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高三時(shí)評類優(yōu)秀作文范文

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高三時(shí)評類優(yōu)秀作文范文

時(shí)評即是“時(shí)事評論”與“時(shí)政評論”的略稱,是指對新近發(fā)生的一件事發(fā)表自己看法的文章。如何寫好一篇時(shí)評類作文呢?下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于高三時(shí)評類優(yōu)秀作文范文,希望對大家有所幫助。

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迎“春風(fēng)”,入北大

娛樂圈明星李宇春到北京大學(xué)作演講。一首歌,幾句話竟然引起強(qiáng)烈的反響以致場面失控,人群騷動。不少人認(rèn)為,大學(xué)的講堂只能是教學(xué)和學(xué)術(shù)研究的圣殿。然而,在我看來,文化的形式是豐富多彩,分庭抗禮的。大學(xué)講堂是傳播文化的地方,自然應(yīng)該海納百川,切不可以有色的眼光去看待文化。

(從北大辦學(xué)歷史與辦學(xué)宗旨看,)北大從來就是一座包容各種“偏才怪才”的學(xué)府。蔡元培老校長以審美的眼光發(fā)現(xiàn)了行伍的沈從文,包容了批評他的魯迅,接納了低學(xué)歷的陳獨(dú)秀直至梅蘭芳走進(jìn)北大講堂,金庸、周星馳紛至沓來,我們?nèi)匀豢梢郧宄乜吹讲汤稀八枷胱杂桑嫒莶钡霓k學(xué)方針。為什么當(dāng)李宇春接踵而至?xí)r,卻遭來如此非議?況且,北大講堂畢竟不是茶館,北大校長不會是不假思索心血來潮就作出這樣的決定的。所以說,李宇春走進(jìn)北大,并不是傷學(xué)堂大雅的事,恰恰體現(xiàn)了大學(xué)對文化一視同仁的原則。

而從文化本身的角度來看,“文學(xué)”與“藝術(shù)”,亦或是文化的其他表現(xiàn)形式,從來就沒有什么貴賤高低的區(qū)別。大學(xué)培養(yǎng)出的不僅僅是文化方面的專家。如果單從知識來取人而順理成章地認(rèn)為“文學(xué)”即“最高層次的文化”,顯然讓莘莘學(xué)子貽笑大方。藝術(shù)也是文化的一部分,也需要傳播。李宇春的藝術(shù)表演,也是對文化的傳播,有何不可?

如果從明星的角度去看,他們帶給大眾娛樂,帶來了歡聲笑語。如果說大學(xué)講堂是嚴(yán)肅的,是容不得任何通俗文化的深不可測的學(xué)府,那倒不如說那是監(jiān)獄。專家、教授在講堂上只要嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí),那就是對學(xué)子負(fù)責(zé)。一個(gè)明星用歌聲帶給他人慰藉,讓他們領(lǐng)悟到平時(shí)學(xué)不到的東西,不也是對學(xué)子負(fù)責(zé)嗎?不能硬為“學(xué)術(shù)”與“娛樂”強(qiáng)制劃清界線,更不能因?yàn)槿说纳矸荻鴮⑵渚苤T外。

一件平常的事情竟然可以炒得如此沸沸揚(yáng)揚(yáng),可見社會上對“大學(xué)”的理解迥異的大有人在。我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識到,大學(xué)講堂不是舊時(shí)的金鑾殿,本身沒有那么神圣。文化是與時(shí)俱進(jìn),是不分高低貴賤的。只要是積極向上的文化,只要是對學(xué)子負(fù)責(zé)的演講者,大學(xué)講堂的.門都會為之敞開。

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鄭板橋的書法之所以聞名,被稱為“板橋體”,是因?yàn)樗淖髌酚兴陨淼奶厣?,是?dú)一無二,無可替代的,設(shè)想鄭板橋當(dāng)初如果只是用隸書或行楷,即使模仿名人的筆跡再出色,也不會在書法界有如此大的成就吧!

例如現(xiàn)在經(jīng)營餐飲業(yè),競爭很激烈,隨時(shí)有被時(shí)代淘汰的可能性,據(jù)網(wǎng)上統(tǒng)計(jì),業(yè)績好、受顧客歡迎的,大多數(shù)是主題餐廳。有在一片黑暗中進(jìn)食的'餐廳,有專門以白領(lǐng)女性為顧客的餐廳,考慮到白領(lǐng)女性的煩惱,特地提供免費(fèi)營養(yǎng)減肥套餐,并提供一次性拖鞋,除去她們穿高跟鞋的不適。這些餐廳之所以能在金融危機(jī)影響下,保持較好的業(yè)績,因?yàn)樗麄兊闹鞴芙?jīng)營有道,知道如何突出店中的特色,迎合顧客的需要,

又如英國十六、七世紀(jì)的著名畫家喬治·摩蘭,他的油畫作品起初被當(dāng)做貢品運(yùn)往中國的時(shí)候,人們以為遠(yuǎn)看還行,可近看一無是處,只看得見一片片的顏料。正是因?yàn)檫@種特色,他的油畫作品還是漸漸別國人所接受了,甚至以有他的作品收藏為榮。

其實(shí),我們自身又何嘗不是如此呢?

由于現(xiàn)在上海著力建設(shè)國際金融中心和國際航運(yùn)中心,因此今年財(cái)經(jīng)大學(xué)、海事大學(xué)、海洋大學(xué)都非常熱門,許多人是有從眾心理的,即使自己的孩子不喜歡,也硬逼著他們填上這所學(xué)校。我認(rèn)為這樣的做法是不可取的,當(dāng)我們自身的特色和別人的特色一樣時(shí),那也就不可稱其為“特色”。反之,只要根據(jù)自己喜歡的專業(yè)來填報(bào)學(xué)校,即使這門專業(yè)是冷門,只要自己有興趣,就可以學(xué)得很好,說不定畢業(yè)后會成為各公司爭奪的人才呢!(聯(lián)系生活現(xiàn)實(shí),加入個(gè)人見解,使文章既有了“我”的存在,又增強(qiáng)了時(shí)代感)

做人也是如此,有諺語說:“走自己的路,讓別人說去吧!”只要自己認(rèn)為有意義的事,值得去做的事,那就放手一搏,努力去做吧,又何必在意別人的眼光呢!活出自己的特色就好。

但特色并不等于個(gè)性,在做任何事之前,要考慮是否侵犯了別人的利益,要在法律允許的范圍內(nèi)。

培養(yǎng)出屬于自己的特色,我相信可以活得更精彩,生活也會充滿樂趣。

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