《祖父的園子》這篇文章通過作者對(duì)祖父園子的介紹以及描述她跟隨祖父在園子里，模仿祖父做事，下面是小編為您精心編輯的《祖父的園子》讀后感，希望對(duì)你的寫作有所啟示，寫出好的作文。

　　祖父的園子讀后感1

　　學(xué)習(xí)了《祖父的園子》這篇課文后，我的眼前清晰地浮現(xiàn)出一幅一個(gè)慈祥、寬容的祖父和天真可愛的小姑娘在園子里嬉鬧的情景。作者在祖父充滿生機(jī)的園子里度過了她那短暫而令人難忘的童年。

　　小蕭紅跟著祖父在園子里栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，雖然是亂鬧一陣，但是祖父卻并不責(zé)怪她。她在園子里摘黃瓜、追蜻蜓、抓螞蚱，玩累了就在房子底下找個(gè)陰涼的地方睡覺。

　　在祖父的園子里的那段時(shí)光，是多么的自由快樂啊!園子的明晃晃的，新鮮漂亮。作者可以在園子里拔草、栽花、種白菜、鏟狗尾草。有時(shí)候沒種好菜卻把種子踢飛了;有時(shí)又會(huì)在鏟地時(shí)把谷穗當(dāng)做雜草割掉;還有時(shí)用瓜瓢把水往天上撒，大喊著“下雨啰……”小蕭紅可以在園子里做各種游戲，和動(dòng)物玩捉迷藏。園子里的人是自由的，連動(dòng)植物也是充滿靈氣的。睡醒了的花兒、在天上閑逛的小鳥、會(huì)說話的蟲子，一切都活了，自由了。倭瓜、黃瓜、玉米，想怎么樣就怎么樣，想怎么長(zhǎng)都可以，想結(jié)果就結(jié)果。沒有人會(huì)計(jì)較它開了多少花，結(jié)了多少果。

　　給作者帶來快樂童年的，不光是祖父的園子，更是因?yàn)樽娓傅膶捜菖c疼愛。每天，祖父帶著年幼的小蕭紅去園子里勞作，教她做各種農(nóng)活。雖然她在園子里大多時(shí)候是亂鬧一氣，但祖父從不責(zé)怪蕭紅，還不厭其煩地教導(dǎo)她分辨野草和谷穗。祖父的疼愛充滿了作者的整個(gè)童年時(shí)光。

　　作者的童年是那樣無憂無慮、天真爛漫。我想會(huì)有許多人和我一樣向往這種恬靜自然的生活吧。

　　祖父的園子讀后感2

　　讀了《祖父的園子》這篇課文，我真羨慕蕭紅，因?yàn)樗幸粋€(gè)和藹的祖父，還有一個(gè)祖父的園子。她可以在園子里捉蜻蜓，吃黃瓜，可以自由的玩耍，就是把園子里的菜踢飛了，祖父也不會(huì)生氣，只是會(huì)默默地?cái)[弄好，祖父是想給她一個(gè)自由的樂園，讓她展開翅膀盡情地飛翔。

　　我想，她一定會(huì)非常得意吧!因?yàn)樗幸粋€(gè)善解人意的祖父，耐心地幫她講解谷穗和狗尾草的區(qū)別。還有園子里的各種花花草草，蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂，都是她玩耍的小伙伴，所以作者蕭紅的每一天都會(huì)過得很快樂、很充實(shí)吧?園子里是那么的豐富多彩，形態(tài)多樣。蕭紅一定很自豪吧?她每天都可以穿著短袖、短褲，無憂無慮地躺在草地上，看著鳥兒在天空飛過，白云在眼前飄過，那種感覺一定很愜意吧?

　　祖父干什么，作者就干什么，祖父給花澆水，作者也澆，但不是往花上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚(yáng)，大喊著:“下雨嘍!下雨嘍!”這是一種多么天真無邪的表現(xiàn)啊!雖然我的童年也發(fā)生過不少趣事兒，但這些事在我的腦海里卻已經(jīng)淡忘了，我是多么懷念童年的那些趣事啊!可是光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如流水般飛快地流走。一轉(zhuǎn)眼，我已十二歲了，童年已不再屬于我，但我還是希望時(shí)光倒流，回到牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，把“眉毛”說成“有毛”那樣的趣事呀!同學(xué)們，如果你們把小時(shí)候的照片拿出來看幾眼，肯定還是會(huì)哈哈大笑起來。童年的事多么值得懷念啊!

　　童年是純真、難忘的歲月，身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。童年充滿了純真和情趣，充滿了豐富的想象和美麗的憧憬，令人留戀

　　祖父的園子讀后感3

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《祖父的園子》這篇文章。讓我對(duì)這個(gè)童話般的園子充滿了向往，對(duì)作者無憂無慮，無拘無束的童年生活充滿了憧憬。更吸引我的，是祖父的慈愛，仁德，對(duì)“我”胡鬧、任性的寬容，放飛“我”的天性，對(duì)“我”深深地愛。

　　祖父的園子是五彩繽紛，充滿活力，生機(jī)勃勃的。種類繁多，五顏六色的昆蟲，在園子里飛翔、蹦跳、嬉戲;五光十色，形態(tài)各異的花花草草，泛著淡淡的幽香，爭(zhēng)奇斗艷的開放;高大挺秀，粗壯堅(jiān)強(qiáng)的大榆樹，在陽(yáng)光下，閃著金光，活力四射。在這樣美麗的園子中，跟著祖父四處轉(zhuǎn)悠。祖父干什么，“我”就干什么。但其實(shí)，“我”不是在勞作，而是在胡鬧?！拔摇蹦弥z頭的“頭”鏟地，不過是在地上亂鉤一陣?！拔摇狈植磺迥膫€(gè)是苗，哪個(gè)是草，把谷穗當(dāng)做野草割掉，把草當(dāng)做谷穗留著。

　　而“我”這樣胡鬧，祖父不但不責(zé)備我，還耐心地給“我”講著谷穗和狗尾巴草 的區(qū)別。這讓我感受到了祖父的仁愛，對(duì)作者傾盡了愛心和耐心。

　　“我”跟著祖父澆地，“我”拿水瓢用力氣向天空揚(yáng)去，便是下雨了。這體現(xiàn)出了孩子想象力豐富，敢于異想天開的天性。體現(xiàn)出作者無憂無慮，自由自在的生活。

　　在作者的眼中，太陽(yáng)、大樹、土墻、倭瓜、黃瓜、玉米、花、鳥、蟲子、蝴蝶......都是有靈性的，是自由快樂、不受約束的、不由別人主張、擺設(shè)，由著自己的性子生長(zhǎng)。一切都是美好的，充滿活力的。之所以在作者眼里，一切都是活力的，自由自在的，是因?yàn)樽约哼^著這樣隨心所欲，不受拘束，無憂無慮，充滿夢(mèng)幻色彩的生活。

　　祖父的園子是色彩明麗的園子，自由的園子，快樂的園子， “我”也是自由的，快樂的。祖父的愛是暖融融的，像陽(yáng)光一樣的，那么溫暖，柔和。作者在童話般的園子中度過童年，在美麗的大自然中生活，在祖父濃濃的、暖暖的愛中成長(zhǎng)，使我的心中充滿了無限的向往 。

　　這個(gè)園子給了蕭紅無限的快樂，無限的留戀，也帶給了我無限的歡樂;祖父給了蕭紅無限的疼愛，無限的關(guān)心，同時(shí)也帶給了我無限的震撼，感動(dòng)

　　祖父的園子讀后感4

　　這是一個(gè)美麗的花園，處處色彩繽紛;這是一個(gè)美好的童年，處處洋溢歡笑;這是一種包容的愛，時(shí)時(shí)溫暖我心。祖父，一個(gè)平凡的人，卻讓蕭紅的童年，那樣美麗，那樣快樂，那樣幸福。

　　“我”家有一個(gè)大花園，花園中，昆蟲各種各樣，豐富多彩。小時(shí)候，這里卻還曾經(jīng)是一個(gè)果園，但祖母的羊把樹給啃光了。而現(xiàn)在，“我”和祖父整天在園子里轉(zhuǎn)，無論是栽花、拔草、種菜、澆地，祖父做什么，“我’便跟著做什么。但由于“我”的胡鬧、貪玩，常常把菜種踢飛、把谷穗當(dāng)做狗尾草割掉，可祖父卻沒有絲毫的責(zé)備。有時(shí)，“我”還會(huì)隨意地吃黃瓜、追蜻蜓、捉螞蚱。在園子中，似乎什么都是快樂的，什么都是自由的，那樣無憂無慮，無拘無束。而玩累了的時(shí)候，“我”只要找個(gè)陰涼的地方一躺，就睡了。

　　細(xì)細(xì)品讀著整篇文章，我似乎進(jìn)入了一個(gè)如夢(mèng)如幻的世界——祖父的園子竟是如此的美麗!令人享受，令人心馳神往。話語(yǔ)似乎不知不覺中就要脫口而出。那種生活是何等的自在?!那種快樂，是何等的自得?!那種美麗，又是何等的自然?!童年時(shí)的蕭紅，就是在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，沒有任何人的約束，由著自己的性子，想干什么就干什么，想吃什么就吃什么。在作者那雙明亮的眼眸中，我看到了那份無比的快樂、自由與幸福。

　　而同時(shí)，園子里的什么也都是快樂的——花開似睡醒、鳥飛似閑逛、蟲叫似說話，而什么，也同樣是自由的——倭瓜任其生長(zhǎng)、黃瓜隨意結(jié)瓜、玉米自行長(zhǎng)高。沒有人干涉，就連太陽(yáng)也不過問。在這自由、美好的園子里，幼小的蕭紅的心中，還隱藏著一個(gè)說不出的秘密——祖父寬厚、慈祥、包容的愛。

　　說它偉大，似乎還攀不上祖父那深厚的高峰;說它溫暖，似乎也達(dá)不到那慈祥的笑容;說它縱容，似乎它真的不及祖父那和善的話語(yǔ)?；匚吨肺吨?，不覺心中那最柔軟的地方被觸動(dòng)。正因?yàn)橛辛四欠N愛的陪伴，蕭紅才會(huì)自由，才會(huì)真切感受到園子里的美好。

　　因?yàn)榧依镫x“長(zhǎng)青公園”非常近，所以小的時(shí)候，我?guī)缀趺咳斩紩?huì)在媽媽的陪伴下，沉浸公園中。我捕捉著各種各樣的小昆蟲、追逐著自由自在的小麻雀，一會(huì)兒進(jìn)了樹林，一會(huì)兒又上了假山，如果抓不到，我就摘下一根長(zhǎng)長(zhǎng)的、掛滿綠葉兒的柳條，又跑去喂鹿了。童年的我，就在這寬闊、碧綠的大公園里，悠然自得地玩耍著、嬉戲著，度過了快樂的一天又一天。

　　人們都說，童年是一幅美麗的畫，畫上有我們跳躍的身影。是啊，童年是畫，是歌，更是一首奇麗的小詩(shī)。童年，有我們的喜悅，有我們的幸福，也有我們騰飛的夢(mèng)想。

　　讀了《祖父的園子》，讓我深深的感到童年的多姿多彩，童年的美好與快樂。

　　祖父的園子讀后感5

　　這篇課文很有意思，文中主要寫了兩位祖人工，是主人工的祖父和我。

　　主要的內(nèi)容是：我的祖父住在呼蘭河的一個(gè)小城市，那里有一個(gè)園子風(fēng)水如畫。

　　我的祖父家有一個(gè)大園子，這園子里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱等，這昆蟲有各種各樣的，蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶，這些蝴蝶不大不小，不好看，但是作者喜歡的是大紅蝴蝶，它滿身帶著金粉，蜻蜓是金的，螞蚱是綠的，蜂子則嗡嗡地飛著滿身絨毛，落到一朵花上，胖圓圓的就跟一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。

　　你看作者的祖父一天到晚一直在園子里，祖父帶著一頂大草帽，作者就帶著一頂小草帽，祖父下地種小白菜的時(shí)候，作者就跟后，她看見種子沒有被土給蓋上，用自己的腳。東一腳，西一腳地瞎鬧，都把種子給踢飛了。

　　祖父鏟地，我也鏟地，她拿不動(dòng)鏟子，她就把鏟桿給拔下來，她認(rèn)不得哪一個(gè)是草，她把韭菜當(dāng)作野草一起割掉，把狗尾草當(dāng)作谷穗留著，祖父澆菜，我也搶過來澆，而是拿著水瓢，盡了力氣，把水往天上一揚(yáng)，大喊著:“下雨了，下雨了。

　　我從這篇課文知道了，課文中的祖父是一個(gè)善確人意的一個(gè)人，課文中的小女孩，一個(gè)玩氣的小女孩，我知道了她的童年的事情讓人沉醉了到這篇課文，這篇課文真太有思意了。

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