小學(xué)一年級(jí)是同學(xué)們?yōu)橐院竽昙?jí)各個(gè)科目的學(xué)習(xí)建立良好基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)階段，這個(gè)年級(jí)各個(gè)科目的學(xué)習(xí)效果直接影響著同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)效果，因此，同學(xué)們需要格外重視這個(gè)年級(jí)的科目學(xué)習(xí)。尤其是小學(xué)語文科目的學(xué)習(xí)，不僅影響著同學(xué)們文化素養(yǎng)的發(fā)展，也影響著其他科目的學(xué)習(xí)。下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)一年級(jí)復(fù)習(xí)方法大全，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

　　小學(xué)一年級(jí)語文復(fù)習(xí)重點(diǎn)──字

　　一年級(jí)語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)之一，字的積累也是同學(xué)們語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。那么，同學(xué)們?cè)撊绾斡行нM(jìn)行字的知識(shí)模塊的學(xué)習(xí)呢?第一，能夠正確朗讀生字;其次，要掌握漢字的基本筆畫;第三：養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣;第四，學(xué)會(huì)利用字典進(jìn)行生字的查詢，不斷的進(jìn)行新漢字的積累。

　　小學(xué)一年級(jí)語文復(fù)習(xí)重點(diǎn)──詞詞語是在字的基礎(chǔ)上的深一層的學(xué)習(xí)，因?yàn)橐荒昙?jí)同學(xué)們所學(xué)習(xí)的詞語并不是很多，所以同學(xué)們也可以像學(xué)習(xí)漢字那樣，對(duì)詞語進(jìn)行分類學(xué)習(xí)，以幫助自己更有條理地進(jìn)行詞語的學(xué)習(xí)。在進(jìn)行詞語學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們要重視近義詞、反義詞這兩類詞語，這兩類詞語往往是小學(xué)一年級(jí)語文的?？贾R(shí)點(diǎn)。小學(xué)一年級(jí)語文復(fù)習(xí)重點(diǎn)──課文

　　一、課文是小學(xué)語文教材中的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。因此，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行小學(xué)語文學(xué)習(xí)時(shí)，一定要重視課文的學(xué)習(xí)。對(duì)于教材中所要求的會(huì)背的課文，同學(xué)們要利用不同的背誦方法進(jìn)行記憶。對(duì)于每篇課文中的知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們要注意歸納、總結(jié)和提煉，進(jìn)一步加深課文的理解。

　　二、語文的學(xué)習(xí)僅僅依靠課堂上的老師所講的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，同學(xué)們需要在課外多進(jìn)行一些課外閱讀。同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)通過不斷的閱讀，可以進(jìn)行多方面知識(shí)的累積，從而不斷增強(qiáng)語文方面的綜合實(shí)力因?yàn)橐荒昙?jí)的同學(xué)在生字的積累方面有限，因此，同學(xué)們可以先選擇那些帶有拼音的書籍進(jìn)行閱讀，在積累語文知識(shí)的同時(shí)進(jìn)行漢字的積累。

　　三、一手漂亮的字體可以為同學(xué)們的語文考試加分，也可以為同學(xué)們的個(gè)人形象加分。因此，同學(xué)們要從一年級(jí)開始就要開始有意識(shí)地進(jìn)行字體方面的練習(xí)，同學(xué)們可以買一些市面上出版的字帖，堅(jiān)持每天進(jìn)行一定量的字帖練習(xí)，習(xí)得一手漂亮的字體。

　　練一練

　　一、拼音

　　熟背聲母表：

　　找一找字形相近的字母，說一說怎樣區(qū)分?

　　b—d、p—q、q—g、n—h、n—m、f—t

　　二、鞏固韻母表：

　　能熟練認(rèn)讀：

　　找出字形相近的韻母說一說區(qū)分的辦法

　　ei—ie、ui—iu、u—ü、un—ün、an—ang、en—eng、in—ing(重點(diǎn)區(qū)分)

　　三、鞏固整體認(rèn)讀音節(jié)表：

　　能認(rèn)讀：

　　比一比:zh—zhi ch—chi sh—shi r—ri z—zi c—ci s—si y—yi u—wu ü—yu ie—ye üe—yue in—yin ün—yun ing—ying

　　練習(xí)找一找整體認(rèn)讀音節(jié)

　　復(fù)習(xí)拼讀方法，ü上兩點(diǎn)省寫的規(guī)則，標(biāo)調(diào)規(guī)則。能準(zhǔn)確分辨兩拼、三拼、整體認(rèn)讀音節(jié)。

　　1、以具體的音節(jié)為例 b—a—ba h—u—a—hua幫助學(xué)生了解兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)。

　　2、鞏固拼讀音節(jié)的方法：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。聲輕介快韻母響，三音連讀很順當(dāng)。

　　3 、出示音節(jié)詞語拼讀后分類

　　蔬菜、水果、植物、動(dòng)物

　　4 、找錯(cuò)誤：xü jue que xue yü yue以此鞏固ü兩點(diǎn)省寫規(guī)則(重點(diǎn))

　　5、拼讀音節(jié)，會(huì)看拼音寫詞語。

　　6、看圖給音節(jié)標(biāo)調(diào)，鞏固標(biāo)調(diào)規(guī)則：有a不放過，沒a找 o、e，

　　iu并列標(biāo)在末(后)。

　　四、識(shí)字：

　　讀熟生字表(一)中400個(gè)字，會(huì)寫生字表(二)中100個(gè)字。

　　1、獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)筆順寫生字，書寫要求正確、端正、整潔。

　　2、重點(diǎn)寫好“女、小、人、土、木”作為偏旁的變形。

　　3、要知道“氵、扌、口、亻、鳥、 ”偏旁的名稱及所表示的意義。

　　4、區(qū)分形近字和音近字。形近字包括有相同部首的字，如：把、巴。整體字型相象的字，如：我、找。

　　5、能在語言環(huán)境中確定多音字的讀音。

　　6、能辨形識(shí)字，如字形小魔術(shù)、加減筆畫或偏旁、拆分組合字變成另外一個(gè)字。注：寫字姿勢(shì)正確，有良好的書寫習(xí)慣。

　　五、 必認(rèn)字：

　　①、讀準(zhǔn)字音：

　　認(rèn)讀生字表

　　正音：訴、答、結(jié)、束、用 zcs ;zh ch sh;的區(qū)分

　?、?、練一練：

　　1、區(qū)分形近字

　　住--往 開--升 我—找 兒—幾 直—真 問—間 那—哪(組詞或者在句子中選擇)試卷：形近字組詞

　　2、碰碰游戲，進(jìn)行認(rèn)讀字字形的鞏固。

　　練習(xí) (1)高興高高興興(2)又唱又跳 又細(xì)又長(zhǎng)(3)看看 看一看(4)很( )很( )的( )(5)暖和的( )綠色的( )漂亮的( )(6)越( )越( )

　　六、鞏固筆畫：

　　區(qū)分形近筆畫：

　　橫折—橫勾—橫折鉤

　　豎折—豎彎—豎彎鉤 豎鉤—彎鉤

　　橫折—橫撇 橫折彎鉤—橫斜鉤

　　給一個(gè)字加一筆：

　　例： 木—禾—本 人—個(gè)—大

　　口—日—中了—子 月—用

　　日—目—白—田—電 小—少

　　大—天 米—來

　　七、句子：

　　1、把下面的詞語連成句子寫下來

　　a.他 畫畫 正在 毛筆 用

　　__________________________________

　　b.朋友 的 我 是 小明

　　__________________________________

　　c.天邊 飛來 鳥兒 從 了

　　__________________________________

　　2、把下面的句子補(bǔ)充完整，不會(huì)寫的字可以寫拼音

　　a.____________學(xué)會(huì)了_____________________

　　b.______________有______________________

　　c._________和_________一同______________

　　d.媽媽給我______________________________

　　3、選詞填空

　　a.、一頭 一只 一匹

　　水中有( )牛，山上有( )馬和( )羊。

　　b.、禾 出 吃 畫 點(diǎn)

　　他( )來了。 地里長(zhǎng)了( )苗。

　　老公公不( )吃水果。

　　小馬( )月牙。 明明向我( )頭。