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2020小升初語文句子排序?qū)嵱眉记?/h1>
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  很多孩子對(duì)句子排序這類題型很苦惱,要把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順連貫的話,不知該從何處著手。小編整理了2020小升初語文句子排序?qū)嵱眉记?希望能幫助到您。

  2020小升初語文句子排序?qū)嵱眉记?/h2>

  排序題三字經(jīng)排序題,并不難;通讀題,前后看;

  有代詞,往前串;同話題,連一連;

  找順序,時(shí)空間;標(biāo)志詞,抓關(guān)鍵;

  內(nèi)容上,要映現(xiàn);排完了,先瀏覽;

  不通順,再換換;對(duì)答案,笑開顏。

  句子排序的技巧

  將排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順連貫的話,這是一項(xiàng)綜合訓(xùn)練能力,可以訓(xùn)練我們對(duì)句子的理解能力、表達(dá)能力,及寫作能力。其實(shí)這類題型并不難,很多題目都有十分明朗的線索或表明順序的提示,只要我們找到其中的規(guī)律,就一定能化難為易。

  看到題目,首先要反復(fù)閱讀,不要急于求成。只有在讀懂的情況下才可以弄明白句子之間的內(nèi)在聯(lián)系。我們可以先考慮一下幾個(gè)句子重點(diǎn)寫了什么事,有哪些步驟等,只有這樣仔細(xì)閱讀才可以找到句子排列的順序,找到句與句之間的內(nèi)在聯(lián)系,把握句子的排列順序。

  1時(shí)間的順序

  在有的題中,幾個(gè)句子雖然被打亂了,但是可以明顯找到關(guān)于時(shí)間的詞語,如:早上、中午、下午;幾天前、昨天、今天、到了晚上等,這些詞語就是明顯告訴了我們句子排列的順序,只要結(jié)合這幾個(gè)時(shí)間詞語便可以正確排列句子。

  例:

  ( )華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。

  ( )20歲那年,他得了傷寒病,一躺就是半年,病好后,一條腿殘疾,但他毫不泄氣,繼續(xù)向科學(xué)城堡進(jìn)攻。

  ( )他14歲開始自學(xué)數(shù)學(xué),每天堅(jiān)持自學(xué)10小時(shí),從不間斷。

  ( )1932年,22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來的邀請(qǐng),到清華大學(xué)工作。

  ( )從19歲起,華羅庚開始寫數(shù)學(xué)論文。

  ( )在清華期間,他看了更多的數(shù)學(xué)書,并開始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功,進(jìn)步很快,25歲時(shí),華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。

  排列這段話時(shí),我們可以抓住“14歲”、“19歲”、“20歲”、“22歲”、“25歲”這些表示年齡的詞,也就是以時(shí)間順序來排列句子,那問題就迎刃而解了,正確的排列應(yīng)是:1、4、2、5、3、6。

  2方位順序

  如果是介紹一個(gè)地方、一個(gè)空間或者一個(gè)物件時(shí),有時(shí)會(huì)出現(xiàn)上面、下面、左邊、右邊、中間等方位的詞語,那么這些方位詞就是我們排列句子的依據(jù),我們可以根據(jù)先上后下,先左后右,先中間后兩邊,從里到外等順序排列句子。

  例:

  ( )一聽到這熟悉的叫聲,我就猜準(zhǔn)它一定生蛋了。

  ( )我高興地把蛋揀在手里,還熱乎乎的呢。

  ( )跨進(jìn)屋門,果然,一個(gè)鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。

  ( )一天下午,我參加學(xué)習(xí)小組后回家,老遠(yuǎn)就聽到我家的那只老母雞“咯咯噠”、“咯咯噠”地在房子里叫個(gè)不停。

  這段話,我們可以抓住“屋外”和“屋里”兩個(gè)不同地點(diǎn),對(duì)句子進(jìn)行排列,順序是2、4、3、1。

  3事情發(fā)展的順序

  如果是寫事的,就會(huì)有描寫事情起因的詞語,如開始、后來、最后等提示,也許會(huì)先介紹事情的起因,然后是事情是怎么發(fā)展的,最后的結(jié)果等,自然我們就可以按照事情發(fā)展的順利來排列了。

  例:

  ( )他想,這是誰丟的,真不講衛(wèi)生。

  ( )他看見地上有一團(tuán)白白的東西。

  ( )忽然,他看見有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng),爭(zhēng)做好事。

  ( )下課了,張良在操場(chǎng)上玩。

  ( )他連忙回頭,不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。

  ( )想著,他就若無其事地走開了。

  ( )走近一看,原來是一團(tuán)廢紙。

  從這段話中,我們可以看出,敘述了張良在操場(chǎng)上看到了一團(tuán)廢紙,經(jīng)過思想斗爭(zhēng),最后拾起了那團(tuán)廢紙的過程,層次清楚。

  在排列時(shí),我們可按事情發(fā)展的順序排列排列為4、2、6、1、7、5、3。

  4參觀的順序或地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的順序

  如果是游記、參觀之類的文章,就會(huì)有一個(gè)參觀的順序,先看到了什么,接著是什么,有時(shí)是過渡句中有意暗示我們,諸如“看完了某處,我們又來到了某處”之類的話語,這就是排列順序的方法。

  “ 總結(jié):句子排序的知識(shí)量很大,不是幾個(gè)套路就能全部通關(guān)。做好這類題目,家長(zhǎng)還可以提示孩子通過抓關(guān)聯(lián)詞的方法,關(guān)聯(lián)詞語所代表的語義關(guān)系在語段中是邏輯關(guān)聯(lián)的,在句子拆分以后,我們可以通過關(guān)聯(lián)詞語來找到它的上下句。關(guān)于關(guān)聯(lián)詞的用法,助手已經(jīng)和大學(xué)學(xué)習(xí)過,詳情回顧>>學(xué)好關(guān)聯(lián)詞,全在此一篇!”

  以下是句子排序練習(xí)題,給孩子練練手,檢驗(yàn)一下復(fù)習(xí)效果吧!

  句子排序練習(xí)題

  >> 1

  ( )碧溪河從村前流過。

  ( )村后是一望無際的桑園。

  ( )我家住在碧溪河邊,這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

  ( )河里一群小魚在水中游來游去,水面上不時(shí)濺起朵朵水花。

  ( )春天,桑樹抽出新芽,整個(gè)桑園就像綠色的海洋。

  >> 2

  ( )一些不知名的小花,長(zhǎng)在綠草中,像藍(lán)天上綴著的星星。

  ( )小花園在教室的左邊,長(zhǎng)八米,寬四米。

  ( )花園里四周的道路上都長(zhǎng)滿了青草,好象鋪了一層綠毯。

  ( )它緊靠短墻,由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。

  ( )花是老師精心栽培的,有的長(zhǎng)在地上,有的長(zhǎng)在盆里,構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。

  ( )到了夏天,大的、小的、圓的、長(zhǎng)的、各種形狀的綠葉,托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒,美麗極了!

  >> 3

  ( )地上的水越來越多。

  ( )雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂稀?/p>

  ( )像一層薄煙罩在屋頂上。

  ( )漸漸地連成了一條線。

  ( )濺起一朵朵水花。

  ( )雨水順著房檐流下來。

  ( )匯合成一條條小溪。

  ( )開始像斷了線的珠子。

  >> 4

  ( )王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。

  ( )今天,老天爺一直緊繃著臉,陰沉沉的,好象跟誰生氣似的。

  ( )就在這個(gè)時(shí)候,我看見一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)奔去。

  ( )天突然下起雨來。

  ( )啊!那是三年級(jí)(4)班的王紅。

  ( )下午放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們背起書包正準(zhǔn)備回家。

  ( )原來,她是冒雨去降國旗的。

  ( )紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng),就像一束跳動(dòng)的火苗。

  >> 5

  ( )我們坐在河邊柳樹下,放下了魚鉤。

  ( )忽然,浮標(biāo)一沉,我急忙把魚竿往上一提,一條銀白色的小魚釣上來了。

  ( )星期天早晨,我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。

  ( )淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。

  ( )我們高興地把魚竿舉在空中,搖晃著,喊著:“我們釣著魚了!”

  >> 6

  ( )他正想坐下時(shí),管理員對(duì)他說:“先生,請(qǐng)你不要坐在這里,這里是馬克思的座位?!?/p>

  ( )管理員笑著說:“是的,很多年來,他每天都到這里來讀書。”

  ( )那個(gè)讀者問:“他每天都來嗎?你是說他今天一定會(huì)來?”

  ( )話剛說完,馬克思果然跨進(jìn)門來了。

  >> 7

  ( )我連忙站起來讓老爺爺坐。

  ( )我剛坐下,一位老爺爺提著籃子上了車。

  ( )星期日,我坐汽車去奶奶家。

  ( )老爺爺微笑著說:“謝謝,你真是個(gè)好孩子?!?/p>

  ( )上車后,我找到一個(gè)座位。

  ( )我說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的?!?/p>

  >> 8

  ( )奶奶說:“這孩子到底長(zhǎng)了一歲,懂事多了?!?/p>

  ( )奶奶樂呵呵地從懷里掏出一個(gè)紅包,說是給我的壓歲錢。

  ( )屋子里充滿了歡聲笑語。

  ( )我奔到奶奶身邊,祝奶奶健康長(zhǎng)壽。

  >> 9

  ( )小臉蛋鼓鼓的,像嘴里含著里兩個(gè)核桃。

  ( )身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。

  ( )我的“小頑童”真逗人喜愛。

  ( )腳穿一雙特大號(hào)皮鞋。

  ( )眉毛下兩只眼睛,仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng)。

  ( )他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。

  >> 10

  ( )找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“讠”,看看后面的頁碼。

  ( )老師讓我們用部首查字法查出“誠”字。

  ( )再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。

  ( )我翻到有“讠”的那一頁,從6畫中找到“誠”字,根據(jù)頁碼就可以查到“誠”字。

  ( )我先確定“誠”的部首是“讠”,共2畫。

  參考答案

  1(2-4-1-3-5)

  2(6-1-5-2-3-4)

  3(7-1-2-5-6-3-8-4)

  4(8-1-4-3-6-2-7-5)

  5(2-4-1-3-5)

  6(2-4-3-5-1)

  7(4-3-1-5-2-6)

  8(4-5-3-1-2)

  9(4-5-1-6-3-2)

  10(3-1-4-5-2)


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