小升初語文考試中，文言文的考試是其中一大重點考點，下面就是小編給大家?guī)淼?020小升初語文文言文閱讀練習以及參考答案，希望能幫助到大家!

　　文言文閱讀練習一

　　一、閱讀選文，回答1～5題。

　　夸父逐日

　　夸父與日逐走，入日;渴，欲得飲，飲于河、渭(wèi);河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。

　　1.解釋下列加點的詞。

　?、趴涓钢鹑? )⑵夸父與日逐走( )

　　2.在括號里補出句中省略的成分。

　?、? )飲于河、渭。⑵( )渴，欲得飲

　　3.翻譯下面句子。

　　河、渭不足，北飲大澤。

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　　二、閱讀下文，回答問題。

　　道旁苦李

　　王戎①七歲，嘗②與諸③小兒游④。看道邊李樹多子⑤折枝⑥，諸兒競⑦走⑧取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李?！比≈湃虎帷?/p>

　　——選自(《世說新語》)

　　【注釋】①王戎：晉朝人，竹林七賢之一。②嘗：曾經(jīng)。③諸：眾。④游：玩。⑤子：果實。⑥折枝：壓彎了樹枝。⑦競：爭著。⑧走：跑。⑨信然：真是這樣。

　　1.翻譯下面的句子。

　?、賴L與諸小兒游。

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　　②樹在道旁而多子，此必苦李。

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　　2.你認為王戎是一個怎樣的孩子?

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　　三、閱讀下文，回答問題。

　　孔子東游，見兩小兒辯斗。問其故。

　　一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！?/p>

　　一兒以日初出遠，而日中時近也。

　　一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎?”

　　一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎?”

　　孔子不能決也。

　　兩小兒笑曰：“孰(shú)為汝(rǔ)多知(zhì)乎?”

　　1.解釋下列加點字。

　　(1)問其故( )

　　(2)我以日始出時去人近( )

　　(3)孔子不能決也( )

　　2.一詞多義。

　　①問其故 其：__________ ②及其日中如探湯 其：__________

　　3.句子翻譯

　?、傥乙匀帐汲鰰r去人近，而日中時遠也。

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　?、谌粘醭鰷鏈鏇鰶觯捌淙罩腥缣綔?，此不為近者熱而遠者涼乎?

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　　4.劃分句子的朗讀節(jié)奏。

　　(1)我以日始出時去人近

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　　(2)此不為遠者小而近者大乎

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　　5.《兩小兒辯日》中，兩個小兒辯論一天中太陽大小的變化情況，一個從______角度出發(fā)，一個從______角度出發(fā)，故得出相反的結論。說明了______________道理，表現(xiàn)了他們_______________的可貴精神。

　　參考答案

　　一、1.(1)追逐 (2)跑

　　2.(1)夸父 (2)夸父

　　3.黃河、渭水的水不夠，又去北方的大湖喝水。

　　二、1.①曾經(jīng)和很多小孩子一起玩。

　?、?這棵)樹長在大路邊上，還有這么多李子，這一定是苦李子。

　　2.我認為王戎是一個聰明、善于觀察思考的孩子。

　　三、1.(1)緣故 (2)距離 (3)判斷

　　2.①其：那 ②它

　　3.①我認為太陽剛出來的時候距離人們要 近一些，而到了中午的時候，就要距離人們遠一些。

　?、谔杽偝鰜淼臅r候，人們感覺非常的清涼;到了中午，就好像<把手>伸<向>熱水一樣燙人;這難道不是因為近一點炎熱而遠一些清涼嗎?

　　4.⑴我以/日始出時/去人近

　?、拼瞬粸?遠者小/而近者大乎

　　5.視覺 觸覺 知識無盡、學無止境 獨立思考、探索真理

　　

　　文言文閱讀練習二

　　一、閱讀下文，回答問題。

　　王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生誦書;聽已，輒默記。暮歸，忘其牛，或牽牛來責蹊田，父怒撻之。已而復如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為?冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮鲎鹣ド?，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖，冕小兒，恬若不知。

　　1.解釋加點字。

　?、俑`入學舍 竊( ) ②輒默記 輒( )

　?、蹆喊V如此 癡( ) ④恬若不見 恬( )

　?、莞概瓝橹?撻( ) ⑥曷不聽其所為 曷( )

　　2.翻譯句子。

　　①王冕者，諸暨人。

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　　②夜?jié)摮鲎鹣ド?，?zhí)策映長明燈讀之。

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　　3.王冕能成為畫家的原因?

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　　二、閱讀下文，回答問題。

　　楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑梗瑥钠渌跽呷胨笾?。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎?

　　1.解釋加點字。

　　(1)其劍自舟中墜于水 自( )

　　(2)是吾劍之所從墜 是( )

　　2.翻譯句子

　　舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎?

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　　3.從表達方式上看，選文中前兩句的表達方式是( )，最后一句的表達方式是( )。

　　4.文中刻畫楚人運用了哪些描寫方法?突出了他什么特點?[來源:學+科+網(wǎng)Z+X+X+K]

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　　6.這寓言叫什么?他說明了什么道理?

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　　三、閱讀下文，回答問題。

　　自知者①不怨②人，知命③者不怨天;怨人者窮④，怨天者無志。失之己，反之人，豈不迂乎哉?

　　故君子道其常，而小人道其怪。

　　(選自《荀子·榮辱》)

　　【注釋】①自知者:有自知之明的人。②怨:埋怨。③知命:懂得命運。④窮:走投無路。⑤無志:沒有見識。⑥失：過失，過錯。⑦反：反而。⑧豈：難道。⑨迂:拘泥守舊，不合時宜。

　　1.解釋加點字。

　　①知：_______ ②豈：_______ ③道：_______ ④怪：_______

　　2.翻譯：

　　怨人者窮，怨天者無志。

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　　3.荀子在上文中的主要觀點是：________________________________________________[來源:學科網(wǎng)ZXXK]

　　參考答案

　　一、1.①竊:偷偷地

　?、谳m：就

　?、郯V：形容極度迷戀某種事物

　?、芴瘢禾谷?/p>

　?、輷椋河帽拮哟?/p>

　　⑥曷：同“何”，怎么，為什么。

　　2.①王冕是諸暨縣人。

　?、谝坏揭估?，王冕暗地走出來，坐在佛像的膝蓋上，拿著書就著佛像前長明燈的燈光讀書。

　　3.吃苦耐勞，勤奮學習。

　　二、1.①自：從。②是：這。

　　2.船已經(jīng)前進了，而劍不能前進。像這樣尋找劍，不也太愚蠢了嗎?

　　3.記述;議論。

　　4.語言描寫和動作描寫;更加具體地楚國人的死板、愚昧。

　　5.刻舟求劍

　　三、1.①認識;②難道;③遵循;④異端

　　2.抱怨別人的人必將困窘而無法擺脫，抱怨上天的人就不會立志而進取。

　　3.人應該有自知之明

　　

　　文言文閱讀練習三

　　一、閱讀下文，回答問題。

　　南岐在秦蜀①山谷中，其②水甘而不良，凡飲之者輒病癭③，故其地之民無一人無癭者。及見外人至，則群小婦人聚觀而笑之，曰：“異④哉人之頸也，焦⑤而不吾類?！蓖夥饺嗽唬骸盃栔廴虎尥钩鲇陬i者，癭病也，不求善藥去爾病，反以吾頸為焦耶?”笑者曰：“吾鄉(xiāng)人皆然，焉用去乎哉?”終莫知其為丑。

　　【注釋】①秦蜀：陜西、四川一帶。②其：那里的。③病癭(yǐng)：得大脖子病。癭：長在脖子上的一種囊狀的瘤子。④異：奇怪。⑤焦：干枯，這里形容人的脖子細。⑥累然：形容臃腫的樣子。

　　1.解釋加點詞。

　　①其：______ ②輒：______

　?、郛悾篲_____ ④然：______

　　2.翻譯：

　　①故其地之民無一人無癭者。

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　?、诓磺笊扑幦柌?，反以吾頸為焦耶?

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　　3.這則寓言故事的寓意是：__________________________________________________

　　二、閱讀下文，回答問題。

　　荊有次非者①，得寶劍于干遂②。還反涉江③，至于中流④，有兩蛟夾繞其船⑤。次非謂舟人曰⑥：“子嘗見兩蛟繞船能活者乎⑦?”船人曰：“未之見也?！贝畏侨帘垤钜垄?，拔寶劍曰：“此江中之腐肉朽骨也!棄劍以全己，余奚愛焉⑨!”于是赴江刺蛟，殺之而復上船。舟中之人皆得活。

　　【注釋】①荊(jīng)：古代楚國的別稱。②干遂：地名，在今江蘇省吳縣西北。③反：同“返”，回，歸。④中流：江中心。⑤蛟：傳說蛟屬于龍類，水中的一種兇猛動物。⑥舟人：駕船人，水手。跟下面的“船人”同義。⑦嘗：曾經(jīng)。⑧攘(rǎng)臂祛(qū)衣：挽起袖子，伸出臂膀，撩起衣服。⑨余奚愛焉：我為什么要吝惜它呢。

　　1.解釋下列加點字。

　?、儆冢篲_______ ②反：________ ③全：________ ④復：________

　　2.翻譯。

　?、僮訃L見兩蛟繞船能活者乎?

　　___________________________________________________________________________

　?、诖私兄庑喙且?

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　　3.次非能拯救全船人的生命依靠的是：_________________________________________

　　三、閱讀下文，回答問題。

　　初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士①邪?但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙議論，大驚曰：“卿今者才略②，非復吳下阿蒙③!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”

　　注：博士：古代學官名。②才略：才干見識。③吳下：指長江下游南岸一帶。阿蒙：呂蒙。

　　1.對下列詞語解釋，有誤的一項是( )

　　A.卿今當涂掌事 當涂：即當途，當權之意。

　　B.蒙辭以軍中多務 辭：借故推托。

　　C.治經(jīng)為博士 治：研究。

　　D.孰若孤孰：誰，哪個。

　　E.刮目相待刮：擦。待：等待。

　　2.對下面句子翻譯正確的一項是( )

　　但當涉獵。

　　A.但是應當仔細地閱讀。

　　B.只是應當仔細地閱讀。

　　C.但是應當粗略地閱讀。

　　D.只是應當粗略地閱讀。

　　四、閱讀下文，回答問題。

　　《紀昌學射》

　　甘蠅，古之善射者，彀弓而獸伏鳥下。弟于名飛衛(wèi)，學射于甘蠅，而巧過其師。紀昌者，又學射于飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰：“爾先學不瞬，而后可言射矣?！奔o昌歸，偃臥其妻之機下，以目承牽挺①。二年之后，雖錐未倒眥而不瞬也。以告飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰：“未也，必學視②而后可，視小如大，視微如著，而后告我?！辈躁髴沂陔?，南面而望之。旬日之間，浸③大也;三年之后，如車輪焉。以睹余物，如丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之桿射之，貫虱之心，而懸不絕。以告飛衛(wèi)，飛衛(wèi)高蹈附膺曰：“汝得之矣?！?/p>

　　注：①承，接受。牽挺：織布機的機件。全句意為“用兩眼直瞪著織布機的牽挺”。②視：看的本領，眼力。③浸：漸漸，副詞。

　　1.判斷加黑字解釋的正誤，并改正錯誤。

　　A.彀弓而獸伏鳥下 彀：張滿弓弩。()

　　B.爾先學不瞬瞬：眨眼。( )

　　C.視微如著著：著名。( )

　　D.南面而望之 南面：在南方。( )

　　E.貫虱之心 貫：穿過。( )

　　2.翻譯下面三個句子。

　　A.視微如著。

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　　B.南面而望之。

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　　C.貫虱之心，而懸不絕。

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　　3.從這則故事中，你體會到了什么?

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　　參考答案

　　一、1.①代詞，那里的;②就;③奇怪;④這樣

　　2.①所以那里的百姓沒有一個不得大脖病的。

　?、谀銈儾蝗デ蠛盟幹文銈儾?，反而認為我們的脖子細而有病呢?

　　3.閉關自守會使人孤陋寡聞，目光短淺，甚至發(fā)展到是非顛倒，黑白混淆的地步。

　　二、①于：在;②反：同“返”，回，歸;③全：保全;④復：又

　?、倌阍?jīng)見過兩條蛟纏住了木船，船上的人還能活命的嗎?

　?、谶@是江中的一堆腐肉朽骨罷了!

　　3.敢于斗爭的勇氣和自我犧牲的精神。

　　三、1.E

　　2.D

　　四、1.A√

　　B.√

　　C.× 著：明顯

　　D.× 南面：面向南

　　E.√

　　2.A.看微小的東西就像大的東西一樣明顯。

　　B.面向南看它(指懸虱)。

　　C.(箭)穿過了虱子的身體，可懸掛虱子的牛尾毛卻沒斷。