八年級(jí)物理下冊(cè)期末試卷試題
物理學(xué)是一種自然科學(xué)，注重于研究物質(zhì)、能量、空間、時(shí)間，尤其是它們各自的性質(zhì)與彼此之間的相互關(guān)系。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于八年級(jí)物理下冊(cè)期末試卷，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)物理下冊(cè)期末試卷
一、選擇題
1.小明使用已調(diào)好的托盤(pán)天平,按規(guī)范的操作來(lái)稱(chēng)量某物體的質(zhì)量,添加砝碼移動(dòng)游碼后,觀察到指針的情況如圖所示.他下一步可以()
A往右盤(pán)中加砝碼B.向左移動(dòng)道碼
C.向右移動(dòng)游碼D.向左調(diào)節(jié)平衡螺母
2.材料的選用與其屬性密切相關(guān).下列說(shuō)法中正確的是()
A.湯勺手病用木材或塑料制成,因?yàn)槟静幕蛩芰系膶?dǎo)性好
B.汽車(chē)輪胎用橡校創(chuàng)成.因?yàn)橄鹉z的硬度大
C機(jī)械表中的發(fā)條,主要應(yīng)用其彈性好
D.玻璃板能按照需要分割成不同的大小和形狀.我應(yīng)用鵝配蜜5
3.如圖提示，小明往塑料瓶?jī)?nèi)裝入一些水，擰緊蓋子后放入冰箱冷凍室，一段時(shí)間
后，取出瓶子，發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)的水已完全凝固成冰，由水結(jié)成冰，下列物理中不變的是()
A體積B質(zhì)量C密度D物態(tài)
4用一根與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近一輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥，由于可判定()
A小球帶正電B小球帶負(fù)電C小球不帶電D小球可能帶負(fù)電，也可能不帶電
5.關(guān)于宇宙起源，現(xiàn)代大多數(shù)科學(xué)家認(rèn)同的是()
①宇宙誕生于距今約137億年的一次大爆炸
②大爆炸是整體的，涉及宇宙的全部物質(zhì)及時(shí)間、空間
③大爆炸導(dǎo)致宇宙空間處處膨脹，溫度則相應(yīng)下降
④宇宙溫度下降至一定程度，逐步形成行星和恒星、星系、星系團(tuán)和超星系團(tuán)等
A.①②③B.①③④C.②④D.①②③④
6.用細(xì)線栓住小球斜掛在豎直墻壁一側(cè)，下列圖中正確表示球受到重力方向的是()
7，一輛汽車(chē)以40km/h的速度在水平公路上行駛，遇到情況緊急踩剎車(chē)。完全踩下剎車(chē)后，汽車(chē)在公路上留下10m長(zhǎng)的輪胎擦痕，如圖所示。下列分析中正確的是()
A、剎車(chē)使得車(chē)輪與地面的摩擦由滑動(dòng)摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦
B、汽車(chē)留下擦痕過(guò)程中，地面對(duì)車(chē)輪的摩擦力急劇增大
C、汽車(chē)留下擦痕過(guò)程中，地面對(duì)車(chē)輪的摩擦力大小基本不變
D、汽車(chē)留下擦痕過(guò)程中，地面對(duì)車(chē)輪的摩擦力急劇減小
8.如圖所示，光滑水平面上疊放著甲、乙兩木塊，甲木塊被細(xì)繩栓在右側(cè)墻壁.小明對(duì)乙木塊施加水平向左的拉力F=15N，將木塊乙勻速抽出，此過(guò)程中甲、乙兩木塊受到的摩擦力是()
A.甲受到水平向左的摩擦力，乙受到水平向右的摩擦力，大小都是15N
B.甲受到水平向右的摩擦力，乙受到水平向左的摩擦力，大小都是15N
C.甲、乙受到水平向左的摩擦力，大小都是15N
D.甲、乙受到水平向右的摩擦力，大小都是15N
9、如圖所示，小華站在電梯箱內(nèi)，當(dāng)電梯箱靜止在十樓時(shí)，電梯箱地板對(duì)她的支持力為500N。下列分析正確的是()
A.電梯箱加速上升時(shí)，地板對(duì)她的支持力等于500N
B.電梯箱加速上升時(shí)，地板對(duì)她的支持力小于500N
C.電梯箱加速下降時(shí)，地板對(duì)她的支持力大于500N
D.電梯箱加速下降時(shí)，地板對(duì)她的支持力小于500N
10.下列事例中，不是利用慣性的是()
A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員都是助跑一段距離再跳
B.公交車(chē)司機(jī)常提醒乘客扶住扶手，待車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)
C.上岸后的鴨子，撲動(dòng)翅膀、抖動(dòng)身體，就能把身上的水甩掉
D.鋼筆出水不暢，用力甩一甩出水就流暢了
11.如圖所示，坦克履帶由一塊塊鋼板組成，每塊鋼板板上有兩條凸起的棱，這樣設(shè)計(jì)的目的是()
A.鋼板是為了減少對(duì)地面的壓強(qiáng)，棱是為了減小與地面的摩擦
B.鋼板是為了減少對(duì)地面的壓強(qiáng)，棱是為了增大與地面的摩擦
C.鋼板是為了增大對(duì)地面的壓強(qiáng)，棱是為了減小與地面的摩擦
D.鋼板是為了增大對(duì)地面的壓強(qiáng)，棱是為了增大與地面的摩擦
12.甲乙丙三個(gè)容器中分別盛有密度不同的液體，且a、b、c三點(diǎn)處液體壓強(qiáng)相等，如圖所示，則各容器中液體密度的大小、液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的大小順序是()
A.;ρ甲>ρ乙>ρ丙,P甲
B.ρ甲<ρ乙<ρ丙,P甲
C.ρ甲<ρ乙<ρ丙,P甲=P乙=P丙
D.ρ甲>ρ乙>ρ丙,P甲=P乙=P
13.如圖所示，有一只玻璃瓶，其側(cè)壁有a、b兩個(gè)小孔并用塞子塞住，瓶?jī)?nèi)盛有一定質(zhì)量的酒精。把玻璃瓶放入水中，當(dāng)瓶?jī)?nèi)、外液面相平時(shí)，撥出a、b兩個(gè)小孔上的塞子，則()
A.a、b兩個(gè)小孔均有水流入
B.a、b兩個(gè)小孔均有酒精流出
C.酒精從a小孔流出，水從b小孔流入
D.水從a小孔流人，酒精從b小孔流出
14、如圖所示，將一個(gè)實(shí)心球放入甲液體，小球最終漂浮;再將該實(shí)心球放入乙液體，小球最終沉入杯底.下列分析中正確的是()
A.球的密度一定大于甲液體的密度
B.球的密度一定小于乙液體的密度
C.球在甲液體中受的浮力大于它在乙液體中受的浮力
D.球在甲液體中受的浮力等于它在乙液體中受的浮力
15.如圖所示，把一只蘋(píng)果投入水中，蘋(píng)果最終漂浮。把蘋(píng)果暴露在水面以上的部分截去后.剩余部分將()
A.上浮一些B.靜止不動(dòng)C.懸浮在水中任意位置D.下沉至水底
二、填空與作圖
金屬鋁的密度為2.7×103kg/m3一鋁錠的質(zhì)量為54kg，這個(gè)鋁錠的體積為
若將鋁錠截去1/3，剩余部分的密度是多少。
金壇特產(chǎn)“封缸酒”馳名中外，所有“酒深不怕巷子深”的美名，從分子角度來(lái)看，
“酒深不怕巷子深”，說(shuō)明.
如圖所示，小明用手使勁捏玻璃瓶，看到的現(xiàn)象是，該現(xiàn)象說(shuō)明。
小明想了解滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)，做了如下嘗試：如圖，他用左手分別用力輕握住和緊握住鉛筆，右手把鉛筆從左手中抽出，感覺(jué)緊握時(shí)要抽出鉛筆會(huì)更費(fèi)力，由此可以得出初步結(jié)論：。而后他又在自己的手上涂了些橄欖油，發(fā)覺(jué)在用同樣的力緊握時(shí)要抽出鉛筆省力多了，由此可以得出初步結(jié)論：
排球運(yùn)動(dòng)員大力扣球，手對(duì)排球施加力的同時(shí)，手也感到痛，這一現(xiàn)象說(shuō)明
，使手感到痛的力是施加給的。
21、小明想用如下的方法測(cè)量大氣壓強(qiáng)：將一個(gè)面積為1×10-3m2的吸盤(pán)按在光滑水平桌面上，擠出里面的空氣，用刻度值是5N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量大氣壓力(如圖所示)，然后計(jì)算大氣壓強(qiáng).若大氣壓強(qiáng)為1.0×105Pa，則吸盤(pán)受到的大氣壓力N.小明發(fā)現(xiàn)不能用這個(gè)測(cè)力計(jì)完成測(cè)量，其原因是。
22、利用身邊的物品可以做許多物理買(mǎi)驗(yàn)，現(xiàn)將兩只玻璃杯口對(duì)口地放在同一水平面上，兩個(gè)杯口之間的距離大約為1cm.把乒乓球放入其中的一個(gè)杯子中，雙手扶穩(wěn)杯子(如圖所示).對(duì)準(zhǔn)兩個(gè)杯口中間用力吹氣，乒乓球?qū)ⅲ闩袛嗟囊罁?jù)是.
某課外活動(dòng)小組利用燒瓶做了一個(gè)演示潛水艇原理的模型，通過(guò)膠管A從燒瓶吸氣或向燒瓶吹氣，就可以使模型下沉或上浮。如圖所示，模型靜止在水中，受到的浮力重力從燒瓶中吸氣，燒瓶受到的浮力將________(選填“變大”、“變小”或“不變”)，模型重力將(選填“變大”、“變小”或“不變”)，模型將。
24、質(zhì)量為50kg的游泳健將小明步入水池深處時(shí)，當(dāng)水面淹至只頸脖處時(shí)，池底對(duì)腳的支持力幾乎為零，小明的重力大小處，此時(shí)他受到的浮力約為，排開(kāi)水的體積約為m3。
體操運(yùn)動(dòng)員靜止站立在水平的平衡木，請(qǐng)畫(huà)出運(yùn)動(dòng)員對(duì)平衡木作用力的示意圖
如圖所示，水平傳送帶以速度v勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，請(qǐng)畫(huà)出木塊受到所有力的示意圖
解答與探究
27.小明測(cè)量常州產(chǎn)“紅梅牌”酸奶的密度
(1)小明的實(shí)驗(yàn)方案：用天平和量筒測(cè)密度。
(1)稱(chēng)量前，小明觀察到指針的情況如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)向____(左/右)移動(dòng)平衡螺母，使天平平衡.
(2)測(cè)量過(guò)程如圖乙、丙、丁所示，根據(jù)圖示填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表.
(3)實(shí)驗(yàn)中，小明努力將燒杯內(nèi)酸奶傾倒入量筒，但燒杯內(nèi)壁仍會(huì)殘留部分酸奶，這將導(dǎo)致酸奶密度測(cè)得值____(小于/等于/大于)真實(shí)值.
28、在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼，做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)注意觀察，并分析回答下列問(wèn)題：
(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)比較海綿的程度來(lái)確定壓力作用效果的大小;
(2)分析比較圖乙丙可以得出結(jié)論：
(3)分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：
(4)根據(jù)甲乙兩圖，小明認(rèn)為受力面積越大，壓力的作用效果越微弱，小華認(rèn)為小明的思路是的。理由是。
小明自制土密度計(jì)并測(cè)定鹽水的密度.實(shí)驗(yàn)器材：刻度尺、圓柱形竹筷、細(xì)鉛絲、燒杯、水、待測(cè)鹽水.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟：
①在竹筷的一端纏上適量細(xì)鉛絲，制成土密度計(jì).
②用刻度尺測(cè)出竹筷的長(zhǎng)度L.
③把土密度計(jì)放入盛水的燒杯中，靜止后用刻度尺測(cè)出液面上竹筷的長(zhǎng)度h1(如圖所示).
④
請(qǐng)將上面實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整并回答下列問(wèn)題：(ρ=1.0g/cm，F(xiàn)浮=ρgV排)
(2)竹筷一端纏上鉛絲，是為了。
(3)密度計(jì)是利用條件工作的，被測(cè)液體的密度越大，密度計(jì)排開(kāi)渡體的體積(填“越小”或“越大”).
(4)被測(cè)鹽水的密度表達(dá)式：ρ鹽水=____.(不計(jì)鉛絲體積)
橡膠的密度為1.5乘以103kg/m3一個(gè)體積為600cm3的橡膠球，質(zhì)量為600g,問(wèn)：
橡膠球是實(shí)心的還是空心球的?
如果橡膠球是空心的，空心部分的體積是多少?
31、為了測(cè)量某石塊的密度，實(shí)驗(yàn)中學(xué)物理興趣活動(dòng)小組的同學(xué)利用一只小玻璃杯、一個(gè)量筒和適量的水做了如下實(shí)驗(yàn)：
(1)在量筒內(nèi)倒入60cm3的水.
(2)將小玻璃杯開(kāi)口向上漂浮在量筒內(nèi)的水面上，如甲示，此時(shí)水面與84cm3刻度線相平.
(3)將石塊放入小玻璃杯中，讓小玻璃杯漂浮在量筒內(nèi)的水面上，如圖乙所示，此時(shí)水面與100cm3刻度線相平.
(4)取出小玻璃杯，將石塊沉沒(méi)在量筒內(nèi)的水中(如圖丙所示)，此時(shí)水面與64cm3刻度線相平.根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知，
(1)石塊的質(zhì)量是多少;(2)石塊的體積是(3)石塊的密度是
32、小明在水平桌面上放置一個(gè)底面積為600cm2,質(zhì)量為600g的圓柱形容器，容器內(nèi)裝有1.4kg的某種液體，
求：(1)圓柱形容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少
(2)水平桌面上放置底面積為80cm2，質(zhì)量為400g的圓筒，筒內(nèi)裝有16cm深的某液體。彈簧測(cè)力計(jì)懸掛底面積為40cm2、高為8cm的圓柱體，從液面逐漸浸入直到浸沒(méi)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與圓柱體浸入液體深度h的關(guān)系如右圖所示。(圓筒的厚度忽略不計(jì)，筒內(nèi)液體沒(méi)有溢出)，求：圓柱體浸沒(méi)在液體中所受的浮力是多少?筒內(nèi)液體密度是多少?
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