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高考語文文言文詞類活用基礎(chǔ)知識(shí)整理

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  詞類活用的考點(diǎn)有很多種,文言文的古詞運(yùn)用非常的多樣,下面是小編給大家?guī)淼母呖颊Z文文言文詞類活用基礎(chǔ)知識(shí)整理,希望能夠幫助到大家!

  高考語文文言文詞類活用基礎(chǔ)知識(shí)整理

  使動(dòng)用法

  使動(dòng)用法,是指“動(dòng)詞具有‘使賓語怎么樣’的意思。”

 ?、偈箘?dòng)用法中的謂語動(dòng)詞本來就是動(dòng)詞,有的是由形容詞、名詞變來的。

  由于原來的詞類不同,活用作使動(dòng)的時(shí)候,它們所表示的語法意義也不完全相同?!?/p>

  (一)動(dòng)詞的使動(dòng)用法

  所謂動(dòng)詞的使動(dòng)用法,顧名思義,就是“主語所代表的人物并不實(shí)行這個(gè)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作,而是賓語所代表的事物實(shí)行這個(gè)動(dòng)作?!?/p>

 ?、谠诠糯鷿h語中,不及物動(dòng)詞常有使動(dòng)用法。例:

  1、焉用亡鄭以陪鄰?(《燭之武退師》)

  亡,使……滅亡 。

  2、振長(zhǎng)策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯。(《過秦論》)

  亡,使……滅亡。

  3、屈賈誼于長(zhǎng)沙,非無圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時(shí)?(《滕王閣序》)屈,使……委屈;竄,使……逃竄。

  4、后秦?fù)糈w者再,李牧連卻之。(《六國(guó)論》)

  卻,使……退卻。

  5、近以鐘罄置水中,雖大風(fēng)浪不能鳴也,而況石乎!(《石鐘山記》)

  鳴,使……鳴叫。

  6、以五年為期,必復(fù)之,全之。(《病梅館記》)

  復(fù),使……恢復(fù);全,使……保全。

  7、寧許以負(fù)秦曲。(《廉頗藺相如傳》)

  負(fù),使……承擔(dān)。

  8、廷見相如,畢禮而歸之(《廉頗藺相如傳》)

  歸,使……回去。

  9、沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王。(《鴻門宴》)

  從,使……跟從。

  10、欲辟土地,朝秦楚,蒞中國(guó)而撫四夷也。(《齊桓晉文之事》)

  朝,使……朝見。

  11、項(xiàng)伯殺人,臣活之。(《鴻門宴》)

  活,使……活下來。

  12、憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身。(《伶官傳序》)

  興,使……興盛;亡,使……滅亡

  (二)、名詞的使動(dòng)用法

  所謂名詞的使動(dòng)用法,就是“使賓語所代表的人或事物成為這個(gè)名詞所代表的人或事物?!崩?/p>

  1、人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻。(《滕王閣序》)

  下,使……放下來。

  2、縱江東父老憐而王我,我何面目見之。(《鴻門宴》)

  王,使……做大王。

  (三)、形容詞的使動(dòng)用法

  所謂形容詞的使動(dòng)用法,就是“使賓語所代表的人或事物具有這個(gè)形容詞的性質(zhì)或狀態(tài)”。例:

  1、其達(dá)士,潔其居,美其服,飽其食,而磨厲之于義。(《勾踐滅吳》)潔,使……潔凈;美,使……美麗;飽,使……溫飽。

  2、諸侯恐懼,會(huì)盟而謀弱秦。(《過秦論》)

  弱,使……削弱。

  3、鑄以為金人十二,以弱天下之民。(《過秦論》)

  弱,使……變?nèi)酢?/p>

  4、抑王興甲兵,危士臣,構(gòu)怨于諸侯。(《齊桓晉文之事》)

  危,使……危險(xiǎn)。

  5、臣請(qǐng)完璧歸趙。(《廉頗藺相如傳》)

  完,使……完整無缺。

  6、今媼尊長(zhǎng)安君之位。(《觸龍說趙太后》)

  尊,使……尊貴。

  7、昔者夫差恥吾君于諸侯之國(guó)。(《勾踐滅吳》)

  恥,使……受恥辱。

  8、太上不辱先,其次不辱身,其次不辱理色……(《報(bào)任安書》)

  辱,使……受辱。

  意動(dòng)用法

  所謂意動(dòng)用法,是指謂語動(dòng)詞具有“認(rèn)為賓語怎樣”的意思。這種意動(dòng)用法只限于形容詞和名詞的活用,動(dòng)詞本身沒有意動(dòng)用法。

  (一)、名詞的意動(dòng)用法

  名詞用作意動(dòng),是把它后面的賓語所代表的人或事物看作這個(gè)名詞所代表的人或事物。例:

  課本中有這些句子:

  1、生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之。(《師說》)

  師,以……為老師。

  2、侶魚蝦而友麋鹿。(《前赤壁賦》)

  侶,以……為伴侶;友,以……為朋友。

  3、孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。(《師說》)

  師,以……為老師。

  (二)、形容詞的意動(dòng)用法

  形容詞用作意動(dòng),是主觀上認(rèn)為后面賓語具有這個(gè)形容詞的性質(zhì)或狀態(tài)。例:

  1、吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。(《鄒忌諷齊王納柬》)

  美,認(rèn)為……美麗。

  2、且夫我嘗聞少仲尼之聞,而輕伯夷之義者,始吾弗信。(《秋水》)

  少,認(rèn)為……少;輕,認(rèn)為……輕。

  3、今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師。(《師說》)于其身也則恥師焉,惑矣。《師說》

  4.巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師。(《師說》)

  恥,以……為恥。

  5、且庸人尚羞之,況于將相乎?(《廉頗藺相如傳》)

  羞,以……為羞恥。

  使動(dòng)用法是使賓語怎么樣的意思。

  意動(dòng)用法則是認(rèn)為賓語怎么樣,是主觀的看法,客觀不一定必然如此。

  名詞用作動(dòng)詞

  除名詞的使動(dòng)用法和意動(dòng)用法這兩種用法外,名詞在其他情況下還可以作謂語動(dòng)詞。例:

  1、請(qǐng)勾踐女女于王,大夫女女于大夫,士女女于士。(《勾踐滅吳》)

  女,嫁女。

  2、晉軍函陵,秦軍氾南。(《燭之武退師》)

  軍,駐扎。

  3、越國(guó)以鄙遠(yuǎn),君知其難也。(《燭之武退師》)

  鄙,把……當(dāng)作邊邑。

  4、秦伯說,與鄭人盟。(《燭之武退師》)

  盟,結(jié)盟。

  5、五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。《寡人之于國(guó)也》

  衣,穿。

  6、七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也。(《寡人之于國(guó)也》)

  衣,穿;王,稱王。

  7、假舟楫者,非能水也,而絕江河。(《勸學(xué)》)

  水,游泳。

  8、襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越。(《滕王閣序》)

  襟,連帶。帶,環(huán)繞。

  9、與其身也,則恥師焉。(《師說》)

  師,學(xué)習(xí)。

  10、巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師。(《師說》)

  師,學(xué)習(xí)。

  11、以事秦之心禮天下之奇才。(《六國(guó)論》)

  禮,禮遇。

  12、褒禪山亦謂之華山,唐浮屠慧褒始舍其址。(《游褒禪山記》)

  舍,蓋屋。

  13、距其院東五里,所謂華陽洞者,以其乃華山之陽名之者。(《游褒禪山記》)

  名,命名。

  14、余于仆碑,又以悲夫古書之不存,后世之謬其傳而莫能名者。(《游褒禪山記》)

  名,說出。

  15、德何如則可以王?(《齊桓晉文之事》)

  王,稱王。

  16、五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。(《齊桓晉文之事》)

  衣,穿。

  17、魏其,大將也,衣赭色,關(guān)三木。(《報(bào)任安書》)

  衣,穿。

  18、秦王度之,終不可強(qiáng)奪,遂許齋戒五日,舍相如廣成傳舍。(《廉頗藺相如傳》)

  舍,安排住宿。

  19、乃使其從者衣褐,懷其璧。(《廉頗藺相如傳》)

  衣,穿。

  20、秦王與群臣相視而嘻。(《廉頗藺相如傳》)

  嘻,發(fā)出嘻的聲音。

  21、左右欲刃相如,相如張目叱之,左右皆靡。(《廉頗藺相如傳》)

  刃,殺。

  22、然皆祖屈原之從容辭令。(《屈原列傳》)

  祖,效法。

  23、范增數(shù)目項(xiàng)王。(《鴻門宴》)

  目,看。

  24、函梁君臣之首入于太廟。(《伶官傳序》)

  函,用盒子裝。

  25、楚人一炬,可憐焦土。(《阿房宮賦》)

  焦土,成為焦土。

  26、方其破荊州,下江陵,順流而東也。(《前赤壁賦》)

  下,攻下;東,向東。

  名詞用作狀語

  古代漢語中時(shí)間名詞可作狀語,普通名詞也可作狀語。

  普通名詞作狀語可以分為四種情況:

  (一)、表示方位或處所

  1、相如視秦王無意償趙城,乃前曰。(《廉頗藺相如傳》)

  前,上前。

  2、四方之士來者,必廟禮之。(第一冊(cè)《勾踐滅吳》)

  廟,在廟堂上。

  3、蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。(《勸學(xué)》)

  上,向上;下,向下。

  4、孝公既沒,惠文、武、昭、襄蒙故業(yè),因遺策,南取漢中,西舉巴蜀,東割膏臾之地,北收要害之都。(《過秦論》)

  南,向南;西,向西;東,向東;北,向北。

  5、廷見相如,畢禮而歸之。(《廉頗藺相如傳》)

  廷,在朝廷上。

  (二)、表示工具或依據(jù)

  1、有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意,并吞八荒之心。(《過秦論》)席,用席子。

  2、故令人持璧,間至趙矣。(《廉頗藺相如傳》)

  間,從小路。

  (三)、表示比喻

  1、天下云集響應(yīng),贏糧而景從。(《過秦論》)

  云,像云一樣。

  2、雄洲霧列,俊采星馳。(《滕王閣序》)

  霧,像霧一樣;星,像星一樣。

  3、常以身翼蔽沛公。(《鴻門宴》)

  翼,像翅膀一樣。

  (四)、表示對(duì)人的態(tài)度

  普通名詞作狀語和一般主謂結(jié)構(gòu)形式完全一致,但意思完全不同。

  判斷一個(gè)名詞是做狀語還是主語,一般來說要看這個(gè)名詞前是否還另有主語,若另有主語那么這個(gè)名詞就做狀語,否則就是主語。

  形容詞做動(dòng)詞

  形容詞可做謂語,但是不能帶賓語。當(dāng)形容詞后面帶賓語時(shí),它活用為動(dòng)詞。

  1、李氏子蟠,年十七,好古文,六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之。(《師說》)

  好,喜歡。

  2、方是時(shí)也,予之力尚足以入,火尚足以明。(《游褒禪山記》)

  明,照明。

  3、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。(《齊桓晉文之事》)

  老,尊敬;幼,愛護(hù)。

  4、嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也。(《廉頗藺相如傳》)

  嚴(yán),尊重。

  5、使上官大夫短屈平于頃襄王?!肚袀鳌?/p>

  短,揭短。

  形容詞做名詞

  1、若舍鄭以為東道主,行李之往來,供其乏困。(《燭之武退師》)

  乏困,缺少的東西。

  2、輿薪之不見,為不用明焉。(《齊桓晉文之事》)

  明,視力。

  3、為甘肥不足于口與?輕暖不足于體與?(《齊桓晉文之事》)

  甘肥,甘美的食物;輕,輕快的衣服。

  4、師者,所以傳道授業(yè)解惑也。(《師說》)

  惑,困惑。

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