五年級英語課本知識點總結(jié)
對世界上的一切學(xué)問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如。學(xué)習(xí)需要持之以恒。下面是小編給大家整理的一些五年級英語的知識點，希望對大家有所幫助。
五年級英語知識點：分?jǐn)?shù)的表示法
1. 用基數(shù)詞+序數(shù)詞表示：
分?jǐn)?shù)在英語中通常是借助于基數(shù)詞和序數(shù)詞來共同表達(dá)的。其中基數(shù)詞表示分子，序數(shù)詞表示分母。如：
The centimeter is one-tenth of the decimeter or one-hundredth of the meter. 厘米是分米的十分之一，或者說是米的百分之一。
However， the number of the boys will be less than a third of the girls in the class. 但是班里男生的人數(shù)將比女生的三分之一更少。
.從以上例子可以看出：分子為1時，既可以用 one，也可用a。
2. 如果分子大于1，分母則要用復(fù)數(shù)形式。如：
三分之一 one-third;三分之二 two-thirds
3. 二分之一不能說 a(one) second，而要說 a(one) half。
四分之一和四分之三可以說 a(one) fourth 和 three-fourths，但常用 a quarter 和 three quarters 表示。
4. 分?jǐn)?shù)修飾的名詞在句子中作主語時，謂語動詞是用單數(shù)還是復(fù)數(shù)取決于名詞，即與名詞保持一致。如：
Only one-fifth of air consists of oxygen. 氧氣只占空氣的五分之一。
About two thirds of the students are going to attend the meeting. 大約三分之二的學(xué)生都將參加會議。
5. 帶分?jǐn)?shù)的表示：
所謂帶分?jǐn)?shù)，實際上是整數(shù)+分?jǐn)?shù)，表達(dá)時分而述之，只是整數(shù)部分與分?jǐn)?shù)部分要用連詞 and 連接。如：
You should finish the work within one and a fourth hours. 你應(yīng)在1小時25分鐘內(nèi)完成工作。
6. 分?jǐn)?shù)常和of 連用，作主語或賓語，但分?jǐn)?shù)也可以不帶of 短語直接作主語或賓語。例如：
In U.S.， two-thirds continue to support death penalty. 在美國，三分之二的人仍然支持死刑。
小學(xué)五年級英語上冊知識點
My week
1.星期一到星期天首字母要大寫。
Monday 星期一 (Mon.) Tuesday 星期二(Tues.) Wednesday 星期三 (wed.)
Thursday 星期四 (Thur.) Friday星期五(Fri.) Saturday 星期六 (Sat.)
Sunday 星期天(Sun.)
2.watch TV 看電視 do homework 家庭 read books 看書
wash my clothes洗衣服 play football踢足球
3.本單單元重點學(xué)習(xí)怎樣問星期及怎樣回答。
今天是星期幾? What day is it today?
今天是星期一。 It’s Monday.
4.問星期的某天常干什么事及回答。
你星期六常干什么? What do you often do on Saturday?
我常做家庭作業(yè). I often do homework.
你們星期三常上些什么課? What do you have on Wednesday?
我們上語文、數(shù)學(xué)和英語. We have Chinese math and English.
3. What about you? 那你呢? (用于來問別人同樣的問題而又不重復(fù)前面的問句。)
4. John likes Mondays and Fridays, because he likes P.E.
1、上課認(rèn)真聽講。別走神。
2、一定要按要求完成老師布置的任務(wù)，包括要求背誦的內(nèi)容。
3、要把課本上的單詞全記住。盡量背誦一些短文和對話，即使背不下來也要每天背誦幾個句子。并默寫。
4、每天結(jié)合所學(xué)內(nèi)容做些習(xí)題。遇到問題及時查閱參考資料，或問老師。千萬不要拖。
5、盡量擴大自己的詞匯量，詞匯量大了。閱讀的障礙少了。理解能力就強了。
五年級英語課本知識點總結(jié)
