小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全（精選8篇）

要想學(xué)習(xí)好，死記硬背是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，多做試題是難免的，那么關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題怎么做呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全，僅供參考。

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全篇1

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)

jù pà shuāi lǎo xián yí qí qū bàn lǚ

fèi xū jǔ sànɡ chàn dǒu jǐn shèn yóu yù

二、比一比，再組成詞語(yǔ)。（5分）

玷（ ）祥（ ）辨（ ）謄（ ）瞻（ ）

沾（ ）詳（ ）辯（ ）譽(yù)（ ）檐（ ）

三、將以下的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選一個(gè)寫(xiě)一句話(huà)（4+2分）

（ ）山（ ）海 （ ）天（ ）地 （ ）頭（ ）節(jié) 小心（ ）（ ）

（ ）釘（ ）鐵 玲瓏（ ）（ ） 舉世（ ）（ ） （ ）（ ）不舍

造句：

四、句子萬(wàn)花筒。（10分）

1湖面上濺起了漣漪。（擴(kuò)句）

2還有什么別的話(huà)比這句簡(jiǎn)單的話(huà)更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？（改為陳述句）

3.赤道吹來(lái)的風(fēng)繚亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。(縮寫(xiě)句子)

4.這次植樹(shù)，我們的分工是：男生挖土，女生澆水，班干部填土。（修改病句）

5.這位“隱身人”難以對(duì)付，人們想出了許多__它的辦法。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話(huà)合并成一句話(huà)）

五、語(yǔ)言積累（13分）

1.寶劍鋒從磨礪出， 2.非淡泊無(wú)以_______________，非寧?kù)o無(wú)以_________________。

3.寫(xiě)一句有關(guān)讀書(shū)的名言 ______________________

4、思念久別的家鄉(xiāng)時(shí)，你會(huì)用詩(shī)句“ ”來(lái)表達(dá)思鄉(xiāng)之情。（1.5分）

5、小明取得一點(diǎn)成績(jī)就非常驕傲，老是在同學(xué)面前炫耀，老師把他叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“ ，_________________________________?！保?分）

6.漫步園內(nèi)，有如漫游在____________，飽覽著中外____________；流連其間，仿佛置身在______________。 （1.5分）

8在這學(xué)期，我看了不少課外書(shū)：___________________________。我喜歡的一本是________________________，因?yàn)開(kāi)_________________________ （2分）

9.王林讀書(shū)一直是囫圇吞棗，你用朱熹的一句名言幫助他說(shuō)：

（1分）

10、把歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。（3分）

上鞋不用錐子——（ ） 隔著門(mén)縫吹喇叭——（ ）四月的冰河——（ ）

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全篇2

1．選擇帶下劃線(xiàn)字的正確讀音。(6分)

情不自禁(jìnjīn) 似的(shìsì) 似乎(sìshì)

埋怨(mánmái) 分外(fēnfèn) 混沌(húnhùn)

2．看拼音寫(xiě)漢字 （14分）

cán kuì chéng fá ǒu ěr gāo bǐng

()()()()

shēng chù mǐn jié xuán yá lì shǐ

()()()()

3．在括號(hào)里填上合適的字組成成語(yǔ)，并選詞填空。（5+3分）

()不自() 完好無(wú)() 文思()捷 ()出于藍(lán)

()無(wú)其() ()情畫(huà)意 聰明()頂 勇()直前

我常聽(tīng)爺爺講古代文人的故事。當(dāng)聽(tīng)到曹植在七步之內(nèi)吟出了有名的《七步詩(shī)》時(shí)，我()地贊嘆道：“真是()、()啊!”

4．按要求完成練習(xí)。（12分）

(1)照樣子，改寫(xiě)句子。

例：他怎能不值得我尊敬呢? 他值得我尊敬。

新中國(guó)成立了，我們?cè)跄懿粴g欣鼓舞呢?

(2)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將下列兩個(gè)句子合起來(lái)。

我們要取得好成績(jī)。 我們必須要勤奮刻苦。

(3)修改病句。(在后面橫線(xiàn)上修改)

小學(xué)生要注意維護(hù)視力。

我們?nèi)ゲ┪镳^參觀(guān)了兩千多年前新出土的文物。

(4)時(shí)光匆匆，我們必須要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，請(qǐng)你寫(xiě)一則關(guān)于惜時(shí)的名言：。

(5)小剛犯了錯(cuò)，老師讓他去辦公室。一路上，小剛的心里。(填一句合適的歇后語(yǔ))

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全篇3

1、補(bǔ)充詩(shī)句。(4分)

(1) 沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，________________。

(2)________________，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)。

(3)少壯不努力，________________。

(4)欲把西湖比西子，________________。

2、填成語(yǔ)。(4分)

雪中送( ) 推心( )腹 無(wú)微不( ) 高風(fēng)( )節(jié)( )躬盡瘁 休( )與共 ( )經(jīng)風(fēng)霜 心( )誠(chéng)服

3、默寫(xiě)古詩(shī)。在給出的古詩(shī)中選三首默寫(xiě)。(18分)

(1)《題西林壁》——蘇 軾; (2)《望天門(mén)山》——李 白;(3)《夜書(shū)所見(jiàn)》——葉紹翁; (4)《望洞庭》——?jiǎng)⒂礤a。(5)《清明》_____ 杜牡

4、改寫(xiě)句子(4分)

(1)將陳述句改為反問(wèn)句。

我們學(xué)校開(kāi)展的師生才藝表演活動(dòng)很好看。

_____________________________________

(2)將反問(wèn)句改為陳述句。

說(shuō)出的話(huà)難道可以不算數(shù)?

_____________________________________

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全篇4

一、陳述反問(wèn)互改（換個(gè)說(shuō)法句子意思不變）

1、我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？（改成陳述句）

2、他多么希望有一天能過(guò)上安定幸福的生活呀?。ǜ某煞磫?wèn)句）

3、禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋梁。（改成反問(wèn)句）

4、這是一幅多么恬靜的畫(huà)面，我們都深深地沉醉其中。（改成反問(wèn)句）

二、寫(xiě)比喻或擬人句

1、船隊(duì)像一條巨龍，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。（用加黑的字造句）

2、維也納是歐洲古典音樂(lè)的發(fā)源地。（該比喻句）

3、蕩漾的碧波輕撫著河畔的小草。（用加黑的字寫(xiě)擬人句）

4、天太熱了，我們都無(wú)精打采的。（改成比喻句）

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全篇5

一、判斷下列句子的正誤。

1、“在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)侯靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣?！笔潜扔骶?。（　　）

2、《白楊》一文中，爸爸托物言志，借物喻人，表明了自己扎根邊疆的志向。（　?。?/p>

3、《清平樂(lè)。村居》的作者是宋朝的詞人辛棄疾。（　?。?/p>

4、《冬陽(yáng)。童年。駱駝隊(duì)》以朝鮮人民對(duì)即將離別的志愿軍談話(huà)的口氣寫(xiě)的，表現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民“不是親人勝似親人”的感情。（　　）

5、《橋》一文運(yùn)用了很多簡(jiǎn)短的句、段，這樣是為了渲染緊張的氣氛。（　?。?/p>

二、把下面的句子補(bǔ)充完整。

1、周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“諸葛亮（　?。?，我真比不上他！”

2、走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，家家戶(hù)戶(hù)的窗戶(hù)前都是（　?。?。

3、船頭和船艄向上翹起，像（　　），行動(dòng)（　?。路穑ā　。?。

4、（　?。┦翘﹪?guó)的國(guó)寶。這個(gè)國(guó)家最初的（　?。┖停ā　。停ā　。┯兄芮械年P(guān)系。

5、自己的花是讓別人看的，走在街上的時(shí)候，自己又看別人的.花。（　?。?，（　?。?。我覺(jué)得這一種境界是頗（　?。┑摹?/p>

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全篇6

一、判斷下列句子的正誤。

1、《水滸傳》是我國(guó)的古代長(zhǎng)篇小說(shuō)。（　　）

2、《草船借箭》選自《三國(guó)演義》。（　?。?/p>

3、廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪是因?yàn)樗凡贿^(guò)藺相如。（　　）

4、我們生活在一個(gè)信息世界里。（　?。?/p>

5、“非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界??！”是感嘆句。（　?。?/p>

二、把下面的句子補(bǔ)充完整。

1、那些小丘的線(xiàn)條是那么（　?。?，就像只用綠色（　?。挥媚€(xiàn)（　?。┑闹袊?guó)畫(huà)那樣，到處（　　），輕輕流入云際。

2、天和地的界限并不那么（　　），都是（　　）。

3、我（　?。┑叵?，（　?。┑貙?xiě)，又看見(jiàn)冬陽(yáng)下的（　?。┳哌^(guò)來(lái)，又聽(tīng)見(jiàn)緩緩悅耳的（　?。┞?。

4、我明白了-----世界上重大的（　?。┡c（　　），有時(shí)還面臨著受到（　?。┖停ā　。┑娘L(fēng)險(xiǎn)。

5、從這以后，楚王不敢不（　?。╆套恿恕?/p>

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全篇7

（1）天下沒(méi)有學(xué)不會(huì)的本事。

改為反問(wèn)句：

（2）林沖打敗了傲慢無(wú)禮的洪教頭。

改為“把”字句：

改為“被”字句：

（3）濕漉漉的綠葉，猶如大海的波浪，一層一層涌向山頂。

用帶點(diǎn)的詞造句：

（4）他現(xiàn)在去公園。

改為雙重否定句：

（5）會(huì)場(chǎng)上響起了一陣熱烈的掌聲。

改為語(yǔ)氣強(qiáng)烈的3個(gè)句子：

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全篇8

一、照樣子寫(xiě)句子

1、這懸崖，好像巨人般地挺立著。（比喻句）

2、雨，像落葉一樣輕，像針尖兒一樣細(xì)。一串一串，在夕陽(yáng)下閃亮。（比喻句）

3、大柳樹(shù)每天梳理著她的長(zhǎng)發(fā)，等待著燕子姑娘的到來(lái)。（擬人）

4、小明打開(kāi)書(shū)認(rèn)真地讀了起來(lái)。（兩個(gè)連續(xù)動(dòng)作的句子）

二、按要求寫(xiě)句子。

（1）從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。

改為肯定句：

（2）秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？

改為陳述句：

（3）我覺(jué)得這個(gè)碗很重，怎么也送不到嘴邊。

改為夸張句：

（4）天上的星星亮晶晶。

改為擬人句：

（5）樹(shù)葉很綠。

改為比喻句：