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提高物理成績(jī)的方法有哪些

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高三物理基礎(chǔ)差的學(xué)生現(xiàn)在努力還來(lái)得及嗎?有很多同學(xué)想問(wèn)這樣的問(wèn)題,物理這個(gè)科目算是比較難的一個(gè)科目,但是掌握一定的方法對(duì)于提升物理成績(jī)還是很有幫助的。那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于提高物理成績(jī)的方法有哪些,希望對(duì)大家有所幫助。

提高物理成績(jī)的方法有哪些

1.獨(dú)立做題

要獨(dú)立地保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量,不能太少,更要有一定的質(zhì)量,就是說(shuō)要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過(guò)這一關(guān)是學(xué)不好的。

2.獨(dú)立解物理題,可能有時(shí)要花費(fèi)一些時(shí)間,有時(shí)要走彎路,有時(shí)甚至解不出來(lái),但這些都是正常的,是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。

3、物理過(guò)程

要對(duì)物理過(guò)程一清二楚,物理過(guò)程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖,有的畫草圖就可以了,有的要畫精確圖,要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器等,以顯示幾何關(guān)系。

畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過(guò)程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析,狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的,而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

4、上課

上課要認(rèn)真聽講,盡量少走神。不要以為老師講的內(nèi)容簡(jiǎn)單而放棄聽講,如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步,不能自搞一套,否則就等于是完全自學(xué)了。入門以后,有了一定的基礎(chǔ),則允許有自己一定的活動(dòng)空間,也就是說(shuō)允許有一些自己的東西,學(xué)得越多,自己的東西越多。

高中生提高物理成績(jī)的關(guān)鍵

1、很多高中生認(rèn)為自己初中的物理成績(jī)好,高中學(xué)好物理自然也不在話下。但是到了高中之后,物理的難度就會(huì)大大的提高,如果高中生不改變自己的學(xué)習(xí)方法,物理成績(jī)就不會(huì)太好。所以,要想學(xué)好高中物理,就需要高中生先對(duì)物理產(chǎn)生濃厚的興趣,再加上好的學(xué)習(xí)方法。

2、在高中物理學(xué)習(xí)期間,在課堂中的時(shí)間很重要。所以聽課的效率高低,決定著物理成績(jī)的高低。課前預(yù)習(xí)能夠提高聽課的針對(duì)性,有助于提高課堂效率。

3、高中上想要學(xué)好物理,需要堅(jiān)持在上完課后,做好當(dāng)天復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的目的是為了將當(dāng)天上課內(nèi)容鞏固下來(lái),同時(shí)也是檢查當(dāng)天課堂聽課效果如何。

高三物理實(shí)驗(yàn)技能提升方法

1、對(duì)基本儀器使用的練習(xí)

物理實(shí)驗(yàn)要通過(guò)各種基本儀器來(lái)完成,因此,只有熟練把握各種基本儀器的構(gòu)造原理、使用方法和注重事項(xiàng),才能做好各種實(shí)驗(yàn),并提高實(shí)驗(yàn)技能。如:要把握各種電表、游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器、彈簧秤等儀器的原理、使用方法和注重事項(xiàng)。

2、注重聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行操作的練習(xí)

物理實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)操作技能是很重要的實(shí)驗(yàn)技能,加強(qiáng)這方面的練習(xí),有助于提高實(shí)驗(yàn)技能。

3、加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)思想、原理、方法與技巧的練習(xí)

物理實(shí)驗(yàn)思維、原理、方法與技巧是衡量學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ暮诵模纾悍卜y(cè)電阻實(shí)驗(yàn)中對(duì)實(shí)驗(yàn)條件的控制方法(滑動(dòng)變阻器的接法)、實(shí)驗(yàn)誤差的控制方法(電流表的內(nèi)、外接)、作圖時(shí)對(duì)個(gè)別點(diǎn)的舍棄、圖線的“曲化直“(驗(yàn)證牛頓第二定律時(shí)畫 圖象)等等,只有加強(qiáng)這方面的練習(xí),才能提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

4、加強(qiáng)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/p>

物理設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),是要求學(xué)生根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)儀器,按要求設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)的原理、方法、步驟,最后得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:或只給出實(shí)驗(yàn)課題,由學(xué)生自選儀器、自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)原理、方法與步驟,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,這就要求學(xué)生具有較強(qiáng)的創(chuàng)造性思維能力和綜合分析能力及實(shí)驗(yàn)技能與技巧。

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