一年級人教版數(shù)學(xué)知識點
學(xué)習(xí)從來無捷徑。每一門科目都有自己的學(xué)習(xí)方法,但其實都是萬變不離其中的,數(shù)學(xué)其實和語文英語一樣,也是要記、要背、要練的。下面是小編給大家整理的一年級人教版數(shù)學(xué)知識點,希望對大家有所幫助。
小學(xué)一年級數(shù)學(xué)《認識元角分》知識點
1元=10角=100分
1角=10分
1元=(2張)5角=(10)張1角=(5張)2角
5元=(5)張1元
10元=(10張)1元=(5張)2元=(2張)5元
20元=(2張)10元=(20)張1元
50元=(5張)10元=(50張)1元=()張20元+()張10元
100元=(10張)10元=(100)張1元
付出的錢數(shù)-用去的錢數(shù)=找回的錢數(shù)(剩下的錢數(shù))
用去的錢數(shù)+找回的錢數(shù)=付出的錢數(shù)
付出的錢數(shù)-找回的錢數(shù)=用去的錢數(shù)(商品的價錢)
一年級數(shù)學(xué)知識點
認識鐘表:會認讀整時、整時過一點或差一點到整時這三種時間。
首先認識時針、分針
時針:粗短;
分針:細長
認識整時技巧:分針指向12,時針指向幾就是幾時整。
分針指著12,時針指著1就是1時。1:00
分針指著12,時針指著2就是2時。2:00
分針指著12,時針指著6就是6時。6:00
分針指著12,時針指著8就是8時。8:00
分針指著12,時針指著12就是12時。12:00
注意:分針指在12附近,時針馬上指著準確的數(shù)字,此時是“大約”幾時整。
在練習(xí)撥針時,時針和分針一定要撥到準確的位置上。
時針和分針并沒有正對著鐘面上的數(shù),而是稍微偏了一點,像這種差一點不到幾時,或是幾時剛剛過一點,我們就不能說正好是幾時,而應(yīng)該說“大約是幾時”。
注意:“大約是幾時”撥針時應(yīng)該掌握在前后5分以內(nèi)。
一年級上冊數(shù)學(xué)1到5的認識知識點
【知識點】
1、數(shù)的認識
(1)數(shù)數(shù),讀數(shù),寫數(shù)
(2)比大小(“<”或“>”〉,排序
(3)數(shù)的組成
(4)基數(shù),序數(shù)
2、0的認識——-表示沒有,表示起點。
3、計算:
加法計算——-意義的理解,認識加號。
減法計算——-意義的理解,認識減號。
會相關(guān)的計算(5以內(nèi)):加法、減法、0的計算。
【練習(xí)題】
1+3=() 1+1=() 3-3=() 2+3=()
4-4=() 3-3=() 3-1=() 2-2=()
1+1=() 3+1=() 2+3=() 1+4=()
1+2=() 3-2=() 4-3=() 2-2=()
1+1=() 2-1=() 3-1=() 4+1=()
2-2=() 4-2=() 3-3=() 2+3=()
4-3=() 2+2=() 3-2=() 2+2=()
4-4=() 3-1=() 2+2=() 3-2=()
4-4=() 2+3=() 3+1=() 3+1=()
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法
1、勤動手。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不能光用腦子想想就可以的,學(xué)數(shù)學(xué)一定要勤動手,有很多時候,沒有想明白,但用手去寫一寫,說不定就做出來了。
2、作業(yè)很重要。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個重要方法就是要完成老師布置得作業(yè),如果只是上課聽講,那是遠遠不夠的,在完成老師布置作業(yè)的同時,還要多做課后習(xí)題進行鞏固。
3、上課預(yù)習(xí),下課復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的很重要一點便是,上課之前做好預(yù)習(xí),這樣才能在聽課的過程中重點聽自己預(yù)習(xí)時不太懂的知識點,下課要及時復(fù)習(xí),上課時聽得沒有經(jīng)過鞏固很容易忘記。
4、總結(jié)錯題庫。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候,可以用一個本子來記錄自己所做錯的題目,每隔3天左右,再回頭進行做一遍,有些錯題,當(dāng)時可能會做了,但過幾天有可能就會再次忘記。
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