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一年級(jí)數(shù)學(xué)人教版知識(shí)點(diǎn)

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每一門科目都有自己的學(xué)習(xí)方法,但其實(shí)都是萬變不離其中的,數(shù)學(xué)其實(shí)和語(yǔ)文英語(yǔ)一樣,也是要記、要背、要講練的。下面是小編給大家整理的一些一年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)資料,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)

第一單元:準(zhǔn)備課

1、數(shù)一數(shù)

數(shù)數(shù):數(shù)數(shù)時(shí),按一定的順序數(shù),從1開始,數(shù)到最后一個(gè)物體所對(duì)應(yīng)的那個(gè)數(shù),即最后數(shù)到幾,就是這種物體的總個(gè)數(shù)。

2、比多少

同樣多:當(dāng)兩種物體一一對(duì)應(yīng)后,都沒有剩余時(shí),就說這兩種物體的數(shù)量同樣多。

比多少:當(dāng)兩種物體一一對(duì)應(yīng)后,其中一種物體有剩余,有剩余的那種物體多,沒有剩余的那種物體少。

比較兩種物體的多或少時(shí),可以用一一對(duì)應(yīng)的方法。

第二單元:位置

1、認(rèn)識(shí)上、下

體會(huì)上、下的含義:從兩個(gè)物體的位置理解:上是指在高處的物體,下是指在低處的物體。

2、認(rèn)識(shí)前、后

體會(huì)前、后的含義:一般指面對(duì)的方向就是前,背對(duì)的方向就是后。

同一物體,相對(duì)于不同的參照物,前后位置關(guān)系也會(huì)發(fā)生變化。

從而得出:確定兩個(gè)以上物體的前后位置關(guān)系時(shí),要找準(zhǔn)參照物,選擇的參照物不同,相對(duì)的前后位置關(guān)系也會(huì)發(fā)生變化。

3、認(rèn)識(shí)左、右

以自己的左手、右手所在的位置為標(biāo)準(zhǔn),確定左邊和右邊。右手所在的一邊為右邊,左手所在的一邊為左邊。

要點(diǎn)提示:在確定左右時(shí),除特殊要求,一般以觀察者的左右為準(zhǔn)。

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數(shù)的認(rèn)識(shí)

1、正確熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)。

2、會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè),掌握數(shù)的順序和大小。

3、掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,會(huì)正確讀、寫0——20各數(shù)。

4、能說出個(gè)位、十位數(shù)位名稱,識(shí)別各數(shù)位上數(shù)字的意義,初步了解進(jìn)制。

5、認(rèn)識(shí)符號(hào)“=”“>”“<”的含義,會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。

數(shù)的運(yùn)算

1、初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分的名稱,初步知道加法和減法的關(guān)系。

2、比較熟練地計(jì)算(口算)一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。

3、比較熟練地計(jì)算(口算)20以內(nèi)的進(jìn)位加法。

4、初步學(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。

新人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)

第一單元

1、數(shù)一數(shù)

數(shù)數(shù):數(shù)數(shù)時(shí),按一定的順序數(shù),從1開始,數(shù)到最后一個(gè)物體所對(duì)應(yīng)的那個(gè)數(shù),即最后數(shù)到幾,就是這種物體的總個(gè)數(shù)。

2、比多少

同樣多:當(dāng)兩種物體一一對(duì)應(yīng)后,都沒有剩余時(shí),就說這兩種物體的數(shù)量同樣多。

比多少:當(dāng)兩種物體一一對(duì)應(yīng)后,其中一種物體有剩余,有剩余的那種物體多,沒有剩余的那種物體少。

比較兩種物體的多或少時(shí),可以用一一對(duì)應(yīng)的方法。

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