2020年寒假讀《落花生》有感
做人要具備花生這樣的品格:踏踏實(shí)實(shí)、品德高尚、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。以下是小編整理的《落花生》讀后感,希望大家喜歡。
落花生讀后感
讀了《落花生》這篇課文,我非常受教育。
這篇課文主要講的是姐弟們?cè)诨牡乩锓N花生,他們翻地、買種、播種、澆水,沒過幾個(gè)月收獲了,他們一家人過了一個(gè)收獲節(jié),在涼亭里議論花生,說花生的好處。
其實(shí)在生活中也有很多擁有花生品格的人,就像有一次,媽媽接我放學(xué)回家,我們正走向每次回家的必經(jīng)之路,突然看見一個(gè)大姐姐,在搬一個(gè)爛的不能在爛的沙發(fā),沙發(fā)被燒過,還有很多垃圾果皮,被人扔在上面。我們剛開始還以為是要去賣錢,可是我們想錯(cuò)了,那個(gè)大姐姐有點(diǎn)兒搬不動(dòng)便叫了旁邊的一個(gè)奶奶一起搬,結(jié)果,一個(gè)大姨也來幫忙,他們齊心協(xié)力一起抬到了一個(gè)沒有井蓋的井上。
這個(gè)姐姐為別人著想,默默奉獻(xiàn),不張揚(yáng)的精神打動(dòng)了我,她就是一個(gè)擁有落花生品格的人,我們也要向她一樣,做一個(gè)默默奉獻(xiàn),心靈美麗,能實(shí)實(shí)在在為人民做好事的人。
落花生讀后感
我喜歡花生,當(dāng)我讀了《落花生》這篇短小的課文后,我對(duì)花生這種平凡的食物多了幾分敬慕之情。
確實(shí),花生的外表沒有什么動(dòng)人之處。在蘋果面前,它顯得那么老土;如果把幾個(gè)晶瑩剔透的西紅柿放在它旁邊,那么它就顯得更土里土氣。
花生不像桃子、和西紅柿那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭,使人一見就生愛慕之心?;ㄉ刹灰粯?,它置生于土壤之中,從大地母親的懷抱里吸收營(yíng)養(yǎng)。
這樸實(shí)的花生給了我一個(gè)啟示:做人要具備花生的品格。從小媽媽就告訴我做人就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、不重名利的人。
世界上有許多具有花生品格的人。他們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的一生。
世界著名的科學(xué)家居里夫人,一生中共獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng),世界各國(guó)授予她頭銜一百多個(gè)。但她卻不重名利,把自己的一生奉獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)中。
是啊!人也應(yīng)該像花生那樣,讓美在心中發(fā)芽、開花,結(jié)果!
落花生讀后感
看到題目,你一定會(huì)奇怪,花生不就是一種不起眼的小植物嗎,有什么可貴呢?但讀完《落花生》這篇文章,你一定會(huì)恍然大悟。
《落花生》這篇課文主要寫我“我們”全家一起過花生節(jié),父親與“我們”邊吃花生邊議論花生,這次談話使“我們”對(duì)花生產(chǎn)生了敬佩之情,并明白了一個(gè)深刻道理。
《落花生》的作者是許地山,因?yàn)樾r(shí)候的這次談話,讓他勉勵(lì)自己要做一個(gè)具有落花生品格的人,因此,他給自己取了個(gè)筆名—就叫落花生。可花生的可貴之處到底是什么呢?文中父親也提出了這個(gè)問題,兒女三個(gè)的回答分別是味道,作用和價(jià)錢,而父親卻說花生的可貴之處是它的品質(zhì),花生的果實(shí)埋在地里,要挖起來才知道它有沒有果實(shí),它長(zhǎng)得也不好看,可是,它卻十分有用,花生可以吃,可以榨油,可以做甜點(diǎn),可它從來沒有宣揚(yáng)過,只是默默無(wú)聞,樸實(shí)無(wú)華,不計(jì)名利地生活著。一個(gè)小小的花生都能做到這些,我們有什么理由不去做到?所以,我們要做對(duì)他人和社會(huì)有用的人,不能做只講究外表,而沒有實(shí)際用處的人,我們也要像花生學(xué)習(xí),做一個(gè)不計(jì)名利,默默奉獻(xiàn)的人。
“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”居里夫人雖聞名天下,卻淡泊名利,她一生獲得的名譽(yù)不計(jì)其數(shù),卻全不在意。一次,她的朋友見她的小女兒在玩居里夫人剛頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?,疑惑不解,居里夫人笑了笑,說:“她要讓孩子從小就知道,榮譽(yù)只能玩玩,不能看重,否則將一事無(wú)成?!本永锓蛉松砩?,也有花生的可貴之處------不計(jì)名利,樸實(shí)無(wú)華,可見,這種精神是多么重要啊!
“人要做有用的人,不要做只講體面,卻沒有實(shí)際用處的人?!被ㄉ目少F之處-----默默無(wú)聞,樸實(shí)無(wú)華,不計(jì)名利已深深得印在了我的心中。
落花生讀后感
花生一直都是我喜愛的食物,而《落花生》這篇文章讓我對(duì)花生有了更近一步地了解,它是著名的散文家許地山的代表作品。這篇文章主要描寫了在收獲節(jié)的夜晚,全家人圍在一起吃花生,議花生的情景,其中父親的一番話讓我們明白做人要像花生那樣,不要一味講究外表,要講究實(shí)際的深刻道理。
在文中,父親是這樣描寫花生的好處的,他說:“花生的好處很多,有一樣最可貴,它的果實(shí)過埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等成熟了,也不立刻就分辯出來它有沒有果實(shí),必須挖起來才知道?!痹谖铱磥?,這句話是對(duì)花生優(yōu)點(diǎn)的最完美的概括。雖然文中的父親是在議花生,可實(shí)質(zhì)上是在贊美像花生一樣的人,并且告訴“我”做人要具備花生這樣的品格:踏踏實(shí)實(shí)、品德高尚、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。
通過學(xué)習(xí)這篇文章,我也懂得了一個(gè)人應(yīng)該如何去尋求和發(fā)現(xiàn)“真、善、美”,做到“真、善、美”的統(tǒng)一。其實(shí),無(wú)論是植物還是動(dòng)物,或是人類,那些“真、善、美”的影子總是那樣真實(shí)的存在著,就像荷葉、蚯蚓、老師。荷葉沒有婀娜多姿的風(fēng)采,可它卻用自己碧綠如玉的葉子無(wú)私地襯托著多姿多彩的荷花,為大地增添美麗;蚯蚓總是生活在陰暗潮濕的泥土中,它默默地松土,讓扎根在土壤中的植物茁壯成長(zhǎng),可是卻很少有人去關(guān)注它、贊美它;老師是人類靈魂的工程師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是人們對(duì)老師真心地贊美,我們的老師為祖國(guó)培養(yǎng)了一批批的新人,他們默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),不知有多少個(gè)不眠之夜,不知有多少次身患疾病。荷葉、蚯蚓、老師既平凡又偉大,他們都是“真、善、美”的化身。
最為一個(gè)小學(xué)生,我一定要向花生那樣,把自己最真、最善、最美的一面展現(xiàn)出來,踏踏實(shí)實(shí)地磨練自己,將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
落花生讀后感
我最喜歡的一篇文章是許地山爺爺?shù)摹堵浠ㄉ?,因?yàn)槲覐闹蝎@得了不少教益。我明白了一個(gè)道理,就是人要做實(shí)實(shí)在在的人,不要做外表好看而對(duì)別人沒有好處的人。
在《落花生》這篇文章中,許地山爺爺描寫了他和家人一起種花生、收花生、吃花生和議花生這四個(gè)情景。從中道出了一個(gè)道理:人要做有用的人,不要做外表美而對(duì)別人沒有好處的人。
花生不僅味美,而且還可以榨油。但它卻深深地埋在土地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)引人注目地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心?;ㄉ墓麑?shí)是在地里的,即使是成熟了,也不能立刻分辯出來它有沒有果實(shí),必須得挖起來才知道。它把自己的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們,而甘愿默默無(wú)聞地埋沒在地中。這是多么崇高的精神呀!難道這不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎?
我不禁想起了我們的母親。我們的母親無(wú)日無(wú)夜地為我們操勞著,她們的頭上添了縷縷銀發(fā),額頭上爬上了辛勞的皺紋。我們的母親這么辛苦,仍露出微微的笑顏,看著我們茁壯成長(zhǎng)。
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