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pep小升初人物類英語作文模板

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pep小升初人物類英語作文模板

  大部分孩子的表達(dá)欲都很強(qiáng)的,應(yīng)用其實(shí)是最好的老師。寫作就是英語的一種應(yīng)用方式。小編在這里整理了相關(guān)資料,希望能幫到您。

  作文一 我自己 Myself

  要涉及的話題或句型:

  一 姓名 My name is Wang Xiaoming. /I’m Wang Xiaoming. /This is Wang Xiaoming.注意名字有兩個(gè)字時(shí),要連在一起,

  只大寫第一個(gè)字 如王小明 Wang Xiaoming

  二 年齡 I’m twelve/I’m twelve years old.

  三 喜歡的食物水果與運(yùn)動(dòng)/功課等等

  My favourite fruit/food is …..

  I like playing badminton.

  Because it’s good for my body.

  四 經(jīng)常在何時(shí)做運(yùn)動(dòng)或愛好

  I often play badminton with my classmates after school.

  五 家人

  There are three people in my family:my father,mother and I.

  六 家人職業(yè)及愛好(簡略)

  My father is an engineer.He likes reading books. He often asks me to go to the library with him.

  七 結(jié)束語

  I love my father.And I love my family.This is me.

  人物類作文二 我的朋友 My friend

  與Myself的區(qū)別: 主語由I 變He/She.動(dòng)詞由動(dòng)詞原形變?yōu)閯?dòng)詞第三人稱單數(shù)形式.代詞由my 變his/her

  要涉及的話題或句型:開頭句 I have a friend

  一 姓名 His name is Wang Xiaoming. /He’s Wang Xiaoming. /注意名字有兩個(gè)字時(shí),要連在一起,只大寫第一個(gè)字 如王小

  明 Wang Xiaoming

  二 年齡 He’s twelve/He’s twelve years old.

  三 喜歡的食物水果與運(yùn)動(dòng)/功課等等

  His favourite fruit/food is …..

  He likes playing badminton.

  Because it’s good for his body.

  四 經(jīng)常在何時(shí)做運(yùn)動(dòng)或愛好

  He often plays badminton with me after school.

  五 家人

  There are three people in his family:his father,mother and he.

  六 家人職業(yè)及愛好(簡略)

  His father is an engineer.He likes reading books.

  七 結(jié)束語

  I like my friend.

  作文三 我的一天My day

  時(shí)態(tài) 一般現(xiàn)在時(shí)

  重要句型 主語+動(dòng)詞原形+其它.

  在幾點(diǎn)使用 at …

  I get up at 6:00.Then I wash my face and brush my teeth.I eat breakfast at 7:00.Then I go to school.I have seven classes every day.Classes begin at 8:00.School is over at 4:30.After school,I often play table tennis with my friends.I eat dinner at 7:00.Then I listen to music.I do my homework at 8:00.I go to bed at 9:30.

  This is my day.

  作文四 某人的一天Tom’s day

  時(shí)態(tài) 一般現(xiàn)在時(shí)

  重要句型 主語(第三人稱單詞形式)+動(dòng)詞第三人稱單詞形式+其它.

  注意與My day的區(qū)別

  一 主語由I 變?yōu)?He. 二 形容詞性物主代詞由my 變?yōu)閔is

  三 動(dòng)詞由原形變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)形式,簡單記憶方法就是動(dòng)詞后加s或es

  Tom gets up at 6:00.Then he washes his face and brushes his teeth.He eats breakfast at 7:00.Then he goes to school.He has seven classes every day.Classes begin at 8:00.School is over at 4:30.After school, he often plays table tennis with his friends.He eats dinner at 7:00.Then he listens to music.He does his homework at 8:00.He goes to bed at 9:30.

  This is Tom’s day.

  小升初英語口語怎么提高?

  一、給孩子大量的英文輸入

  輸入絕對不僅僅是背單詞背課文,像聽兒歌,看繪本,看動(dòng)畫片,聽外教說,這些我們都可以把他們稱之為磨耳朵,磨耳朵其實(shí)就是我們之前提到的,“建立聲音信號和場景之間的對應(yīng)關(guān)系”。

  二、英語口語的重要性

  培養(yǎng)孩子的英語口語能力,應(yīng)對小升初只是一個(gè)小目標(biāo),英語口語還有更加重要的意義。孩子不僅要上好的初中,還要上好的高中,更要上好的大學(xué),而中高考改革的趨勢,對于英語口語的考察非常的重視,未來孩子們的中考高考,不僅要做題,還要能表達(dá)。另外,孩子未來如果要出國留學(xué),如果想要在生活和工作中有更多的體驗(yàn)和機(jī)會,那么英語口語能力是必備的技能,是真正具有實(shí)用性的。

  三、鼓勵(lì)孩子去用

  大部分孩子的表達(dá)欲都很強(qiáng)的,應(yīng)用其實(shí)是最好的老師。有一個(gè)孩子在國外的餐廳,想吃個(gè)一整根的黃瓜。但英語不太好,這個(gè)男孩兒非常聰明,他把服務(wù)員叫過來,指著隔壁桌上盤子里切成片的黃瓜,說,this,no 卡卡卡卡卡,手里還帶比劃切菜的動(dòng)作。小男孩也如愿以償吃上了黃瓜。這個(gè)男孩兒雖然英語還不夠好,但他已經(jīng)掌握了語言學(xué)習(xí)的核心,那就是應(yīng)用,這才是我們學(xué)英語的終極目的。


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