外研版小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)
對(duì)于英語(yǔ),我們需要把陌生的單詞片語(yǔ)和句型語(yǔ)法不斷的熟悉和熟練,使之成為我們的一種習(xí)慣,把它變成我們的第二天性。因此,重復(fù)重復(fù)再重復(fù),熟練熟練再熟練,是學(xué)會(huì)英語(yǔ)的不二法門。下面是小編給大家整理的一些一年級(jí)英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)
不定代詞:
some, any, no, every
-thing: something, anything, nothing, everything
-one: someone, anyone, anything, everyone
-where: somewhere, anywhere, anywhere, everywhere
-body: somebody, anybody, nobody, everybody
例子:
(1)Help! Somebody? Anybody?
(2)Where did you go? I went nowhere.
(3)Nobody is at home.
(4)You are really something.
(5)I looked for my book everywhere, but I cant find it anywhere.
(6)If you want to go somewhere, if you want to be someone, you must wake up.
(7)Since everybody is here, lets begin our class.
小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn):Unit2
重點(diǎn)單詞(身體部位、數(shù)詞、感官動(dòng)詞):
eye, ear, mouth, nose, face, hand, arm, leg, foot; one, two;see, hear,smell
重點(diǎn)句型:
1. This is the way I wash my face. 這是我……的方式
2. I have one nose/mouth/face 我有……
3. I have two eyes/ears/arms/feet/hands/legs
4. My eyes can see/My mouth can talk/My ears can hear/My nose can smell 我的……能……
5. -What’s this?-It’s the head. 這是什么? 它是頭
6. Touch your eyes/ mouth/ ears/ arm…… 摸你的……
練習(xí)題:補(bǔ)全對(duì)話
1. My____can smell.
A. mouth B. nose C. ears
2. My___can hear.
A. eyes B. arm C. ears
3. My____can talk.
A. ears B. mouth C. face
英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法技巧
在每一節(jié)課之前,一定要快速的預(yù)習(xí),這是一個(gè)好學(xué)生的普遍的做法,預(yù)習(xí)可以讓你在課堂上面抓住自己不會(huì)的地方有所突破,課下你就會(huì)覺得比較的輕松和愉快,合理的安排,預(yù)習(xí)的方法是因人而異的,不用太強(qiáng)求和別人一樣,有的學(xué)生是邊讀書邊思考,對(duì)于新的內(nèi)容會(huì)產(chǎn)生一定的興趣,有的學(xué)生是在預(yù)習(xí)的時(shí)候讀畫,圈點(diǎn),在自己不理解的問題上面畫上記號(hào),以便上課的時(shí)候更加的注意。
凡是學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正的學(xué)生,在課堂上面一定會(huì)全神貫注,目不斜視,高度的集中精力認(rèn)真的聽講。盡管新的課程提倡的就是自主的學(xué)習(xí),探究的學(xué)習(xí),盡管現(xiàn)在的課程理念提倡的就是民主自由,學(xué)習(xí)的活動(dòng),應(yīng)該是一個(gè)生動(dòng)活潑的主動(dòng)而富有個(gè)性的過(guò)程,學(xué)生平等參與課堂的教學(xué),應(yīng)該要認(rèn)真的聽講放在首位,特別是老師在講一些比較,細(xì)致的地方的時(shí)候,認(rèn)真的聽課是取得成功的第一步。
在課后,大家一定要好好的復(fù)習(xí),而且一定要循環(huán)的復(fù)習(xí)每一個(gè)人大腦的儲(chǔ)存新的信息的同時(shí),又要把先前的信息忘掉一部分只有循環(huán)的記憶,反復(fù)的復(fù)習(xí)才能夠把知識(shí)學(xué)習(xí)得更加的扎實(shí)和牢固,復(fù)習(xí)的方法一定要多樣化,復(fù)習(xí)不等同于簡(jiǎn)單的重復(fù),而是需要適當(dāng)?shù)淖兓问?,力求生?dòng)形象有趣和有效果,可以在運(yùn)用知識(shí)過(guò)程里面復(fù)習(xí),也就是在實(shí)踐中復(fù)習(xí)。
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