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高中語文答題套路大全

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對于高中語文來說,答題也是有一定套路的,那么高中生該如何掌握語文的答題技巧呢?那么接下來給大家分享一些關于高中語文答題套路大全,希望對大家有所幫助。

高中語文答題套路大全

語文基礎題型如何作答

對于語文的基礎題型來說,要注重答題時間的安排,如果基礎題浪費過多的時間的話,往往會導致沒有充足的時間寫作文,語文試卷前面的一些基礎題,一般作答時間可以控制在每道題4-5分鐘作答,這些題型相對于來說很簡單,并且都是一些語文基礎題,也沒有過深的考點。有何答題套路呢?首先,要認真審題,看清楚題干問的內(nèi)容是什么,并且找出題干中的關鍵詞,然后開始做答,對于沒有特別明確答案的,可以用排除法選擇,并且也需要從多個方面來考慮問題。這樣語文的基礎題型就可以安穩(wěn)的作答了。

語文文本閱讀題答題技巧

此類題型答題應該注意一下幾點,審題和讀材料一定要仔細,并且可以試著帶著問題來看材料,更加有針對性地答題,并且答題的時候也要保持頭腦清醒,防止提高中出現(xiàn)干擾選項和偷換概念的選項,此類題型也是比較簡單的,答題的套路就是有的答案甚至可以在原文中找出來,對于一些難度稍微大的題型來說,應該更加仔細讀題。

文言文閱讀及翻譯

語文的文言文閱讀題多半是以敘述性的文字為主,多半是敘事的文言文,在答題中要將穩(wěn)中出現(xiàn)的人和物都特別標注出來,將文章的題目與全文聯(lián)系起來,對于文言文的最好一體,及文章內(nèi)容的概括分析,答題的套路可以理解為將文言文用白話的方式表達出來。文言文的翻譯,可以解除原文推斷和通過上下文給出的提出來翻譯,并且要字字落實。

語文作文的寫作套路

語文的作文,是語文試卷中最拉分的一項,寫語文作文的時候要注意多用一些有套路的話,可以將一段故事改寫,或者是在一段故事的基礎上,進行一定的添加,這些是靠平時的積累的。只有多積累,語文的作文才能拿到高分。

高中生如何計劃語文的學習

制定計劃

計劃是取勝的前提。第一階段復習完成后,考生一定要結(jié)合學校的復習計劃制定符合自己的學習計劃??忌贫ㄓ媱潟r,對于長線科目中自己存在的弱點要盡早安排補習。

注重細節(jié)。細節(jié)決定成敗,細節(jié)就是學習過程中的方法。很多考生非常努力,但成績并不理想,其根本原因就是沒有找到適合自己的學習方法。

鞏固基礎知識

語文基礎知識占考試分量也是相當大的,考試時是最有把握拿到的分數(shù),這是“硬”知識。所以高三寒假復習首先要復習的就是這些基礎知識。

關注常見的成語的意思和用法,切不可望文思義,要準確記憶。考試大綱要求背誦的古詩古詞和文言文要時不時拿出來背誦,尤其是重點句段。除文言文的背誦外,文言文方面還有兩項任務:其一是鞏固考試大綱要求掌握的18文言虛詞,注意這些詞在不同的語境中的作用和意思;其二是熟悉文言實詞、翻譯、斷句等的記憶。文學常識就需要從老師以往總結(jié)的或者其他來源獲得總結(jié)中集中記憶。

整理筆記,注重感悟。

整理語文筆記的任務有:1、補。補上該記而沒記的內(nèi)容,使知識系統(tǒng)化。2、正。更正課堂記錄不太準確,用詞不當,深度不夠的地方。3、添。添上個人學習的心得、見解、評價等。整理筆記的時候,還可順帶將自己的感悟?qū)懴聛?,這些感悟,是你最可寶貴的一筆財富。復習時若不認真鉆研課本,則難以達到課本的基本要求,也難以系統(tǒng)地掌握中學階段語文所學的知識,因為課本是教與學的唯一憑據(jù)。課本實際上是我們學習用書中最重要、最精粹的讀物,千萬不可掉以輕心。

語文的學習主要需要注意以下幾點:

1。理清知識系統(tǒng)。這有利于同學們明確復習的目標,從而形成知識網(wǎng)絡,并在答題時更好的尋找解題依據(jù)。

語文知識的大系統(tǒng)包括語音知識系統(tǒng)、詞及短語系統(tǒng)、單復句知識系統(tǒng)、修辭知識系統(tǒng)、標點知識系統(tǒng)、現(xiàn)代文體知識系統(tǒng)、寫作知識系統(tǒng)和文言文知識系統(tǒng)等。

2。要注重利用教材。因為教材是教學的依據(jù),教材中的主干就是高考考查的核心。像一些文言文、詩歌、文學常識等就是完全考查教材中的內(nèi)容。而對教材加以熟悉也有利于學生對知識的積累和能力的培養(yǎng)。

3。要明確語文學科的特點,調(diào)整心態(tài)。語文不同于其他學科,成績的提高需要長時間的堅持。這就要求學生要調(diào)整好學習的心態(tài),不能因為短期內(nèi)成績沒有提高而放棄。只要根據(jù)老師的要求,學習時多加些細心和耐心,成績的提高就會指日可待。

4。語文考試內(nèi)容分為閱讀和表達兩個部分。閱讀部分包括現(xiàn)代文閱讀和古詩文閱讀,表達部分包括語言文字應用和寫作。


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