最新竊讀記讀書心得300字
竊讀記中,林海音用她那獨特的寫作手法和活靈活現(xiàn)的語句,把她自己因為家境貧困沒錢買書,而在書店背著老板偷偷看書的情景和作者既快樂又懼怕的心情,充分地表現(xiàn)了出來,讓讀者深深地感受到作者對知識的渴望。
竊讀記讀后感1
“竊書者,不能算偷也!”魯迅筆下的孔乙己如是說。
自從那天到龍老師的辦公室遛達,無意中發(fā)現(xiàn)他辦公桌下柜子里的“秘密”之后,我就再也無法控制住自己的雙腳,沒事的時候就往那兒跑。
柜子里有好多的書,都是些我沒看過的。家里的書我都看完了,有的甚至讀了好多遍,都能背下來了。媽媽怕影響我的學(xué)習,控制了買書的數(shù)量。平時想去書店,又沒有時間。
沒書讀的滋味,可真難受啊!
這下好了,趁著中午辦公室里沒人,我終于可以好好地過把“書癮”了。
三下五除二解決掉午餐,胡亂抹一把嘴,我故伎重演,偷偷溜進辦公室,鉆到書桌底下,躲在柜子的后面。趕緊找出昨天沒看完的那本書,如饑似渴般的讀了起來。
“哇噻,真帶勁兒!”看到精彩處,我忍不住拍著手叫起好來?!扳瘛钡匾宦?,頭被什么東西撞了一睛,好疼哦!原來,我一激動居然忘了自己是在桌子下面。來不及擦掉眼里涌出的淚水,我又沉浸在書中美妙的情節(jié)之中,忘記了疼痛。
終于看完了,我揉著酸痛的脖子,從桌子下面悄悄探出頭來:辦公室里有幾個老師在批改作業(yè),他們居然沒有發(fā)現(xiàn)我這個“竊讀者”。真好玩!
我放下心來,重新拿起一本書。
從此,我象著了魔一般迷上了龍老師的那個“秘密書庫”。每天中午到那里“竊讀”便成了我例行的功課。
“竊讀”的滋味既新鮮又刺激,象一塊磁石吸引著我。雖然明知道這種行為不對,卻無法抗拒。
那天,我和往常一樣,鉆到書桌下面,看得正歡,突然發(fā)覺有些不對勁兒。抬頭一看,龍老師就站在自己的面前,似笑非笑地望著我。他終于發(fā)現(xiàn)了我這個“竊書”的“小偷兒”,這下可完蛋了!
奇怪的是,龍老師沒有批評我,也沒有懲罰我,而是輕輕的把我從書桌下面拉出來,拍掉我身上灰塵,和顏悅色地對我說:“看書是個好習慣,以后想看了,盡管來,別在鉆到桌子下面去了,對身體不好!”
“嗯!我知道了,謝謝龍老師!”提著的心終于放下,以后還可以正大光明的來看書,再也不用“竊讀”了,我太開心了!
哈哈!
竊讀記讀后感2
書是干旱后的第一場春雨,滋潤了我的心田;書,是冬天里的第一縷陽光,給我溫暖。但是竊讀的滋味卻是又快樂又害怕呀!
我喜歡讀小說、寓言、科幻等書,最喜歡讀的是本長篇獲金獎小說《夏日歷險》,它像一塊吸鐵石一樣吸引著我??墒牵瑡寢屩煌馕以趯懲曜鳂I(yè)之后再看30分鐘的書。唉,都怪我不好好保護視力,造成近視,倒霉!就聽媽媽的吧!可是聰明的猴子怎么樣了呢?我控制不住自己了,放下作業(yè),瞅瞅媽媽,嘿嘿!媽媽正在洗衣服呢!機會來了,我躡手躡腳的把《夏日歷險》拿到了手,我忐忑不安地向媽媽窺視,咻,好在媽媽沒有發(fā)現(xiàn),我立刻回到座位上,我迫不及待地把書打開,大飽眼福地看了起來,看著看著就入迷了,完全忘記了媽媽的存在。這時不知什么時候媽媽輕手輕腳地走到我跟前:“你干什么了,不寫作業(yè),看閑書?”一聲巨吼把我從動人的故事中拉回到了現(xiàn)實世界中來,媽媽一下子把書奪了過去,我只好認“罪”,拿起筆,接著把未過完成的作業(yè)寫了下去。這樣的結(jié)果讓我十分不甘心,于是,我又心生一計:晚上再說--把書藏到被子里,不是個妙招嗎?
好不容易挨到了晚上。我等媽媽睡著了,我把頭鉆進被子,迫不及待地把手電筒打開,翻開書到?jīng)]看完的一頁:接著我的“捕猴之旅”最驚險的是:“山里下了一場大暴雨,小猴們十分害怕,只好躲藏在一個小洞里,‘吱吱’地叫出了聲,一下子讓小主人公抓住了··· ···”我不得笑出了聲,不小心,驚醒了媽媽,媽媽一聲“干嘛呢?”,我馬上把書藏好,不甘心地睡了。
這書像春雨般地滋潤著我的心田,可竊讀的滋味唯有我曉得啊!
竊讀記讀后感3
我一直想要一本長篇童話--鄭淵潔的《皮皮魯和換頭軟件》。當我得知同學(xué)王敬博有這本書時,便迫不及待地跑過去借,沒想到他卻很干脆地說:“不借!”
我很生氣,也很無奈:誰讓人家不借呢?
本來我想:不借就算了吧??墒强磿膹娏矣勰ブ遥刮以谏险n時不得不一次次把目光投向那本放在桌角的書上面,于是,一個“竊讀”計劃悄悄在我腦海中形成......
“叮鈴鈴————”一陣急促的鈴聲打破了校園的寧靜,下課了,教室里一個人也沒有(除了我),我悄悄的地來到王境博的座位上,從書包里抽出那本書,看看四周無人,便隱蔽在書桌下面,打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著,沉迷在書的海洋中,卻又懼怕王境博隨時走進來,揭發(fā)我的“罪狀”,這就是竊讀的滋味!
課間十分鐘是短暫的,已經(jīng)過去了8分鐘,快要上課了,同學(xué)們陸續(xù)走過來,我卻渾然不知,仍在書香的世界中漫游。這時,王境博來了,見我蹲在他的課桌下面,十分驚訝,隨后老師也跟了進來,也十分吃驚地說:“你蹲在桌子下面干什么?”而我仍然沒有聽到,繼續(xù)聚精會神地看著。王境博用力拍了一下我的肩膀,我才猛然驚醒過來,在老師嚴厲的目光下和同學(xué)們的哄堂大笑聲中,灰溜溜地回到了自己的座位上。
下課后,王境博對我說:“既然你對書這么癡迷,那就把它借給你吧!”“太好了!”我高興地跳了起來。
這就是我的“竊讀記”,雖然最后受到了老師的批評和同學(xué)們的嘲笑,不過我明白了一個道理:人是吃飯長大的,也是讀書長大的。糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂,一個身體與知識不斷成長的人,才是真正健康成長的人。.
竊讀記讀后感4
剛剛學(xué)過的《竊讀記》給我留下了深刻的印象,小作者竊讀的經(jīng)歷讓我有種身臨其境的感覺,那種“我很快樂,也很懼怕的竊讀滋味”更是再熟悉不過了!因為,《竊讀記》現(xiàn)實版——“我的竊讀記”正在秘密進行時。
隨著新《水滸傳》的熱播,我簡直成了“水滸”迷,每晚必看!但開學(xué)了,我的“水滸”迷身份被老媽無情剝奪!可是一百單八將命運最終如何?卻常常牽掛著我的心。于是,表哥家《水滸傳》少兒版被我偷偷借來,但無奈老媽“監(jiān)控”實在嚴密,令我始終無法實施“竊讀”。晚上,寫完作業(yè)已十點多了,我以最快的速度完成洗涑,鉆進自己的房間,躺在床上,專等老媽最后一輪“查房”,想到“我的竊讀計劃”馬上就可實施,不禁心里一陣竊喜。果不其然,一切都按套路進行,老媽幫我蓋好被子,關(guān)上臺燈,掩好房門,腳步聲漸漸遠去……我躺在床上,支起雙耳,靜聽外面的動靜,確定“安全”,便迫不及待地拿出我早已藏在枕頭下的愛書和竊讀工具——小型手電筒,如同餓虎撲食一般,一頁、兩頁,貪婪地讀起……“雌雄沒羽箭火拼”、“張順魂歸涌金門”“武松單臂擒方臘”正當我著迷于這一個個精彩故事情節(jié)時,突然感到房廳有動靜、那熟悉的腳步聲似乎離我越來越近,我只感到一陣頭皮發(fā)麻,以迅雷不及掩耳之勢將愛書、手電還有我自己一股腦兒藏進被窩兒,“砰、砰、砰”我的心狂跳不止……
但那腳步聲卻突然在我隔壁的書房停下……此時,我真正體會到那種“我很快樂,也很懼怕的竊讀滋味!”
竊讀記讀后感5
今天,我讀了《竊讀記》的文章。讓我難以信賴的是世間間還有小孩渴望讀書,卻因為家庭生活艱難不錢買書,只好到書店“竊讀”。
當我一口氣把它讀完時,我被竊讀者的舉動深深地震撼了!書中的小孩愛好讀書達到了入魔的程度,可就因為家境貧寒沒錢買書,無可奈何,每天下課后匆倉促趕到“文化街”,那里書店林破,那樣她就可能混進買書的人群中,有更多的機會去讀一些自己喜好的書。一頁,兩頁……她如饑餓的瘦狼,貪婪地讀著。她很快活,也很懼怕??鞓返氖亲x到了本人喜愛的書,恐懼的是怕被店主發(fā)明,可擔心的事還是發(fā)生了。一次,在一家書店讀一本書,由于文章太長,天天都要去讀,終于被店主發(fā)現(xiàn),“有錢就買書看,沒錢在這里混什么?!彼饬诵呷?,被趕出了書店。我切實想不通,面對一個無錢買書又盼望讀書的窮學(xué)生,店主怎能這樣對待她?
不過,世上的愛仍是很多的。當這個小女孩抑制不住書的勾引,膽顫地走進另一家書店,膽戰(zhàn)心驚地讀那不讀完的書時,善意的店主叔叔滿足了這個窮學(xué)生的愿望。
書讀到這兒,看到家里滿屋的書,我心田一陣愧疚。咱們這一代吃得好穿得好睡得香,是在濃濃的愛里長大的,為什么不緊緊抓住這寶貴的時間好好讀書呢?
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