2020我的語文老師作文800字五篇范文
漫漫長(zhǎng)路,是什么讓他們走向成功悄然歲,是什么讓他們創(chuàng)造了奇跡是堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!如果不是堅(jiān)持,歷史長(zhǎng)河就掀不起他們的波瀾,成功就泯滅于最初的放棄。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于2020我的語文老師作文800字五篇范文,希望對(duì)大家有所幫助。
2020我的語文老師作文800字五篇1
老師,就像辛勤的園丁,哺育了我們幼小的樹苗;老師,就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師又像……
我有一位好老師,她就是我們?nèi)昙?jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師——胡老師。她中等身材,充滿著蓬勃的朝氣,宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾斜而下,柔軟而嫵媚,有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩,又像秋天溪流中的溪水那樣清澈。
胡老師上的課就像磁鐵般吸引著我們,她講的數(shù)學(xué)課,我們都愛聽。然而,她更有一顆無私奉獻(xiàn)的心,她把自己全部的愛,無私地獻(xiàn)給了我們。記得那是臨近期末考試的一天,胡老師正在給我們上課,教室外面忽然來了一個(gè)女老師,她著急地喊著:“胡老師!胡老師!“胡老師走到教室門口,那位女老師在胡老師耳邊輕輕地說了幾句就匆匆地走了。胡老師一聽臉色發(fā)白,身體微微地顫抖了一下,但她很快鎮(zhèn)靜下來了,又繼續(xù)給我們講課。這時(shí),教室里靜極了,只有胡老師那親切而溫和的聲音在教室里回蕩。下課了,我們紛紛議論起來,胡老師家里發(fā)生了什么事情?到了下午,我們打聽到胡老師的孩子生病了,一直大哭,不想吃東西,胡老師的丈夫抱著孩子直奔醫(yī)院,經(jīng)醫(yī)生檢查,原來小孩得的是急性肺炎,必須住院治療。
第二天,我想胡老師一定不會(huì)來了。沒想到我一進(jìn)學(xué)校大門就看見了胡老師,她的眼窩深深地陷了下去,臉好像也消瘦了許多,顯然,胡老師整個(gè)晚上沒有睡好覺,一直在照顧生病的寶寶,但是她的臉上一直帶著笑容,顯得很有精神。我們都勸胡老師去照顧生病的孩子,可她說什么也不去,說不能丟下我們不管。就這樣,半個(gè)月來,胡老師一直奔波于學(xué)校和醫(yī)院之間,從沒有請(qǐng)過一節(jié)課的假,也沒有遲到過一次。期末考試中,我們班同學(xué)都取得好成績(jī),可胡老師卻瘦了不少。
在課后,胡老師也常常甩著她那又黑又亮的辮子同我們一起踢踢毽子,跳跳繩,談?wù)劯栊牵┵┬迈r事物……當(dāng)然,在我們學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,胡老師又會(huì)像大姐姐一樣和我們一起討論,使我們受益不少。
胡老師,您循循善誘的教導(dǎo),有如春風(fēng)化雨一般,滋潤(rùn)了每個(gè)學(xué)生的心田。胡老師,您永遠(yuǎn)是我們的知心姐姐,您永遠(yuǎn)是我們的好老師。
2020我的語文老師作文800字五篇2
那些熟悉的美麗,終將會(huì)逝去。我懷念著最美好的回憶。
——題記
瑟瑟秋風(fēng)席卷著落葉,如折了翼的枯葉蝶,輕輕、輕輕地飄落下來??諝庵袕浡暮畾?。
不知不覺中,四個(gè)月過去,已是深秋了。四個(gè)月沒有看見你了,親愛的韋老師。
回首往事,你那美麗的身影清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。第一個(gè)想到的,是語文課上,你一絲不茍地寫板書地樣子。
每節(jié)語文課,你總是認(rèn)認(rèn)真真地在黑板上清晰地為我們梳理課文脈絡(luò),理解課文含義,揭示文章中心。
每當(dāng)那時(shí),你總是一邊講解一邊書寫,粉筆灰一層又一層地掉落在你的手上,侵蝕著你的皮膚,而你卻毫不在意,仍繼續(xù)每天書寫著板書。
就是從那一段段板書當(dāng)中,我獲得了知識(shí),感受到語言文字深厚的魅力。老師,您的板書,是知識(shí)的源泉,讓一個(gè)無知的小女孩發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的新世界。
陽光照在你寫板書的背影上,也照亮了你那清秀工整的粉筆字。顯得那么美,那么好。
亦讓我難以忘懷的,還有你對(duì)我們的那激勵(lì)的話語。六年來,每當(dāng)我們遇到困難,你總是循循善誘地教導(dǎo)我們,鼓勵(lì)我們走出困難。
就像那一次,六年級(jí)。我們?cè)谛W(xué)的最后一場(chǎng)足球賽中,敗給了宿敵一班?;貋砗螅覀兠總€(gè)人都哭了,哭得那么傷心。
而你,輕輕地倚在墻上,對(duì)我們說:“同學(xué)們,雖然我也不愿意看到這個(gè)場(chǎng)景,但這已經(jīng)是事實(shí)了,這是任何人都無法改變的。所以,面對(duì)失敗,我們要敢于正視和反思,而不能逃避和放棄,對(duì)嗎?讓我們繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在期末考試中打敗他們,好嗎?”
猛然間,我的心豁然開朗。是啊,面對(duì)挫折,只有更加努力才是。
從那一段段話語中,我學(xué)會(huì)了做人,明白了一個(gè)又一個(gè)處世的道理。老師,您的話語,是精神的甘露,讓一個(gè)懵懂的小女孩打開了心靈的窗戶,面對(duì)世界。
一縷斜陽照在你輕倚著墻的身影上,也映襯了你那鼓勵(lì)的話語,亦是那樣的美,那樣的好。
親愛的老師,每當(dāng)我想起你,總能想起你在陽光下那美麗又熟悉的身影,那清秀工整的粉筆字和對(duì)我們鼓勵(lì)的話語。
時(shí)光荏苒,已經(jīng)四個(gè)月沒見到你了,心里情不自禁地有一種莫名的惆悵和失落,卻只能用對(duì)往昔的回憶來表達(dá)我對(duì)你深深地思念。
夕陽西下,一抹晚霞映紅了天空。剎那間,我仿佛又回到了四個(gè)月前,回到了六(3)班教室,又看到了你那熟悉的、美麗的身影。
2020我的語文老師作文800字五篇3
上課鈴聲響,那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的腳步聲就伴隨著他來到教室。對(duì)于他的腳步聲,節(jié)奏是特別的。我總覺得,那是幾十年來一種寬容與善良所造就的。
只求簡(jiǎn)單,不要繁雜。他的夢(mèng)想就是這樣而已。但是他注定是個(gè)不簡(jiǎn)單的人,因?yàn)樵谶@個(gè)日漸黑暗的社會(huì)里,他永遠(yuǎn)是一束耀眼的光亮,照亮著我們的熱情與希望。
在講臺(tái)上,他永遠(yuǎn)充滿活力。講課時(shí)伴隨的動(dòng)作夸張而且幽默。一個(gè)很隨意的點(diǎn)頭和叉腰都會(huì)引來一陣爆笑。有同學(xué)說,他因此而可愛。而他的可愛不僅僅只屬于他的動(dòng)作,真正可愛的是他那顆善良的心。
作為他的學(xué)生,我本不應(yīng)該去研究他的聲音。但是,我早已在有意無意之間熟悉了他那透露著幸福和滄桑的家鄉(xiāng)口音。乍一聽,并不悅耳,再一聽,得天獨(dú)厚。他總能和幽默扯上關(guān)系,聲音也沒例外。當(dāng)他站在講臺(tái)上講著“陰陽怪調(diào)“的普通話時(shí),我們會(huì)在忍得臉紅脖子粗時(shí)大笑出來。然后,他會(huì)用很無辜的眼神看著我們。讓我們?cè)谠馐芰夹淖l責(zé)的同時(shí)還能肆無忌憚的笑。
他的心胸如海般寬廣。我想,一個(gè)人若能如他一般以微笑面對(duì)整個(gè)世界,那么也就不枉此生了。在他走過的歲月里,他留下了寬容的痕跡。他的善良總會(huì)在一瞬間讓人感動(dòng),這種感動(dòng)在看到他坦然的表情時(shí),會(huì)化為深深的震撼。對(duì)于他,我曾無數(shù)次的懷疑,這個(gè)世上是不是真的有如此坦然的人,而他卻無數(shù)次的證明了,有。
他總是不拘小節(jié)。在講臺(tái)上,他可以將自己發(fā)揮的淋漓盡致;在辦公室,他能趴在辦公桌上呼呼大睡。在他身上,堪稱一流的還有他吹牛的功夫。也正是因?yàn)樗涣鞯拇蹬9Ψ?,才讓我們知道了什么是真正意義上的語文課。
在我的讀書生涯中,遇到過的老師,善良的不少,博學(xué)的也多??墒窍袼粯幽苷嬲龅街磺蠛?jiǎn)單,不要繁雜的人卻沒有。想想,現(xiàn)在的社會(huì)不追逐名利的人還剩多少?
也許,他不曾為自己留下過什么驕人的成績(jī)。但是在我們心里,他卻留下了永恒的陽光。我深深的慶幸,慶幸自己遇到了如此優(yōu)秀的老師。因?yàn)槭撬屛铱吹搅讼M?。?duì)教育的希望。
我的語文老師——周老師。只求簡(jiǎn)單,不要繁雜。
2020我的語文老師作文800字五篇4
現(xiàn)在,就讓我為你們介紹我的幾位語文老師吧。
6歲,剛剛懂事的我進(jìn)入了小學(xué),迎接我的除了學(xué)校,還有一位位和藹可親的老師。那時(shí)侯,我的班主任是教語文的,是她把剛剛?cè)雽W(xué)的我們引到了一個(gè)童話般的語文天地。從基礎(chǔ)的拼音到高難度的文言文,從日記到周記再到作文,她總是不厭其煩地糾正我們的錯(cuò)誤,批改我們的作業(yè)。還記得那是二年級(jí)的時(shí)候吧,我剛開始學(xué)寫作文,有一次布置的題目是<由那張照片,我想到了……>。當(dāng)時(shí)我拿的是去廈門游玩是的照片,老師專門針對(duì)我的照片給我講了應(yīng)該怎樣去寫,在老師的指導(dǎo)下,那次我的作文取得了好成績(jī),并且在報(bào)紙上也刊登了,我很感激這位給予我啟蒙知識(shí)的語文老師。
12歲,經(jīng)過了6年的奮戰(zhàn),我到二中求學(xué),語文老師由女老師變成了男老師,我還處于適應(yīng)不同性別老師代棵的階段。這位老師姓許,在第一天的語文課上,他向我們自我介紹,在一陣滔滔不絕的演說后,他用了一句"我的塑料普通話演說到此完畢"做了結(jié)尾,同學(xué)們都被他的詼諧諺語逗笑了。在以后的語文課上,許老師都會(huì)用幽默有趣的語言給我們傳授知識(shí),我們?cè)诳鞓分薪邮艹錆M情趣的語文知識(shí)。但是,那時(shí)只是圍繞課本而已,沒有運(yùn)用華麗的詞藻,更沒有延伸課外知識(shí)。在這一點(diǎn)上,我認(rèn)為現(xiàn)在的高中語文老師做得很好,把課堂氣氛也調(diào)節(jié)的恰倒好處,她還會(huì)告訴我們一些有深度,有內(nèi)涵的知識(shí),并把一些我們沒有聽說過的好詞,好句和成語寫在黑板上并解釋到我們理解為止。這幾天,我們正在學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩,龔老師每每都像詩人一樣,把自己內(nèi)心的情感表達(dá)出來,讓我很羨慕很佩服。
在介紹我的語文老師的時(shí)候,我想到了曾經(jīng)的一篇作文,題目是"我長(zhǎng)大后想成為一名……"。當(dāng)時(shí),我寫的就是今后想做一名語文老師。我想,如果我有可能成為一名語文老師,我會(huì)結(jié)合以上三為老師的優(yōu)點(diǎn),盡我最大的努力做一個(gè)合格的老師。
最后,我想對(duì)我的老師們說一聲"謝謝您"!
2020我的語文老師作文800字五篇5
我的語文老師姓張,他是教過我的老師中最特別的一位。
張老師最大的特點(diǎn)是幽默風(fēng)趣。他最擅長(zhǎng)于讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)知識(shí)。張老師把這種學(xué)習(xí)方法稱為“快樂學(xué)習(xí)法”。在這個(gè)學(xué)期里,我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),沒有煩惱。雖然課后沒有什么作業(yè),但我們收獲的知識(shí)卻更多了?!翱鞓穼W(xué)習(xí)法”還真有效,一學(xué)期后,我們的語文成績(jī)大大提高了。
張老師簡(jiǎn)直可以成為一名“哲學(xué)家”了。我這么說也是有根據(jù)的,張老師常自己總結(jié)一些人生經(jīng)驗(yàn),把它們變成一句句精煉的話語傳授給我們。
記得那次,那是張老師第一次給我們上課。張老師并沒有馬上教新課,而是鄭重地說:“要想成為我的學(xué)生,就必須記下一句格言。”“記格言?”我們互相看了看,不解地問?!笆茄?,這可是‘張氏格言’,屆屆相傳。你們這屆當(dāng)然也少不了。別人想要我還不給呢!”張老師說?!袄蠋?,你就快說吧,別賣關(guān)子了!”我們迫不及待地說。“聽著,”張老師清了清嗓子接著說:“沒有比人更高的山;沒有比腳更長(zhǎng)的路?!蔽衣犃撕螅睦锬叵胫骸笆茄?這句話真是說得太好了。再高的山,人都可以攀登到山頂;路再長(zhǎng),只要一步一個(gè)腳印地慢慢走下去,總會(huì)到達(dá)終點(diǎn)?!?/p>
張老師不僅是一位“哲學(xué)家”,還是一位教導(dǎo)有方的老師。
記得有一次上課,張老師正講課講得入神,可有同學(xué)沒有認(rèn)真聽課,在做小動(dòng)作。張老師發(fā)現(xiàn)了,四周看了看說:“你們別以為我在講課就不知道你們?cè)谧鍪裁?。別忘了,我可有‘四只眼睛’(張老師戴著眼鏡),‘四只眼睛’看人,更加清楚喲!”說完,張老師又繼續(xù)講課了。這下同學(xué)們聽課可認(rèn)真啦!有時(shí)我想開小差,可一想到張老師的話,便認(rèn)真起來。
記得還有一次,張老師正在上課,同學(xué)們也聽得正入神?!昂恰蓖蝗?,一個(gè)不和諧的聲音傳了出來。我們都過頭去,瞧著那個(gè)呵欠的制造者。張老師也停了下來看著他。奇怪的是張老師并沒有批評(píng)他,而是讓他去辦公室洗臉?!跋茨?”我心里充滿疑惑。不一會(huì)兒,那位呵欠制造者像變了一個(gè)人似的精神抖擻地回來了?!芭?,我知道了,張老師讓他去洗臉,就是要他洗掉瞌睡好認(rèn)真聽課呀,真高明!”從這以后,同學(xué)們上語文課總是精神飽滿。
這就是我的語文老師,一位幽默風(fēng)趣、教導(dǎo)有方的好老師!
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