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高考語文文言文詞類活用知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)

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  詞類活用語文文言文必考考點(diǎn),考驗(yàn)學(xué)生們對(duì)文言文的熟練程度,下面是小編給大家?guī)淼母呖颊Z文文言文詞類活用知識(shí)點(diǎn)及練習(xí),希望能夠幫助到大家!

  高考語文文言文詞類活用知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)

  【知識(shí)梳理】

  一、什么是詞類活用

  在特定的語言環(huán)境中,一個(gè)詞臨時(shí)改變了它的語法功能,具備了另一類詞的語法特點(diǎn),這種現(xiàn)象叫做詞類活用。如《廉頗藺相如列傳》:“左右欲刃相如”,“刃”原為名詞,“刀口”的意思,在這里作動(dòng)詞用,“用刀殺”的意思。詞類活用不同于詞的兼類和一詞多義。一個(gè)詞經(jīng)常具備兩類詞的語法特點(diǎn),是詞的兼類。一個(gè)詞固定地具有幾個(gè)義項(xiàng),是一詞多義。如“使”,有“出使”和“使者”兩個(gè)意思,一為動(dòng)詞,一為名詞,屬于詞的兼類,也是一詞多義。而詞類活用是在特定的語言環(huán)境中,一個(gè)詞臨時(shí)改變了它的語法功能,具備了另一類詞的語法特點(diǎn)。

  二、必須掌握的詞類活用知識(shí)。

  (一)名詞作狀語、名詞作動(dòng)詞、形容詞作動(dòng)詞

    類  型  及  規(guī)  律

     例             句

   譯     法

 

 

 

名詞作狀語

表示動(dòng)作行為的特征、狀態(tài)

有狼當(dāng)?shù)溃肆⒍洌ā吨猩嚼莻鳌罚?/p>

其一犬坐于前(《狼》)#FormatImgID_0#

像……一樣

表示動(dòng)作行為的態(tài)度、方式

齊將田忌善而客待之

(《史記·孫子吳起列傳》)

用對(duì)待……的方式

表示動(dòng)作行為的工具

好事者船載以入(《黔之驢》)

箕畚運(yùn)于渤海之尾(《愚公移山》)

用……

表示動(dòng)作行為的依據(jù)

予分當(dāng)引決(《指南錄后序》)

其勢(shì)必不敢留君(《廉藺列傳》)

依據(jù)……,按照……

表示動(dòng)作行為的處所、趨向

卒廷見相如 (《廉藺列傳》)

 沛公已去間至軍中(《鴻門宴》)

在……,從……,向……

表示動(dòng)作行為的時(shí)間、頻率

時(shí)公兵不滿萬(《三國志·武帝紀(jì)》)

博學(xué)而日參省乎己(《勸學(xué)》)

當(dāng)……,每……

 

名詞作動(dòng)詞

后面有賓語或補(bǔ)語

朝服衣冠 (《鄒忌諷齊王納諫》)

沛公軍霸上(《鴻門宴》)

(1)動(dòng)+名:軍,駐軍。

(2)介+名+動(dòng):蹄,用蹄踢。

(3)換成動(dòng)詞:德,感激;風(fēng),吹拂。

   

前面有副詞或能愿動(dòng)詞

二月草已芽 (《采草藥》)

三歲貫汝,莫我肯德(《碩鼠》)

用“而”連接,一端是動(dòng)詞,另一端的名詞?;钣?/p>

蹄而殺之 (《黔之驢》)

項(xiàng)王復(fù)引兵而東 (《項(xiàng)羽本紀(jì)》)

男耕而食,女織而衣(《商君書》)

兩個(gè)名詞連用,一個(gè)常活用

面山而居 (《愚公移山》)

春風(fēng)風(fēng)人,夏雨雨人(《說苑》)

 

形作動(dòng)

后面有賓語

親賢臣,遠(yuǎn)小人 (《出師表》)

山多石,少土(《登泰山記》)

換成動(dòng)詞或動(dòng)詞短語:遠(yuǎn),疏遠(yuǎn);窮,到盡頭;高,推崇;軒邈,爭(zhēng)高爭(zhēng)遠(yuǎn)

前面有能愿動(dòng)詞

則其好游者不能窮也(《游褒禪山記》)

前面有助詞“所”

世之所高,莫若黃帝(《莊子·盜跖》)

其他表動(dòng)態(tài)的

負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈(《與朱元思書》)

  (二)使動(dòng)用法、意動(dòng)用法

活 用 的 類 型

例     句

譯      法

說   明

 

使動(dòng)用法

動(dòng)詞的使動(dòng)用法

項(xiàng)伯殺人,臣活之

(《鴻門宴》)

動(dòng)+賓=使+賓+動(dòng)

有時(shí)也可譯成一個(gè)動(dòng)補(bǔ)式詞語。如:活,救活。

形容詞使動(dòng)用法

焚百家之言,以愚黔首

(《過秦論》)

形+賓=使+賓+形

名詞的使動(dòng)用法

先破秦入咸陽者王之

(《鴻門宴》)

名+賓=使+賓+為+名

意動(dòng)用法

形容詞意動(dòng)用法

孔子登東山而小魯

(《孟子·盡心上》)

形+賓=以+賓+為+形

有人認(rèn)為動(dòng)詞無意動(dòng)用法,“羞”為形容詞活用。

名詞的意動(dòng)用法

后人哀之而不鑒之

(《阿房宮賦》)

名+賓=以+#FormatImgID_1# 賓+為+名

動(dòng)詞的意動(dòng)用法

且庸人尚羞之(《廉藺列傳》)

動(dòng)+賓=以+賓+為+動(dòng)

  【例題精析】

  一、選擇活用類型相同或者不同的一個(gè)選項(xiàng)。

  1.與“吾力倍蓰而食不兼人,故賤其值”中“賤”的用法相同的一項(xiàng)是( )

  A. 范增數(shù)目項(xiàng)王 B. 云青青兮欲雨

  C. 廬陵文天祥自序其詩 D. 故請(qǐng)母命而寧汝于斯

  2.與“(李實(shí))遂奏(王)播為三原令,廷詬之”一句中“廷”用法不同的一項(xiàng)是( )

  A.正本清源          B.狼奔豕突

  C.規(guī)行矩步          D.草行露宿

  3.與“而茲山獨(dú)完其太古之容色以至于今”中“完”的用法相同的一項(xiàng)是( )

  A. 春華秋實(shí) B. 袖手旁觀

  C. 窮形盡相 D. 夏雨雨人

  4.下列各句中加點(diǎn)的詞,與“明日,買諸市,烹而餌之”中的“餌”用法相同的一項(xiàng)是( )

  A. 斗折蛇行

高考語文文言文詞類活用知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)

  B. 則直前詬虜帥失信

  C. 其一犬坐于前 D. 予分當(dāng)引決

  答案:1.D 2.A 3. C 4.B

  解析:1.題干和 D 項(xiàng)是使動(dòng)用法,A、B、C三項(xiàng)是名詞作動(dòng)詞。2.題干和 B 、C 、D 三項(xiàng)均為名詞作狀語;A 項(xiàng)為使動(dòng)用法。3. 題干和C項(xiàng)都是形容詞的使動(dòng)用法,另三項(xiàng)是名詞作動(dòng)詞。 4.題干和B項(xiàng)都是名詞作動(dòng)詞,另三項(xiàng)是名詞作狀語。

  二、解釋下面句子中加點(diǎn)詞的含義。

  1.西破強(qiáng)楚,入郢;北威齊、晉,顯名諸侯。( )

  2.故事,尹與御史相遇,尹下道避。( )

  3.吾聞楚王之命:得伍胥者,賜粟五萬石,爵執(zhí)圭。( )

  4.桓公曰:“何故?”對(duì)曰:“以臣名之?!?( )

  5.管仲正衿再拜曰:“此夷吾之過也。……” ( )

  答案:1.稱威,威服,威懾 2.按舊例 3.賜給爵位 4.命名 5.使……正,整理好

  解析:1.名詞作動(dòng)詞。2.名詞作狀語。3.名詞作動(dòng)詞。4.名詞作動(dòng)詞。5.使動(dòng)用法。

  三、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

  1.(至譴,市里歡呼,)皆袖瓦礫遮道伺之 。

  譯文:

  2.使吾君好學(xué)而不惡下問,(賢者在側(cè),諫者得入。

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  )

  譯文:

  3.(予聞哭之失聲,恨其不用吾言,)然亦奇其不用吾言而行其志也。

  譯文:

  4.“洞極邃者,必猿掛蛇行,窮具旁出之竇”一句中的“猿掛蛇行”用現(xiàn)代漢語怎么翻譯?

  答案:1.都把瓦片、石子藏在袖子里攔路等候他。2.讓我們的國君喜歡學(xué)習(xí)而且不恥于向地位低下的人請(qǐng)教。3.然而也對(duì)他不采納我的意見而實(shí)現(xiàn)自己的心愿感到驚異。4.像猿一樣懸掛像蛇一樣爬行。

  解析:1.袖,把……藏在袖子,名詞作動(dòng)詞。2.下,向下,向地位低下的人,方位名詞作狀語。3.奇,以……為奇,對(duì)……感到驚異,形容詞意動(dòng)用法。4.猿、蛇,像猿一樣、像蛇一樣,名詞作狀語。

  四、閱讀下文,回答題目。

  衛(wèi)人束氏,舉世之物,咸無所好,唯好畜貍狌。貍狌,捕鼠獸也,畜至百余,家東西之鼠捕且盡。貍狌無所食,饑而嗥。束氏日市肉啖之。貍狌生子若孫,以啖肉故,竟不知世之有鼠;但饑輒嗥,嗥輒得肉食,食已與與如也,熙熙如也。

  南郭有士病鼠,鼠群行有墮甕者,急從束氏假貍狌以去。貍狌見鼠雙耳聳,眼突露如漆,赤鬣,又磔磔然,竟為異物也,沿鼠行不敢下。士怒,推入之。貍狌怖甚,對(duì)之大嗥。久之,鼠度其無他技,嚙其足,貍狌奮擲而出。

  [注] 貍狌:野貓。

  1.與“束氏日市肉啖之”一句中“日”用法不同的一項(xiàng)是( )

  A. 則群聚而笑之 B. 吾得兄事之

  C. 令兩人蹲踞而背倚之 D. 則直前詬虜帥失信

  2.與“鼠群行有墮甕者”一句中“群”用法相同的一項(xiàng)是( )

  A. 呈卷即面署第一

高考語文文言文詞類活用知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)

  B.老吾老以及人之老

  C. 秋毫不敢有所近 D. 以事秦之心禮天下之奇才

  答案:1. D 2. A

  解析:1. 題干和A、B、C三項(xiàng)中加點(diǎn)的詞是名詞作狀語。日,每天;群,成群地;兄,用對(duì)待兄長(zhǎng)的禮節(jié);背,用背部。D項(xiàng)是名詞作動(dòng)詞,前,走上前去(前面有副詞“直”,徑直)。2. 題干和A項(xiàng)中加點(diǎn)的詞是名詞作狀語;B、D兩項(xiàng)中加點(diǎn)的詞是名詞作動(dòng)詞,C項(xiàng)中加點(diǎn)的詞是形容詞作動(dòng)詞。

  五、閱讀下文,完成題目。

  曹南院知鎮(zhèn)戎軍日,嘗出戰(zhàn)小捷。虜兵引去。瑋偵虜兵去已遠(yuǎn),乃驅(qū)所掠牛羊輜重,緩驅(qū)而還,頗失部伍。其下憂之,言于瑋曰:“牛羊無用,徒縻軍,不若棄之,整眾而歸?!爆|不答,使人候。虜兵去數(shù)十里,聞瑋利牛羊而師不整,遽襲之。瑋愈緩行,得地利處,乃止以待之。虜軍將至近,使人謂之曰:“蕃軍遠(yuǎn)來,必甚疲。我不欲乘人之怠,請(qǐng)休憩士馬,少選決戰(zhàn)?!碧敺娇嗥I?,皆欣然,軍嚴(yán)整。良久,瑋又使人諭之:“歇定,可相馳矣。”于是各鼓軍而進(jìn),一戰(zhàn)大破虜師。

  遂棄牛羊而還。徐謂其下曰:“吾知虜已疲,故為貪利以誘之。比其復(fù)來,幾行百里矣。若乘銳便戰(zhàn),猶有勝負(fù)。遠(yuǎn)行之人若小憩,則足痹不能立,人氣亦闌,吾以此取之?!?/p>

  1.從詞類活用的角度看,與其余三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )

  A. 虜方苦疲甚 B. 頗失部伍

  C. 恥學(xué)于師 D. 是故明主貴五谷而賤金玉

  2.從詞類活用的角度看,與其余三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )

  A. 聞瑋利牛羊而師不整

高考語文文言文詞類活用知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)

  B.一戰(zhàn)大破虜師

  C.君將哀而生之乎 D.首尾相接,可燒而走也

  答案:1. B 2. A

  解析:1. B 項(xiàng)(失)是使動(dòng)用法,其余(苦、恥、貴、賤)是意動(dòng)用法。 2. A 項(xiàng)(利)是意動(dòng)用法,其余(破、生、走)是使……

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