡,印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。②自強(qiáng),讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。

做法:①相信自己,勇敢嘗試,不斷進(jìn)步,才能體驗(yàn)成功帶來的自信。②不斷克服自己的弱點(diǎn),戰(zhàn)勝自己、超越自己,是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。自強(qiáng),要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持。

3.“行己有恥”的含義和要求

含義:一個(gè)人行事,凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。

要求:①要知廉恥,懂榮辱;有所為,有所不為。②需要我們有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力。③要求我們樹立底線意識(shí),觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅(jiān)決不做。④需要我們磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強(qiáng)自控力。

4.“止于至善”的要求(怎樣做到“止于至善”?)

①每個(gè)人都可以從點(diǎn)滴小事做起?!拔鹨詯盒《鵀橹?,勿以善小而不為?!狈e少成多,積善成德。 ②在生活中尋找“賢”,將他們作為榜樣。 ③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。檢視自身的不足,不盲目自責(zé),積極調(diào)整自己,通過自省和慎獨(dú),端正自己的行為。

5.榜樣的作用:榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度,激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考,給予我們自我完善的力量。善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量,我們的社會(huì)、我們的國家才會(huì)變得更加美好。

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第四課 揭開情緒的面紗

1.人的基本情緒:喜、怒、哀、懼。

2.影響情緒的因素:我們的情緒受多方面因素影響,例如:個(gè)人的生理周期、對(duì)某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。隨著周圍情況的變化,我們的情緒也經(jīng)常變化。

3.情緒的作用:情緒的作用非常神奇,影響著我們的觀念和行動(dòng)。它可能激勵(lì)著我們克服困難、努力向上,也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫折而止步不前。

4.關(guān)注情緒表達(dá)的原因:情緒表達(dá)具有相通性或相互感染性。即使沒有語言的交流,一個(gè)人的表情、聲調(diào)、姿態(tài)和動(dòng)作所表達(dá)的情緒,也會(huì)影響周圍的人。情緒表達(dá)不僅影響自己的身心健康,而且關(guān)乎人際交往。 啟示:在人際交往中,既要了解自己的情緒,接受它們,同時(shí)也要學(xué)會(huì)以恰當(dāng)方式表達(dá)情緒。

5.調(diào)節(jié)情緒的原因:①保持積極的心態(tài),享受喜悅和快樂,可以讓我們的青春生活更加美好。②適度的負(fù)面情緒,可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件,但持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài),則可能危害我們的身心健康。③學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒,有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境。

6.調(diào)節(jié)情緒的方法:改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)練

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第五課 品出情感的韻味

1.情感的重要性:我們需要與人交往,渴望人與人之間的真摯情誼。我們通過情感來體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活;同時(shí),情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。

2.情感與情緒的關(guān)系:

聯(lián)系:①情感與情緒緊密相關(guān),伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。②我們對(duì)某些人或者事物的情緒,隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向,就可能產(chǎn)生某種情感。③與情緒一樣,我們的情感也是復(fù)雜的。

區(qū)別:①情緒是短暫的、不穩(wěn)定的,會(huì)隨著情境的改變而變化;②情感則是我們在生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累的,相對(duì)穩(wěn)定。

3.情感的種類:①基礎(chǔ)性情感:如安全感。②高級(jí)情感:如道德感。③正面的體驗(yàn):愛的情感。④負(fù)面的體驗(yàn):如恐懼感。⑤兩方混雜的體驗(yàn):如敬畏感。

4.美好情感的作用:生活中美好的人和事物,讓我們身心愉悅,逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。這些情感表達(dá)著我們的愿望,促進(jìn)我們的精神發(fā)展。

5.獲得或體味到美好情感的途徑:①情由心生,美好的情感是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的,不能強(qiáng)迫。②我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好的情感。

6.負(fù)面情感的意義:①生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好,但對(duì)于我們的成長也有意義。它可以豐富我們的人生閱歷,使我們的生命變得更加飽滿豐盈。②學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受,善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力,也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn),不斷成長。

7.傳遞情感正能量的方法:①用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境。②我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng),需要共鳴。在與他人的情感交流中,我們可以傳遞美好的情感,傳遞生命的正能量。③在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn),在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受,使我們的生命更有力量,周圍的世界也因?yàn)槲覀兊姆e極情感多一份美好。

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