專家指導(dǎo)：小升初面試銜接方法分享

　　專家指導(dǎo)：小升初銜接方法分享

　　(1)做讀書條記->筆記和摘要

　　讀書時條記->筆記和摘要主要包羅->包括以下方面的內(nèi)容：①記下書名、作者;②采摘生字、新詞及佳句;③記錄主要人物和主要內(nèi)容;④在書上批注;⑤列提綱;⑥寫讀后感。

　　開始時父母與孩子一起，共同閱讀一篇文章，找出文章的中心思想，逐漸就可以讓孩子獨(dú)立完成。

　　對孩子的閱讀內(nèi)容，不必限制太死。讓孩子憑他的興趣本身->自己選擇，父母可以進(jìn)行保舉->推薦。只要孩子堅(jiān)持下去，你會發(fā)現(xiàn)孩子的資料積累、閱讀能力、歸納能力和表達(dá)能力都會有明顯的進(jìn)步，并且->而且孩子還學(xué)會了本身->自己學(xué)習(xí)，你就可以事半功倍地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了。

　　(2)學(xué)會使用工具書

　　我國古代思想家孟子有一句很有名的話：“工欲善其事，必先利其器?！痹趯W(xué)習(xí)中，工具書就是學(xué)生的“利器”。使用工具書的能力對于初中生來說，最主要的是學(xué)會查字典。要有運(yùn)用部首、音序等查字法迅速、準(zhǔn)確地從字典中查出生字詞的能力，還要有聯(lián)系上下文語言環(huán)境選擇恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng)解釋詞語的能力。要具備這樣能力，就必需->必須要求孩子勤查字典，并進(jìn)而養(yǎng)成習(xí)慣。

　　(3)可以給孩子準(zhǔn)備一個錯題本，及時糾正錯題

　　孩子做錯題是經(jīng)常發(fā)生的事，從糾正錯誤入手也是輔導(dǎo)孩子的好方式。給孩子一個專用的簿本->本子。孩子每次作業(yè)或考試出現(xiàn)錯誤，就讓孩子在專用的簿本->本子上將標(biāo)題問題->題目抄下，然后按正確的方法重做一遍。之后分析錯誤原因，是不會審題，還是粗心大意;是沒有掌握這部分內(nèi)容，還是不會正確分析。用紅筆將錯誤的內(nèi)容標(biāo)出。過一段時間，與孩子一起整理錯題，將錯誤的類型匯總，看一看哪部分錯的最多，哪種錯誤原因最為常見。這樣就對孩子的學(xué)習(xí)狀況有一個清楚的了解，就可以有的放矢地輔導(dǎo)孩子了。

　　(4)應(yīng)該培養(yǎng)孩子預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣，但是在適應(yīng)階段為了不耽誤孩子的學(xué)習(xí)，可以適當(dāng)參加一下輔導(dǎo)班，資助->幫助孩子在過渡階段能跟得上課程進(jìn)度。

　　(5)家長可以拿出必然->一定的時間，在輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)之余，還可以和孩子一起做一些趣味練習(xí)或者益智題，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，同時又可以防止無休止的家庭作業(yè)讓孩子產(chǎn)生反感的情緒。

　　(6)掌握閱讀步驟和方法，會閱讀的一般步驟

　　當(dāng)孩子掌握必然->一定量漢字時，可以逐步培養(yǎng)他們掌握閱讀的一般步驟：初讀，了解全文大意，劃出生字、新詞;運(yùn)用工具書并采用聯(lián)系上下文語言環(huán)境的方法認(rèn)字、釋詞、疏通文意，用鉛筆標(biāo)出自然段的數(shù)碼，了解各自然段的內(nèi)容。

　　再讀，帶著文章“寫的什么”和“怎樣寫的”兩個問題熟讀，讀后分段寫出段意，然后把幾段的意思聯(lián)系起來，掌握文章的主要內(nèi)容。

　　精讀，抓住重點(diǎn)段落和重點(diǎn)詞語細(xì)讀，加深對課文內(nèi)容的理解，在此基礎(chǔ)上，概括文章的中心思想和寫作特點(diǎn)。熟讀，按課后“作業(yè)與練習(xí)”的要求，進(jìn)行寫和練，達(dá)到讀好一篇文章的目的。

　　(7)具備多種思維方法

　　發(fā)展思維能力是進(jìn)行方法指導(dǎo)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。教給孩子思維方法除了讓他們學(xué)會將所學(xué)知識進(jìn)行分類、比力->比較、分析、綜合、歸納等一些邏輯思維的基本方法外，還應(yīng)重視求異思維、發(fā)散思維、辯證思維等思維方法的培養(yǎng)，使孩子的思維能夠靈活運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　專家指導(dǎo)：小升初面試

　　當(dāng)孩子進(jìn)入小學(xué)六年級之后，家長開始著手為小升初準(zhǔn)備，家長都希望本身的孩子能進(jìn)入重點(diǎn)初中，希望本身的孩子能跟優(yōu)秀的孩子一起成長，有一個好的氛圍，但是小升初的時候該如何準(zhǔn)備，對此小升初專家指出小升初一般有以下幾個渠道，面試、推優(yōu)、特長、內(nèi)部簽約等。

　　很多家長表現(xiàn)，學(xué)生學(xué)習(xí)很不錯，但是不知道面試從何入手，也不知道如何準(zhǔn)備，小升初專家表現(xiàn)如果單純的從面試角度上來講的話包羅自我介紹、奧數(shù)、英語、語文等學(xué)科知識的問答，這些部分共同構(gòu)成了小升初成績的評判尺度。從多年指導(dǎo)小升初學(xué)員的角度上來講主要側(cè)重以下4個方面：

　　1、面試時的態(tài)度必然要謙恭

　　老師們喜歡謙虛、好學(xué)的學(xué)生，他們認(rèn)為求學(xué)路上首先必需具備的就是謙恭特質(zhì)。即使是能力或者心智普通的學(xué)生，只要你抱著謙恭的學(xué)習(xí)態(tài)度，你就會比別人多一些成功的幾率，老

　　師和同學(xué)也會更喜歡你。

　　2、牢記舒緩情緒的技巧

　　面試現(xiàn)場，你還是按捺不住緊張?一些小動作可以轉(zhuǎn)移注意力。好比，閉上眼睛，試一試能否在一分鐘內(nèi)只完成一次深呼吸;扮怪臉可以放松面部肌肉;或者趁空當(dāng)?shù)绞彝馍陨曰顒右?/p>

　　下，都可能舒緩緊張情緒。

　　3、提前準(zhǔn)備面試，查找歷年真題演練

　　面試緊張的重要原因是缺乏訓(xùn)練和應(yīng)試技巧。經(jīng)常參加表演活動的孩子通常比一般的孩子更容易放松。家長提前應(yīng)該跟孩子一起為面試做準(zhǔn)備。必然要多用歷年小升初面試的真題演

　　練，還要有意識地和孩子進(jìn)行模擬演講。想幾個感興趣的話題，好比最敬佩的人，對失敗的感悟等話題都不錯。

　　4、面試從細(xì)節(jié)開始

　　從進(jìn)考場的那一刻開始，孩子就要隨時準(zhǔn)備向老師展示本身。因?yàn)槊嬖嚦煽儼_現(xiàn)場回答問題和考官評價兩部分，當(dāng)答題成績相同時，老師的評價就成為決定因素。以下這些都可能為你加分：給老師一個淡淡的微笑;對老師說您好，說明你懂禮貌;聽題時別逃避老師的眼睛，自然回應(yīng);答題時娓娓道來，不徐不疾;活動時跟伙伴打個招呼，暗示你容易合作

　　小升初專家稱：小升初面試其實(shí)很容易，家長必然不要抱有緊張的情緒，這樣反倒是影響孩子的發(fā)揮，家長做好后勤，多給孩子鼓勵，平常多收集些小升初攻略，面試時自然水到渠成。

　　以上就是關(guān)于小升初面試不行忽略的4大環(huán)節(jié)，謝謝查閱。