教育部中小學(xué)招生2020年前取消特長生招生，加強(qiáng)中小學(xué)國家安全教育實施意見！

　　據(jù)教育部網(wǎng)站消息，近日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于做好2018年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》?！锻ㄖ分赋觯鸩綁嚎s特長生招生規(guī)模，直至2020年前取消各類特長生招生;繼續(xù)清理和規(guī)范中考加分項目，尚未全面取消體育、藝術(shù)等加分項目的地方，要從2018年初中起始年級開始執(zhí)行。

　　教育部部署中小學(xué)招生：2020年前取消特長生招生

　　教育部介紹，近年來，中小學(xué)考試招生制度改革全面深化，穩(wěn)妥實施。義務(wù)教育免試就近入學(xué)改革取得重要階段性成果和歷史性突破，重點大城市基本實現(xiàn)了免試就近入學(xué)、規(guī)范有序入學(xué)、陽光監(jiān)督入學(xué)，有效緩解了“擇校熱”。

　　2017年，24個熱點大城市小學(xué)、初中就近入學(xué)率分別達(dá)到98.7%、97.0%。第三方大數(shù)據(jù)抽樣顯示，義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)工作贏得了人民群眾的普遍支持和認(rèn)可，群眾滿意度接近90%。中考改革探索了許多符合發(fā)展素質(zhì)教育要求、操作性強(qiáng)的做法，基本構(gòu)建了與新課程相適應(yīng)的中考制度。

　　教育部指出，《通知》旨在進(jìn)一步解決中小學(xué)招生入學(xué)工作中的熱點難點問題，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，確保2018年治理義務(wù)教育階段“擇校熱”工作取得決定性成效，普通高中招生入學(xué)秩序更加規(guī)范。

　　《通知》要求，要整體謀劃普通中小學(xué)招生入學(xué)工作，提出了三個統(tǒng)籌，一是統(tǒng)籌制訂招生入學(xué)辦法，各省(區(qū)、市)要統(tǒng)籌義務(wù)教育和普通高中、公辦和民辦中小學(xué)、戶籍學(xué)齡人口和隨遷子女、重點大城市和市縣招生入學(xué)工作。要落實優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的比例不低于50%的要求，并適當(dāng)向薄弱初中、農(nóng)村初中傾斜。要將民辦學(xué)校招生入學(xué)工作納入當(dāng)?shù)亟逃姓块T統(tǒng)一管理，并與公辦學(xué)校同步招生。

　　二是統(tǒng)籌保障不同群體入學(xué)，加快建立以居住證為主要依據(jù)的義務(wù)教育隨遷子女入學(xué)政策，進(jìn)一步落實和完善隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的政策措施。

　　三是統(tǒng)籌做好教育資源配置，依據(jù)區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)人口流動、學(xué)齡人口變化趨勢，合理規(guī)劃布局中小學(xué)校，加快學(xué)校建設(shè)，保障足夠?qū)W位供給。嚴(yán)格控制大班額、大校額，確保2018年實現(xiàn)義務(wù)教育階段學(xué)?；鞠?6人以上超大班額目標(biāo)。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)師資配置，著力解決當(dāng)前鄉(xiāng)村教師結(jié)構(gòu)性缺員和城鎮(zhèn)師資不足問題。

　　《通知》指出，要全面落實義務(wù)教育免試就近入學(xué)，切實加強(qiáng)普通高中招生考試管理。要積極穩(wěn)妥推進(jìn)所有地市、縣(區(qū))義務(wù)教育免試就近入學(xué)政策全覆蓋，為每所義務(wù)教育階段學(xué)?？茖W(xué)劃定服務(wù)片區(qū)范圍;在教育資源配置不夠均衡、擇校沖動強(qiáng)烈的地方，積極穩(wěn)慎推進(jìn)多校劃片;對于有空余學(xué)位的公辦熱點學(xué)校和報名人數(shù)超過招生人數(shù)的民辦學(xué)校，引導(dǎo)學(xué)校采取電腦隨機(jī)派位方式招生;要逐步壓縮特長生招生規(guī)模，直至2020年前取消各類特長生招生。

　　要加強(qiáng)普通高中招生考試管理，合理確定普通高中招生總體規(guī)模，嚴(yán)格控制跨地市、縣區(qū)招生的學(xué)校數(shù)量;依法規(guī)范民辦普通高中招生行為，根據(jù)核定的招生計劃和確定的招生范圍加強(qiáng)監(jiān)管;要嚴(yán)格規(guī)范普通高中學(xué)校自主招生辦法和程序，并嚴(yán)格控制比例;繼續(xù)清理和規(guī)范中考加分項目，尚未全面取消體育、藝術(shù)等加分項目的地方，要從2018年初中起始年級開始執(zhí)行;要加強(qiáng)命題考務(wù)管理，嚴(yán)格依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，確定中考考試內(nèi)容范圍，注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力;要完善考務(wù)管理規(guī)章制度和保密措施，加強(qiáng)考場巡視巡查，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

　　《通知》強(qiáng)調(diào)，各地要高度重視普通中小學(xué)招生入學(xué)工作，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善措施，落實責(zé)任，確保2018年秋季招生入學(xué)工作平穩(wěn)有序推進(jìn)。要在招生入學(xué)關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵時點，就關(guān)鍵政策、群眾關(guān)心的疑難點問題做好宣傳釋疑工作，取得家長的理解和支持。

　　要引導(dǎo)義務(wù)教育適齡兒童少年家長依法送其子女按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。要嚴(yán)格落實“十項嚴(yán)禁”紀(jì)律，全面強(qiáng)化監(jiān)督問責(zé)，完善違紀(jì)舉報和申訴受理機(jī)制，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為。對于造成不良影響或嚴(yán)重后果的學(xué)校，視情節(jié)輕重給予約談、通報批評、追究相關(guān)人員責(zé)任等處罰。

　　教育部關(guān)于加強(qiáng)大中小學(xué)國家安全教育的實施意見

　　各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，部屬各高等學(xué)校：

　　為深入貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平總書記總體國家安全觀，落實黨中央關(guān)于加強(qiáng)大中小學(xué)國家安全教育有關(guān)文件精神和“將國家安全教育納入國民教育體系”的法定要求，結(jié)合教育系統(tǒng)實際，現(xiàn)就做好大中小學(xué)國家安全教育相關(guān)工作提出以下實施意見。

　　一、總體要求和目標(biāo)任務(wù)

　　(一)深刻認(rèn)識加強(qiáng)大中小學(xué)國家安全教育的重要性。黨中央高度重視國家安全，將堅持總體國家安全觀納入新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略并寫入黨章。黨的十九大報告強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)國家安全教育，增強(qiáng)全黨全國人民國家安全意識，推動全社會形成維護(hù)國家安全的強(qiáng)大合力。加強(qiáng)大中小學(xué)國家安全教育，使廣大學(xué)生牢固樹立國家安全意識，是立德樹人的重要任務(wù)，是全民國家安全教育的重要內(nèi)容，是黨和國家的一項基礎(chǔ)性、長期性、戰(zhàn)略性工程，事關(guān)人民安居樂業(yè)，事關(guān)黨和國家興旺發(fā)達(dá)、長治久安。

　　(二)準(zhǔn)確把握加強(qiáng)大中小學(xué)國家安全教育的總體要求。全面貫徹落實黨的十九大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持和加強(qiáng)黨對國家安全教育的領(lǐng)導(dǎo)，全面落實黨的教育方針，服務(wù)統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立和認(rèn)真貫徹總體國家安全觀，堅持“系統(tǒng)設(shè)計、整體謀劃，尊重規(guī)律、注重實效，部門聯(lián)動、協(xié)同推進(jìn)”的工作原則，以國家安全戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，弘揚(yáng)愛國主義主旋律，夯實國家安全人才基礎(chǔ)，構(gòu)建國家安全教育體系，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅實的國家安全教育保障。

　　(三)全面落實加強(qiáng)大中小學(xué)國家安全教育的目標(biāo)任務(wù)。構(gòu)建中國特色國家安全教育體系，把國家安全教育覆蓋國民教育各學(xué)段，融入教育教學(xué)活動各層面，貫穿人才培養(yǎng)全過程，實現(xiàn)國家安全教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，提升學(xué)生國家安全意識，提高維護(hù)國家安全能力，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，筑牢國家安全防線，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

　　二、重點工作

　　(一)構(gòu)建完善國家安全教育內(nèi)容體系。深刻闡釋總體國家安全觀，教育部牽頭制定《大中小學(xué)國家安全教育指導(dǎo)綱要》，明確提出國家安全教育的目標(biāo)，科學(xué)設(shè)置教育教學(xué)的整體架構(gòu)和主要內(nèi)容，提出各學(xué)段具體的教育內(nèi)容要求，貫徹落實憲法和國家安全法的精神和原則。各地教育行政部門根據(jù)《指導(dǎo)綱要》制定相應(yīng)的實施辦法，各學(xué)校要做好教學(xué)安排。小學(xué)生應(yīng)了解國家安全基本常識，增強(qiáng)愛國主義情感;中學(xué)生應(yīng)掌握國家安全基礎(chǔ)知識，增強(qiáng)國家安全意識;大學(xué)生應(yīng)接受國家安全系統(tǒng)化學(xué)習(xí)訓(xùn)練，增強(qiáng)維護(hù)國家安全的責(zé)任感和能力。

　　(二)研究開發(fā)國家安全教育教材。教育部編制國家安全教材編審指南，明確各學(xué)段教材編審原則。在大學(xué)現(xiàn)有相關(guān)課程中豐富和充實國家安全教育的內(nèi)容，組織編寫高校國家安全專門教材。組織修訂中小學(xué)相關(guān)教材，語文、思想政治、道德與法治、歷史、地理、信息技術(shù)等課程要強(qiáng)化政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、國土安全、社會安全、生態(tài)安全、網(wǎng)絡(luò)安全教育，充分體現(xiàn)國家安全意識。開展優(yōu)秀國家安全教育教材相關(guān)評選和獎勵。

　　(三)推動國家安全學(xué)學(xué)科建設(shè)。設(shè)立國家安全學(xué)一級學(xué)科。依托普通高校和職業(yè)院?，F(xiàn)有相關(guān)學(xué)科專業(yè)開展國家安全專業(yè)人才培養(yǎng)。教育部遴選一批有條件的高校建立國家安全教育研究專門機(jī)構(gòu)，設(shè)立相關(guān)研究項目，為國家安全教育教學(xué)和相關(guān)學(xué)科建設(shè)奠定基礎(chǔ)。各地教育行政部門和高?？山Y(jié)合實際培育建設(shè)相關(guān)研究機(jī)構(gòu)，組織開展相關(guān)研究。

　　(四)改進(jìn)國家安全教育教學(xué)活動。各地教育行政部門和學(xué)校要積極發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，改進(jìn)教育教學(xué)方式方法，組織國家安全教育公開課，運(yùn)用“兩微一端”等新媒體手段，結(jié)合政治、德育、歷史、語文等相關(guān)學(xué)科內(nèi)容強(qiáng)化國家安全教育。依托少先隊、共青團(tuán)、學(xué)生黨支部、學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)等組織，開展知識競賽、演講比賽、文藝表演、社會實踐等形式多樣的國家安全教育主題活動。規(guī)范學(xué)生成人儀式宣誓詞，增加維護(hù)國家安全方面內(nèi)容。充分利用全民國家安全教育日、《國家安全法》頒布實施等重要時間節(jié)點，組織面向大中小學(xué)生的系列特色教育活動，確?？傮w國家安全觀入腦入心。

　　(五)推進(jìn)國家安全教育實踐基地建設(shè)。統(tǒng)籌利用現(xiàn)有資源，鼓勵支持各地遴選建設(shè)一批符合總體國家安全觀要求的綜合性教育實踐基地、滿足不同領(lǐng)域國家安全教育需求的專題性教育實踐基地。推動相關(guān)教育實踐基地改造升級，以適應(yīng)總體國家安全觀教育實踐需要。會同有關(guān)部門、地區(qū)指導(dǎo)教育實踐基地發(fā)揮特色優(yōu)勢，通過講座展覽、網(wǎng)上展示、實踐體驗、書籍資料等多種形式，增強(qiáng)對大中小學(xué)生的吸引力和傳播力，不斷提高宣傳教育的能力和水平。

　　(六)豐富國家安全教育資源。創(chuàng)新方式方法和平臺載體，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，建立國家安全教育案例庫，分級分類開發(fā)在線課程。結(jié)合不同地區(qū)、不同領(lǐng)域、不同學(xué)段特點，分別編寫國家安全教育讀本。充分借助社會力量，組織或參與開發(fā)體現(xiàn)國家安全教育要求的音樂、美術(shù)、戲劇、影視、動漫、游戲等作品，增強(qiáng)教育的吸引力、感染力、影響力。

　　(七)加強(qiáng)國家安全教育師資隊伍建設(shè)。積極推進(jìn)國家安全教育專業(yè)教師培養(yǎng)工作。學(xué)校在教師招聘環(huán)節(jié)要加強(qiáng)對國家安全知識和責(zé)任意識的考核。教育行政部門和學(xué)校分級開展教育行政管理者專題培訓(xùn)。重點培育和選拔一批國家安全教育教學(xué)名師，打造一支以專業(yè)教師為骨干、專兼結(jié)合的國家安全教育師資隊伍。在各級教師培訓(xùn)計劃中增加國家安全教育教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容。指導(dǎo)各地有效開展面向全體教師的總體國家安全觀教育教學(xué)培訓(xùn)。

　　(八)建立健全國家安全教育教學(xué)評價機(jī)制。教育行政部門對學(xué)校、學(xué)校對內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行工作考核、獎勵時，要充分考慮其國家安全教育工作成績。把教師開展國家安全教育工作的表現(xiàn)納入績效考核，作為職稱晉升和評優(yōu)的重要參考。把學(xué)生參與國家安全教育活動及相關(guān)課程學(xué)習(xí)情況納入綜合素質(zhì)檔案，作為評優(yōu)評先等重要參考。研究提出評價學(xué)生國家安全意識和維護(hù)國家安全能力的指標(biāo)體系和方式方法，組織開展教育教學(xué)效果評估。

　　三、組織保障

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。教育部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教育系統(tǒng)各學(xué)段國家安全教育工作，會同有關(guān)部門推動解決重點難點問題。各地教育行政部門要認(rèn)真落實學(xué)生國家安全教育各項任務(wù)要求，會同相關(guān)部門研究制定大中小學(xué)國家安全教育規(guī)劃，明確目標(biāo)任務(wù)、責(zé)任主體、考核指標(biāo)、保障措施;要定期研究國家安全教育工作，主動向上級教育部門、本級黨委匯報國家安全教育工作情況，加強(qiáng)與相關(guān)部門協(xié)作配合，形成黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)、教育行政部門主導(dǎo)、其他部門協(xié)作、學(xué)校組織實施的工作格局。

　　(二)強(qiáng)化業(yè)務(wù)指導(dǎo)。教育部牽頭成立全國國家安全教育指導(dǎo)委員會，開展國家安全教育教學(xué)的研究、咨詢、指導(dǎo)、評估、服務(wù)等工作。組織開展高校國家安全教育教材和中小學(xué)教材修訂審查。各地教育行政部門和學(xué)校通過開展典型培養(yǎng)、評優(yōu)評先、學(xué)術(shù)研討、經(jīng)驗交流等活動，進(jìn)一步發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

　　(三)開展教育督導(dǎo)。教育部統(tǒng)籌建立國家安全教育督導(dǎo)評價制度，將國家安全教育開展情況納入年度督導(dǎo)計劃，并根據(jù)實際需要開展專項督導(dǎo)檢查。各地要加強(qiáng)對所在行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校的督導(dǎo)評價，將督導(dǎo)評價結(jié)果納入年度考核指標(biāo)體系。各地教育督導(dǎo)部門要定期開展專項督導(dǎo)。

　　(四)確保經(jīng)費(fèi)投入。各地教育行政部門和學(xué)校要充分利用各種經(jīng)費(fèi)渠道，積極支持國家安全教育工作。積極吸納符合條件的社會力量參與國家安全教育資源建設(shè)。