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愛的教育讀書筆記五年級(jí)范文300字

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  《愛的教育》這本書以日記的形式記錄了一個(gè)個(gè)感人摯深的故事。你看了愛的教育之后感想如何呢?愛的教育讀后感該怎么寫呢?一起來(lái)看看吧!

  愛的教育讀后感1

  星空當(dāng)頭,我伏身幾案。啊,我完全陶醉!一本亞米契斯《愛的教育》讓我欲罷不能、感慨萬(wàn)千,它濃濃的香醇的愛使我陶醉。

  《愛的教育》全書共100篇文章,由三部分構(gòu)成:主人公小學(xué)生恩利科的日記,他的父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的隨筆,十則老師在課堂上宣讀的“每月故事”。其中任何一篇文章,都把“愛”寫得淋漓盡致、感人肺腑。寫子女與父母的愛,寫兄弟姐妹之間的手足之情,寫師生間、同學(xué)間的互相關(guān)愛,寫對(duì)民族英雄和偉大祖國(guó)的愛。從開頭到結(jié)尾,每一則故事都深深地感動(dòng)了我,使我置于愛的海洋中。

  其中一篇名為《佛羅倫薩的小抄寫員》讓我感動(dòng)不已,它將會(huì)烙印在我的心上終生難忘卻。故事講述了一個(gè)名叫敘利亞的五年級(jí)小學(xué)生為父親抄寫封條的故事。父親為了養(yǎng)家糊口,除了一份日常的工作外,常常還要給人當(dāng)抄寫員掙錢,每天都要抄寫到深夜,由于過(guò)度的勞累使他患上重病。心地善良的敘利亞于是每天都等父親熟睡之后偷偷下床幫父親抄寫。日復(fù)一日,疲倦使敘利亞難以支撐,學(xué)習(xí)每況愈下,父親誤解他,對(duì)他嚴(yán)厲呵責(zé),但是可憐的敘利亞懷著對(duì)父親的摯愛,又暗地里幫父親抄了兩個(gè)月。一天深夜,他的行動(dòng)被父母察覺了,父親看著兒子柔弱的身軀,蒼白如紙的臉龐,深深地感到內(nèi)疚。這正如雨果所說(shuō):“親善產(chǎn)生幸福,文明帶來(lái)和諧。”這種家庭的愛的溫馨,讓我仿佛有身臨其境之感。

  我在心中默默叨念:我要心敘利亞為榜樣,這樣深深地去愛自己的父母吧!掩卷沉思,我突然覺得我們這一代人在此書的小主人公思利科的面前是多么渺小啊!

  我們這一代人大多數(shù)是獨(dú)生子女,都在父母的百般呵護(hù)中長(zhǎng)大,嬌生慣養(yǎng)的我們只知道如何被動(dòng)地去享受父母溫馨的愛,而不知道如何去給予父母愛的回報(bào),有時(shí)父母累了病了,或者在事業(yè)上受挫而神情沮喪,我們有沒(méi)有去關(guān)心愛戴過(guò)他們呢?我們應(yīng)該像敘利亞那樣,學(xué)習(xí)關(guān)心體貼父母,努力營(yíng)造溫馨和諧的一家人。

  人類幾千年的文明史,其實(shí)也是一部野蠻史。人們勾心斗角,互相殘殺,甚至還發(fā)明了惡魔一樣的原子彈。這實(shí)在太可怕了!我真想向世界倡議,人人都能去營(yíng)造溫馨美好的氛圍!

  《愛的教育》向我們?cè)忈寪?,教育我們?nèi)?chuàng)造愛,讓我明白了愛的真諦。愛,像東方初升的太陽(yáng),冉冉升起,給人光明和溫暖;愛,像一杯濃湯,“味道棒極了”,引逗得我們時(shí)時(shí)吮吸手指去回味;愛,如同沙漠中的甘霖,給我們帶去久未重逢的涼爽感覺。

  我相信愛的陽(yáng)光終有一天會(huì)消除人性中存在已久的冷漠自私,爾虞我詐,陰險(xiǎn)毒辣的堅(jiān)冰。世界必將大同,全人類必將成為一個(gè)溫馨的大家庭。

  “寧愿相信愛永不會(huì)絕跡,一起去尋覓,那未知的命運(yùn)”。去尋找充滿愛的美好人間。

  愛的教育讀后感2

  我花了整整一個(gè)星期的時(shí)間,讀完了《愛的教育》這本書。我非常喜歡這本書,它也讓我很震動(dòng):書中一個(gè)個(gè)小故事很平凡、很質(zhì)樸,但卻非常真實(shí)。其中蕰含的濃濃的“愛”,更是激蕩于胸,讓我久久不能忘懷。

  這本書以日記的方式記錄了四年級(jí)小學(xué)生——安利柯的生活和周圍的人、事、物。故事里,有善良高尚的卡隆,他總是挺身而出幫助那些弱小者;有聰明懂事的代洛西;還有勤奮好學(xué)的斯帶地,他不善言辭,卻毅力非凡;更有和藹可親、慈愛溫和的新老師,以及熱切愛著小主人公便給他指引的爸爸媽媽……這里洋溢著濃郁的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國(guó)之感、社會(huì)之同情,還有小小少年的愛國(guó)之心,小主人公在愛的氛圍中漸漸成長(zhǎng)。

  有感于小主人公安利柯的描述,我眼前一一閃過(guò)我的父母、老師、同學(xué)、朋友:爸爸媽媽上班很忙,有時(shí)還不回家;老師的眼中只有好學(xué)生,普通學(xué)生經(jīng)常受到嚴(yán)厲的批評(píng);同學(xué)杜如彬因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好,常常受到大家的嘲笑……為此,我抱怨過(guò)、苦惱過(guò)??墒牵蛟S當(dāng)爸爸媽媽照顧我時(shí)、當(dāng)老師鼓勵(lì)我時(shí)、當(dāng)同學(xué)關(guān)心我時(shí),我是不是忽略了?我是不是把他們的關(guān)心、關(guān)愛當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng)?現(xiàn)在我已經(jīng)在漸漸長(zhǎng)大,更要學(xué)會(huì)換位思考,學(xué)會(huì)理解辛辛苦苦教育我們的老師、養(yǎng)育我們的父母,學(xué)會(huì)珍惜可貴的友情。

  愛是奔騰的熱血,愛是跳躍的心靈。書中把愛比喻成很多東西,我想“愛是什么”不會(huì)有明確的答案,但我完成了對(duì)于愛的思考——愛是博大的、無(wú)窮的、偉大的力量,愛是我們成長(zhǎng)路上不可或缺的。

  我真希望大家都能看一看《愛的教育》,我希望把我的愛,獻(xiàn)給爸爸媽媽、老師同學(xué),讓大家學(xué)會(huì)“愛別人”“傳遞愛”,讓大家都能感受到溫暖。

  愛的教育讀后感3

  我是一只小書蟲,最喜歡在知識(shí)的海洋里遨游。一打開書,就出現(xiàn)一幅幅美麗的畫面。最近我被一本叫《愛的教育》的書迷住了。

  一打開《愛的教育》,我就被里面的故事深深的吸引,在這么多的故事里我最喜歡的是《堅(jiān)持不懈的回報(bào)》。

  讓我們一起來(lái)看看這個(gè)故事吧。斯袋蒂剛開始的學(xué)習(xí)成績(jī)特別的不好,每次考完試同學(xué)們對(duì)他只有嘲笑和諷刺,雖然他很難過(guò),但并沒(méi)有把同學(xué)對(duì)他的嘲笑和諷刺放在心上,而是下決心要用功學(xué)習(xí)。斯袋蒂下定決心后很快就在行動(dòng)上有了表現(xiàn),斯袋蒂不管是白天還是黑夜,不管在家里還是在學(xué)校,或者是走在大街上,他時(shí)刻都在認(rèn)真學(xué)習(xí),不是溫習(xí)功課就是鉆研作業(yè);不是背公式就是背單詞,遇到難解的題目,他就嘗試著用各種方法去求解。經(jīng)過(guò)斯袋蒂不斷努力學(xué)習(xí),他終于取得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

  我為斯袋蒂感到開心,我更被斯袋蒂的精神所感動(dòng):在被別人嘲笑和諷刺的情況下,還能下定決心付諸行動(dòng),堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí),取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我不禁感嘆:功夫不負(fù)有心人。雖然我在這次期末考試中,我的數(shù)學(xué)成績(jī)很不理想,但我相信通過(guò)我的努力,我一定可以考出更好的成績(jī)來(lái)。

  愛的教育讀后感4

  《愛的教育》采用日記的形式,以一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生——安利柯的眼光和口吻向人們講述了一個(gè)個(gè)感人的故事。

  故事中有正直善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的戴洛西、堅(jiān)韌勤奮的斯代第和有非凡毅力和感人孝心的玻萊克西……

  全書故事簡(jiǎn)單,風(fēng)格樸素,感情濃烈,展現(xiàn)了一幅幅親子之愛、師生之情、朋友之宜。是一棵永垂不朽的“長(zhǎng)青樹”。

  其中的卡隆給我留下了深刻的印象,他十分正直,只要小孩子被欺負(fù),他就會(huì)聞聲趕到,以助人為樂(lè)。在我們校園里也不乏像卡隆一樣正義、善良的人,助人為樂(lè)的人也很多,如周家俊、秦瑞成、柏曉宇這些同學(xué)在關(guān)鍵時(shí)刻必然會(huì)慷慨的“拔刀相助”。

  記得上學(xué)期我在一次考試前向周佳俊借作文紙:“周佳俊,你能借我些作文紙嗎?”他二話不說(shuō),從書包里拿出4張僅存的作文紙然后分給我一半。我驚訝的問(wèn):“那你要是不夠用了怎么辦?”“我若是不夠?qū)懙脑挷皇沁€可以向別的同學(xué)借嗎?何以費(fèi)解呢?而且兩張紙已經(jīng)足夠我寫了哦……”他說(shuō)。

  生活中這些小事處處可見,不足為奇。但如果每個(gè)人都能付出一點(diǎn)愛,這個(gè)世界將是一個(gè)美好且充滿愛的天堂,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛,能匯成一條愛的長(zhǎng)河。

  愛的教育讀后感5

  今天,我終于和爸爸媽媽一起看完了《愛的教育》這本書,里面的內(nèi)容令我深受感觸!

  《愛的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯的作品。這本書采用日記的形式,講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。

  在這本書中,有許多精彩的章節(jié),其中,我最喜歡《賣炭人和紳士》。里面的故事大概是這樣的:諾皮斯的爸爸是一位大紳士,而培諦的爸爸卻是一位賣炭人。一天上午,諾皮斯和培諦吵架。吵著吵著,諾皮斯?jié)u漸覺得自己理虧,就對(duì)培諦罵道:“你爸爸就是一個(gè)穿著破衣服的叫花子!”培諦聽了這句話,馬上跑回家向爸爸告狀。第二天,兩個(gè)家長(zhǎng)和兩個(gè)孩子都去了辦公室。培諦把事情一五一十的說(shuō)了一遍。之后,諾皮斯和他爸爸一起向培諦和他爸爸道歉。讀了這個(gè)故事,我眼睛都濕潤(rùn)了,心想:諾皮斯的爸爸真有禮貌,我一定要向他學(xué)習(xí)!

  看完了這本書,我受到了一個(gè)啟發(fā):只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!


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