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五年級寫作技巧寫物喻人

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  借物喻人,就是借某一事物的特點,來描寫人的一種品格,通常在作文中出現(xiàn),是作文中用來表現(xiàn)、突出中心思想的常用方法。下面是小編給大家?guī)淼奈迥昙墝懽骷记蓪懳镉魅耍M軌驇椭酱蠹?

  寫作技巧寫物喻人

  梅 花 魂

  我喜歡堅貞不屈的松柏,也喜歡“出淤泥而不染”的荷花,還喜歡暗香浮動的蘭花,但是我更喜歡勇敢頑強(qiáng)的梅花。

  寒冷的冬天一到,小草枯萎了,百花凋零了,樹葉也飄落了,只有梅花凌寒而開。一朵朵梅花在風(fēng)中搖曳著,好像一個個跳舞的小姑娘。梅花有許多顏色:紅的、白的、粉的……五彩繽紛!每朵花姿態(tài)不一,有的展開了三四片花瓣,像跳舞的小姑娘;有的還是花骨朵兒,像羞答答、嬌滴滴的新娘;還有的全開了,像翩翩起舞的仙女……摘一朵下來,聞一聞,梅花的清香沁人心脾,令人心曠神怡。

  看著眼前的梅花,我不禁想到了別的花,別的花都選擇在溫暖的春天開放,一到冬天就凋零了,可梅花卻選擇在寒冷的冬天里開放,開得那么生機(jī)盎然。

  古往今來,有很多文人墨客被梅花的精神所折服。王安石曾感慨:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來。”中國一代偉人毛澤東更是把梅花描繪得淋漓盡致,“待到山花爛漫時,她在叢中笑?!?/p>

  其實有很多擁有和梅花一樣品質(zhì)的人,他們凌霜傲骨,堅貞不屈,比如文天祥,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”還比如譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖?!?hellip;…

  啊!梅花,你是勇敢的,堅貞的,雪花飄飄,愿你永不凋零,愈開愈精神!(泰河小學(xué) 江芊慧)

  贊 梅 花

  自古以來,多少人贊美過梅花,歌頌過梅花,“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香?!薄皦菢渲γ罚韬氉蚤_。遙知不是雪,為有暗香來。”……梅花成為崇高品質(zhì)的象征。

  梅花的顏色有黃的、紅的、粉的、白的……五顏六色,是梅花把蕭瑟單調(diào)的無色冬天裝扮得五彩繽紛。

  每到冬天來臨時,那北風(fēng)呼呼地刮著,大地被雪覆蓋,一片死氣沉沉,只有梅花仍然堅強(qiáng)地開放。那花里透紅,花瓣潤滑透明,像琥珀或碧玉雕成的。花朵也千姿百態(tài)!有的才展開兩三片花瓣兒,像仙女的裙擺;有的花瓣兒全展開了,像綻開的笑臉;有的還是花骨朵兒,看起來像一個個剛從媽媽肚子里生出來的小嬰兒……一陣寒風(fēng)吹過,滿樹梅花抖了抖身子,散發(fā)出一種不屈的氣息,那氣息中又蘊含著獨特的幽芳。

  梅花的確與別的花兒不同,別的花兒大抵是春暖才花開,他卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神、愈秀氣。“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。”梅花以堅強(qiáng)不屈的精神在寒冷的冬天獨樹一幟。

  梅花是最有品格,最有靈魂的,最有骨氣的。幾千年以來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,如文天祥、史可法、劉胡蘭……他們寧可舍生取義,也不肯低頭折節(jié),這是多么令人敬佩的民族氣概啊!

  “無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故?!泵坊ǖ南阍缫呀櫾谌袊说难汉挽`魂里了。(長江中學(xué) 潘銳亭)

  我 愛 梅 花

  我喜歡亭亭玉立的荷花,喜歡嬌艷欲滴的玫瑰,喜歡沁人心脾的桂花,但是我最喜歡的是堅貞不屈的梅花。

  我家小區(qū)種著幾樹梅花。遠(yuǎn)看它們像一位位從天而降的仙女,在人間里嬉戲玩耍,格外引人注目,近看它們熱烈而燦爛。

  梅花的顏色是五顏六色的。綠的似翡翠、白的似飛雪、紅的似烈火、粉的如晚霞,這多彩的梅花把小區(qū)裝扮得五彩繽紛。梅花的姿態(tài)也是千姿百態(tài)的,有的剛長出花骨朵,有的含苞欲放,有的早已綻開笑臉……

  梅花開得最美的時候,要數(shù)大雪紛飛時節(jié)了。冬天愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,梅花開得愈精神,愈秀氣。

  梅花品格高貴,暗香沁人?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來。”“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開?!薄懊讽氝d雪三分白,雪卻輸梅一段香。”……古往今來,有不少詩人贊美過梅花的不畏困難,不畏艱難的精神。我們更應(yīng)該向梅花學(xué)習(xí),做一個善于挑戰(zhàn)困難,勇敢面對困難的人,無論環(huán)境多么惡劣,我們都以樂觀向上的態(tài)度去面對。

  我愛梅花,我贊美梅花!(博平小學(xué) 任炫彬)

  贊 梅 花

  我對梅花懷有敬仰之情。自古以來,多少文人墨客用詩歌贊美它,歌頌它……

  在寒冷的冬季,北風(fēng)呼呼地刮著,仿佛是一把把利劍,小草被它斬斷,小花被它吹得枝折花落,只有梅花在那里勇敢地屹立著……

  “遙知不是雪,為有暗香來?!泵坊ㄊ嵌嗝搭B強(qiáng),旁的花大抵是春暖才開花,而梅花卻不同,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。白似雪,紅似火,粉如霞??矗谝豢脴渖系幕ㄒ彩亲藨B(tài)不一的,有的含苞欲放,就像一個害羞的小姑娘;有的只開了兩三瓣,卻已經(jīng)顯得楚楚動人了,有的全開了,露出嫩嫩的花蕊。與周圍凋零的花兒相比,梅花是多么美啊!“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,梅花不似別的花,那么張揚,它默默綻開,默默地將芳香贈給人們,梅花是多么無私奉獻(xiàn)。在冰天雪地的冬天,梅花那淡雅的清香和詩情的花兒,真是令人賞心悅目啊!

  梅花沒有桂花濃郁的香味,沒有桃花那般的嬌嫩,沒有荷花的亭亭玉立,但是它擁有無法匹敵的堅強(qiáng)與無私。

  難道那守護(hù)邊疆的戰(zhàn)士不就像梅花嗎?他們不懼惡劣的環(huán)境,用自己的青春,守衛(wèi)家園。我贊美你,梅花!但我更贊美像梅花一樣的邊疆戰(zhàn)士!(新碶小學(xué) 顏樂菡)

  荷 花頌

  荷花,你亭亭玉立,你清香襲人,你出淤泥而不染。我贊美你,我敬佩你!

  炎炎夏日,柳樹、花草都無精打采,只有荷花在烈日下盡情開放。有的含苞欲放,像一個小拳頭;有的剛剛展開,像一個害羞的小姑娘;還有的露出了迷人的笑臉……荷花是淡紅色的,荷葉翠綠,一陣風(fēng)吹來,一股淡淡的清香沁人心脾。難怪古人說它“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”呢!

  荷花全身都是寶。荷花的根是蓮藕,吃起來又香又脆。荷葉可以泡茶,還可以做食材?!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅?!彼幕晒┯^賞,歷來被無數(shù)文人墨客贊頌。它的果實就是蓮蓬,可以吃,還可以入藥呢!

  古人說:“蓮,花中居士也。”是啊,他無私地為人們奉獻(xiàn)著;“出淤泥而不染”,是多么高潔的品質(zhì)。荷花,我贊美你無私奉獻(xiàn),我贊美你高潔不屈!(九峰小學(xué) 楊城)

  我 愛 荷 花

  我對荷花懷有的敬仰之情不自今日始。自古以來,多少人就歌頌過它,贊美過它,把它作為崇高品質(zhì)的象征。

  你別看它生活在水中,能獲得許多營養(yǎng),其實它并不需要人們來給它施肥,也不需要給它捉蟲。在炎炎夏日,別的花都熱得打蔫了,只有它像一位亭亭玉立的仙女,站在池塘中,綻開了其它花朵很少有過的笑容。難怪詩人會情不自禁地贊嘆道:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”即使在風(fēng)吹雨打中,他也昂著頭,高舉著荷葉,迎接著風(fēng)雨的擊打。荷花的生命力可謂強(qiáng)矣!荷花要求于人的可謂少矣!這是我每看到荷花時油然而生敬意的原因之一。

  我對荷花懷有敬意,還有它無私奉獻(xiàn)的精神。它全身都是寶。它的根就是那埋在地里的一節(jié)節(jié)蓮藕,是人們餐桌上的一道道美味佳肴;荷葉的用處也不少,它既可以做荷葉飯,也可以泡茶喝;它的花可供人們觀賞;還有它的蓮子,你看,那一粒一粒的,還可以做良藥,可以幫人們降火、清肺呢!總之一句話,為了人類,它的確是做到了毫無保留的地步。

  荷花要求于人甚少,給予人的甚多。在生活中,那救死扶傷的醫(yī)生,那辛勤耕田的農(nóng)民,那不怕風(fēng)吹日曬的建筑工人……不正像荷花一樣嗎?

  我贊美荷花,更贊美像荷花一樣的人!(泰河小學(xué) 楊越靈)

  我愛仙人掌

  有人喜歡堅貞不屈的梅花,有人喜歡亭亭玉立的荷花,有人喜歡雍容華貴的牡丹……但我最喜歡的是仙人掌。

  春天到了,粉紅的桃花,金黃的迎春花,雪白的梨花競相開放了,格外嬌艷動人。而仙人掌,像一位穿著樸素的農(nóng)民一樣,毫不起眼。它的顏色是綠色的,表面上還有很多根刺,像一根根繡花針一樣。我心想:這仙人掌,沒有艷麗的花朵,也沒有可口的果實,有什么用?

  有一年暑假,我和媽媽到外婆家住了一個半月后,我回到家里,推開房門,以為它已經(jīng)死了。這時,奇跡發(fā)生了,它居然還活著,相比之下,別的花卻垂頭喪氣,甚至枯萎凋謝。它的生命力可真是頑強(qiáng)啊,不像別的植物,需要施肥松土,它對人們別無所求。

  聽媽媽說:仙人掌不僅可以用來觀賞,還可以用來做藥呢!它具有消炎、止癢的作用。

  從這以后,每當(dāng)我看見仙人掌時,一種崇敬之情油然而生,它們其貌不揚,把生命奉獻(xiàn)。這讓我想到那些默默奉獻(xiàn)的人,清掃大街的環(huán)衛(wèi)工人,看護(hù)小區(qū)的門衛(wèi)……他們平凡樸素,在自己的崗位上堅守著,奉獻(xiàn)著,難道他們不值得贊揚嗎?

  我愛仙人掌!(九峰小學(xué) 艾陳辰)

  仙人掌

  我們家種了一盆仙人掌。

  它身穿一件綠刺衣,沒有美麗的花朵,沒有沁人的芳香,它是那么樸素,那么不起眼。

  我記得剛把它帶回家那會兒,它身穿一件黃刺衣。在陽臺上,其他花有的如同一位位仙女在微風(fēng)中翩翩起舞;有的像個害羞的小姑娘含苞待放;還有的猶如一位亭亭玉立的公主,端坐在那,爭奇斗艷……而它呢,默默無聞地待在一旁??墒?,每到了秋冬,許多花草都枯萎凋零了,只有它頑強(qiáng)地活著,保持著原來的綠意。它的生命力是多么頑強(qiáng)啊!

  仙人掌雖然不起眼,但它的汁液可以做藥,燙傷,燒傷,被蚊蟲叮咬后,只要把它切一塊放在手上,就可以消炎止痛了??梢哉f,為了人們,它可以做到鞠躬盡瘁。

  我看著仙人掌這種無私奉獻(xiàn)、默默無聞的精神,就想到了我們的父母。它們不正像我們的父母嗎?爸爸媽媽不也是為了子女付出了很多,但不求任何回報嗎?

  仙人掌,你怎么不讓人喜愛,不讓人心生敬佩呢?(柴橋?qū)嶒炐W(xué) 吳妮妮)

  我愛向日葵

  在陽光明媚的夏天,我又回到了外婆家,在田野里盡情地玩耍著……

  突然,一排排黃色的花盤映入我的眼簾。走近一看,原來是面朝太陽的向日葵。他們一排一排地站在我外婆的田里,每天對著太陽微笑。這時一陣微風(fēng)拂面,一片一片的葉子在空中搖曳著,在歡樂地跳著舞,仿佛在對我招手,歡迎我這個外來的客人。我再走近一看,圓圓的花盤上面點綴著密密麻麻的花蕊,花蕊四周環(huán)繞著金黃色的花瓣,像小女孩的裙擺,又像小姑娘那燦爛的笑臉。

  每到旭日東升之時,我早上起床都顧不上穿鞋子就飛奔向外婆田里,看見向日葵的小臉上掛著珍珠樣的露珠,迎著笑臉跟著太陽在起舞。每到傍晚時,我又一次次看見向日葵微笑著向太陽招手,仿佛在說:“太陽!太陽!我們明天早上再見!”太陽把光輝灑向山川田野,也把光輝灑在了向日葵的臉頰上。夕陽,山巒,向日葵相互交融在一起,構(gòu)成了一幅幅美麗的山村晚霞圖。

  向日葵不僅裝扮了山村田野,它還將自己的果實無私地奉獻(xiàn)給人們。

  每到秋收的季節(jié),向日葵的花瓣紛紛凋零了下來,一粒粒飽滿的果實整整齊齊地排列在花盤上,等待著它主人的到來,把花盤割下來,把果實摘下來。向日葵的種子就是我們愛吃的瓜子,它們?nèi)稳顺础⑷稳肃?,真正做到了所謂的“粉身碎骨”的地步。

  我愛美麗的向日葵,因為它永遠(yuǎn)向著光輝,且將果實無私地奉獻(xiàn)。(九峰小學(xué) 袁鏡茹)

  那片樹蔭

  夏日,當(dāng)陣陣夏風(fēng)吹過樹梢,老樟樹就徐徐落下幾片葉子,仿佛是送給夏風(fēng)的禮物。

  樟樹的樹枝不像梅樹那樣搖曳多姿,也不如蒼松那樣筆直挺拔。它的枝丫經(jīng)風(fēng)一吹,便輕輕搖曳起來,猶如一位仙女在優(yōu)雅地擺動著手臂。片片如碧玉般的樟葉點綴在樹枝上,郁郁蔥蔥,亭亭如蓋。

  撫摸著老樟樹的樹皮,感覺有些粗糙,扎手,而且那樹皮經(jīng)過數(shù)十年的風(fēng)風(fēng)雨雨,已經(jīng)變得斑斑駁駁,僅僅是一陣和風(fēng),都能令樟樹的樹皮脫落。但這丑陋的樹皮凹凸有致,就像是一首歌頌著歲月變遷的詩,讓我心生眷戀。

  樟樹最喜夏,仿佛那驕陽愈曬,它愈能挺直腰,向驕陽發(fā)起挑戰(zhàn)!

  此時,火辣火辣的太陽把世間萬物都卷入了一片煩躁之中,只有坐在那樟樹蔭下,才能平靜下來。

  一把竹椅,一壺涼茶,成了人們夏日時的最愛。沏一杯茶,靠在竹椅上輕輕呷著,嗅著樟木那獨特的清香,再加上樹枝間那清脆的鳥鳴,在這炎炎夏日中,真可謂是“悠哉,游哉”啊!

  筆直的樟樹,用枝葉遮擋住烈日,把陰涼無私奉獻(xiàn),一生默默無聞、平平凡凡,不正像是那些不求名利、甘于奉獻(xiàn)的人嗎?望著眼前高大的樟樹,我情不自禁地想到了一個人——爺爺。他為了我們的家付出了許許多多。如今他已年過花甲,但仍然堅持工作著,他就像那樟樹一樣,把愛的綠蔭無私地奉獻(xiàn)給我們。

  樟樹,我贊揚你,更不忘你那四季不變的綠蔭。(東海實驗學(xué)校 童羽晰)

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