英語(英文：English)是一種西日耳曼語支，早被中世紀的英國使用，并因其廣闊的殖民地而成為世界使用面積廣的語言。下面小編為大家?guī)黹}教版五年級英語上冊電子課本，希望對您有所幫助!

閩教版五年級英語上冊電子課本

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為什么福建要用閩教版英語

其實福建也就是小學用的閩教版英語，可能是因為地域原因吧，其余的也是人教版英語。

福建省的小學英語一般是采用閩教版的，在小學三年級開始正式教學。在福建省福清市均采用此版本。其他的還有人教PEP版等。初中福建大部分地區(qū)均采用仁愛教育出版社，詞匯量較大，初一第一單元全部都是小學的內容，初一上冊單詞很簡單，小學都教過，到初二就是很復雜了，詞匯很大?？偟膩碚f，福建的英語教材與中國很多地方的都不一樣，但其余科目卻都是人教版的。中國統(tǒng)一用人教版的，而福建所用的教材在中國不算出名，APP上專屬教材練習的跟本搜不到閩教版和仁愛的教材，綜合難度并沒有人教版大。所以福建人的英語教材教學上相較吃虧。

五年級上冊英語單詞

Unit 1

Young [j??] (年輕的)　　funny ['f?ni] (滑稽可笑的)　　tall [t?:l] (高的)

strong [str??, str?:?] (強壯的)　　kind [kaind](和藹的、親切的)

old [?uld](年老的)　　short [??:t](矮的)　　thin [θin](瘦的)

Mr (先生)　　from 從;來自　　Canada ['k?n?d?]加拿大　　so much 很;非常

like [laik] (像、喜歡)　　know[n?u] 知道　　principal ['prins?p?l] 校長

university [,ju:ni'v?:s?ti] student ['stju:d?nt, 'stu:-]大學生

strict [strikt](嚴格的)　　smart [smɑ:t] (聰明的、巧妙的)

active['?ktiv] (積極的、活躍的)　　Miss 小姐lady['leidi] 女士;小姐;夫人

fun[f?n] 有趣;逗笑　　quiet ['kwai?t](安靜的、文靜的)

very['veri](很、非常)　　but[強 b?t, 弱 b?t, b?t] (但是)

Unit 2

Monday['m?ndi, 'm?ndei](星期一)　　Tuesday ['tju:zdi](星期二)

Wednesday['wenzdi; -dei] (星期三)　　Thursday ['θ?:zdi; -dei](星期四)

Friday ['fraidi] (星期五)　　Moral ['m?r?l, 'm?:-] Studies 思想品德課

Social ['s?u??l] Studies 社會課　　Saturday ['s?t?di; -dei] (星期六)

Sunday ['s?ndei;-di] (星期天)　　wait [weit] 等等;等待

tomorrow [t?'m?r?u, -'m?:-] 明天　　often['?f?n, '?ft?n, '?:-] 經常

love [l?v] 愛;熱愛　　have (有、吃)　　on (在…..時候)

do homework (做作業(yè))　　watch TV (看電視)

read[ri:d] books (讀書)　　day [dei] (天)

Unit 3

cabbage[['k?bid?]] 洋白菜;卷心菜　　eggplant'eɡplɑ:nt,-pl?nt] (茄子)

pork[p?:k] 豬肉　　mutton['m?t?n] 羊肉　　fish[fi?] (魚)

green[ɡri:n] beans[bi:n](青豆)　　potato[p?'teit?u (土豆)

tomato[t?'mɑ:t?u, -'mei-] (西紅柿)　　tofu (豆腐)　　　for (為)

lunch [l?nt?](中餐)　　we(我們)　　menu ['menju:, m?'nju:]菜單

sound [saund]聽起來　　Mew Mew 貓咪　　healthy['helθi] 健康的

tasty ['teisti](好吃的)　　eat [i:t]吃　　sweet [[swi:t]](甜的)

sour ['sau?](酸的)　　fresh [fre?](新鮮的)　　salty ['s?:lti] (咸的)

favourite ['feiv?rit](喜歡的)　　they are (他們是)

fruit [fru:t](水果)　　grape [ɡreip](葡萄)

now [nau] 現(xiàn)在　　have to 不得不

Unit 4

empty ['empti]空的　　the trash [tr??] 倒垃圾　　at home 在家里

clean [kli:n] the bedroom['bedru(:)m] (打掃臥室)　　ill [il]有病的

cook the meals [mi:ls](燒飯)　　water the flowers ['flau?] (澆花)

sweep [swi:p] the floor [fl?:] (掃地)　　helpful ['helpful] 有幫助的

wash [w??, w?:?] the windows ['wind?u] 擦窗戶

just [d??st]do it 就這么干吧　　do housework ['hausw?:k] 做家務

make [meik] the bed(鋪床)　　set[set] the table (擺飯桌)

wash[w??, w?:?] the clothes[kl?u?z] (洗衣服)　　have a try 試一試

do the dishes [di?](洗碗碟)　　put away[?'wei] the clothes 收拾衣服

robot['r?ub?t, -b?t, 'r?b?t] 機器人　　play[plei] chess[t?es]下棋

use[ju:z] a computer[k?m'pju:t?] (使用計算機)

Unit 5

air-conditioner['ε?k?n,di??n] 空調　　curtain['k?:t?n](窗簾)

trash bin (垃圾箱)　　closet['kl?zit] (壁櫥)

mirror['mir?](鏡子)　　end [end] table ['teibl] (床頭柜)

look at 看一看　　own [?un] 自己的　　flat [fl?t] 公寓

third [θ?:d]第三的　　bedroom ['bedru(:)m] (臥室)

kitchen ['kit?in] (廚房)　　bathroom ['bɑ:θrum](衛(wèi)生間)

living ['livi?] room(客廳)　　in (在…里面)　　on(在…上面)

under ['?nd?] (在…下面)　　near [ni?](在..旁邊)

behind [bi'haind] (在…后邊)　　over ['?uv?] 在…上面

clothes [kl?u?z] (衣服)　　work [w?:k] 工作　　tell [tel]告訴;說

Unit 6

sky [skai]天空　　cloud [klaud] 云　　mountain ['mauntin]山;山脈

river['riv?] (河流)　　flower['flau?] (花)　　grass [ɡrɑ:s, ɡr?s](草)

lake [leik](湖泊)　　forest['f?rist](森林)　　path[pɑ:θ, p?θ](路)

park[pɑ:k](公園)　　nature['neit??] park 自然公園　　farm[fɑ:m] 農場

holiday ['h?l?di]假期　　picture['pikt??] (照片)　　city ['siti]城市

village ['vilid?]鄉(xiāng)村;村莊　　house[haus,hauz](房子)　　run 跑;奔跑

bridge[brid?] (橋)　　tree[tri:] (樹)　　road[r?ud] (公路)

building['bildi?](建筑物)　　clean [kli:n](干凈的)　　air [ε?]空氣

any['eni] 任何的;所有的

五年級上冊英語教案

一、教學重點

本課時的教學重點是Let’s learn部分五種家務勞動的表達方法，要求學生做到四會，并能在情景中自然的加以運用。

二、教學難點

本課時的教學難點是如何利用所提供的對話和情景，以舊引新，讓學生進入學習狀態(tài)。

三、課前準備

1.教師準備教學過程中所需要的圖片、英文卡片、聲音、課件。

2.教師準備錄音機及錄音帶。

四、教學過程

1.Warm-up(熱身)

(1)Let’s chant

① 教師播放start部分Let’s chant的錄音，讓學生邊聽邊看圖并能理解歌謠的意思。

② 反復聽2-3遍后，可帶領學生小聲重復。

③ 拍手掌握節(jié)奏，教師將Mike變成本班同學的名字進行提問：Tom, Tom, what can you do?可提問3-4人。

(2)口語練習 誰的本領大：

① 男、女生進行比賽，分別用I can…來介紹自己會做的事，看看誰的本領大。

② 請同學邊說邊用動作表示，重復不加分，哪組說的多即為獲勝組。

2. Presentation(新課呈現(xiàn))

(1)Start

① 教師出示圖片請同學們觀看，Oh, so many animals! What can they do?

② 角色扮演：教師提問，Bird, bird, what can you do?請學生挑選自己喜歡的動物邊說邊做動作。

(2)Let’s learn

① 學生觀看教材的背景圖，教師指圖，用夸張的語氣介紹：She’s Lucy. This is her room. She’s helpful! Are you helpful? What can you do?

② 然后播放課件或動畫，帶領全班一起反復跟讀5個詞組，提醒學生注意語音語調。

③ 讓學生在練習本上寫一寫單詞和詞組。

3.Let’s play (趣味操練)

(1)Let’s play (猜一猜)

① 教師準備好英文卡片，每組的第一個同學上前來任選一張。

② 抽卡片的同學只能做出一個動作，如掃地，請本組的同學猜一猜并說出英文sweep the floor，這時前面的同學就可以說：Right! I can…哪組用的時間快、說的準確，就可加一分。教師可對優(yōu)勝組進行獎勵。

(2)Let’s play (接龍游戲)

① 將學生分成5組，每組發(fā)一個單詞，如：clean, cook, floor, flower, empty,也可以用圖片代替。

② 請本組同學配合，看詞或是看圖來說出一句完整話。如：I—I can—I can water—I can water the—I can water the flowers.說的又快又正確小組，教師可予以獎勵。

4.Consolidation and extension(鞏固與擴展)

練一練

① 讓學生做本單元A Let’s learn部分的活動手冊配套練習。

② 讓學生每天在家中做適量的家務勞動，并用英語告訴你的家長。

5. 板書

單詞：I’m helpful! I can sweep the floor.

cook the meals

clean the bedroom

water the flowers

empty the trash

小學五年級上冊英語作文

To the east of Feiyun Building, there is a Feiyun Park, which is beautiful all year round.

Spring is a sunny morning. The trees grow bright green leaves, the grass sticks out from the ground, and the flowers show a smiling face. There are red, pink, white... beautiful. Birds also came from all directions to participate in the lively event.

In summer, the sun is burning. The trees grow luxuriantly, like a big green umbrella. People are sheltering in the summer below. The lotus leaves in the pool are not willing to lag behind. Each one wears this gauze or white dress and dances happily.

In autumn, wild geese fly south. Dahlia and Chrysanthemum had a competition, shaking their heads one by one to see who had the brighter smile. Yellow leaves are like small butterflies dancing in the autumn wind. Parthenocissus leaves turn red from green and happily climb to the top of the mountain.

In winter, there are heavy snow and biting wind. Pine trees and holly trees are still green and luxuriant, silently guarding the park.

Beautiful Feiyun Park, I love you!