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中考物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納(完整版)

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中考物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納最新(完整版)

中考復(fù)習(xí)物理時(shí)應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)一些很有可能考到的知識(shí)點(diǎn)。那么關(guān)于中考物理知識(shí)點(diǎn)有哪些呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些中考物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納(完整版),僅供參考。

中考物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納(完整版)

中考必備——初中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

第一章 聲現(xiàn)象知識(shí)歸納

1,聲音的發(fā)生:由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生。振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止。

2.聲音的傳播:聲音靠介質(zhì)傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。

3.聲速:在空氣中傳播速度是:340米/秒。聲音在固體傳播比液體快,而在液體傳播又比空氣體快。

4.利用回聲可測(cè)距離:S=1/2vt

5.樂音的三個(gè)特征:音調(diào)、響度、音色。(1)音調(diào):是指聲音的高低,它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系。(2)響度:是指聲音的大小,跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關(guān)系。

6.減弱噪聲的途徑:(1)在聲源處減弱;(2)在傳播過程中減弱;(3)在人耳處減弱。

7.可聽聲:頻率在20Hz~20000Hz之間的聲波:超聲波:頻率高于20000Hz的聲波;次聲波:頻率低于20Hz的聲波。

8.超聲波特點(diǎn):方向性好、穿透能力強(qiáng)、聲能較集中。具體應(yīng)用有:聲吶、B超、超聲波速度測(cè)定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。

9.次聲波的特點(diǎn):可以傳播很遠(yuǎn),很容易繞過障礙物,而且無孔不入。一定強(qiáng)度的次聲波對(duì)人體會(huì)造成危害,甚至毀壞機(jī)械建筑等。它主要產(chǎn)生于自然界中的火山爆發(fā)、海嘯地震等,另外人類制造的火箭發(fā)射、飛機(jī)飛行、火車汽車的奔馳、核爆炸等也能產(chǎn)生次聲波。

第二章 光現(xiàn)象知識(shí)歸納

1. 光源:自身能夠發(fā)光的物體叫光源。

2. 太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫組成的。

3.光的三原色是:紅、綠、藍(lán);顏料的三原色是:紅、黃、藍(lán)。

4.不可見光包括有:紅外線和紫外線。特點(diǎn):紅外線能使被照射的物體發(fā)熱,具有熱效應(yīng)(如太陽的熱就是以紅外線傳送到地球上的);紫外線最顯著的性質(zhì)是能使熒光物質(zhì)發(fā)光,另外還可以滅菌 。

1. 光的直線傳播:光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播。

2.光在真空中傳播速度最大,是3×108米/秒,而在空氣中傳播速度也認(rèn)為是3×108米/秒。

3.我們能看到不發(fā)光的物體是因?yàn)檫@些物體反射的光射入了我們的眼睛。

4.光的反射定律:反射光線與入射光線、法線在同一平面上,反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角。(注:光路是可逆的)

5.漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。

6.平面鏡成像特點(diǎn):(1) 平面鏡成的是虛像;(2) 像與物體大小相等;(3)像與物體到鏡面的距離相等;(4)像與物體的連線與鏡面垂直。另外,平面鏡里成的像與物體左右倒置。

7.平面鏡應(yīng)用:(1)成像;(2)改變光路。

8.平面鏡在生活中使用不當(dāng)會(huì)造成光污染。

球面鏡包括凸面鏡(凸鏡)和凹面鏡(凹鏡),它們都能成像。具體應(yīng)用有:車輛的后視鏡、商場(chǎng)中的反光鏡是凸面鏡;手電筒的反光罩、太陽灶、醫(yī)術(shù)戴在眼睛上的反光鏡是凹面鏡。

第三章 光的折射知識(shí)歸納

光的折射:光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向一般發(fā)生變化的現(xiàn)象。

光的折射規(guī)律:光從空氣斜射入水或其他介質(zhì),折射光線與入射光線、法線在同一平面上;折射光線和入射光線分居法線兩側(cè),折射角小于入射角;入射角增大時(shí),折射角也隨著增大;當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí),傳播方向不改變。(折射光路也是可逆的)

凸透鏡:中間厚邊緣薄的透鏡,它對(duì)光線有會(huì)聚作用,所以也叫會(huì)聚透鏡。

凸透鏡成像:

(1)物體在二倍焦距以外(u>2f),成倒立、縮小的實(shí)像(像距:f

(2)物體在焦距和二倍焦距之間(f2f)。如幻燈機(jī)。

(3)物體在焦距之內(nèi)(u

光路圖:

6.作光路圖注意事項(xiàng):

(1).要借助工具作圖;(2)是實(shí)際光線畫實(shí)線,不是實(shí)際光線畫虛線;(3)光線要帶箭頭,光線與光線之間要連接好,不要斷開;(4)作光的反射或折射光路圖時(shí),應(yīng)先在入射點(diǎn)作出法線(虛線),然后根據(jù)反射角與入射角或折射角與入射角的關(guān)系作出光線;(5)光發(fā)生折射時(shí),處于空氣中的那個(gè)角較大;(6)平行主光軸的光線經(jīng)凹透鏡發(fā)散后的光線的反向延長(zhǎng)線一定相交在虛焦點(diǎn)上;(7)平面鏡成像時(shí),反射光線的反向延長(zhǎng)線一定經(jīng)過鏡后的像;(8)畫透鏡時(shí),一定要在透鏡內(nèi)畫上斜線作陰影表示實(shí)心。

7.人的眼睛像一架神奇的照相機(jī),晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭(凸透鏡),視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機(jī)內(nèi)的膠片。

8.近視眼看不清遠(yuǎn)處的景物,需要配戴凹透鏡;遠(yuǎn)視眼看不清近處的景物,需要配戴凸透鏡。

9.望遠(yuǎn)鏡能使遠(yuǎn)處的物體在近處成像,其中伽利略望遠(yuǎn)鏡目鏡是凹透鏡,物鏡是凸透鏡;開普勒望遠(yuǎn)鏡目鏡物鏡都是凸透鏡(物鏡焦距長(zhǎng),目鏡焦距短)。

10.顯微鏡的目鏡物鏡也都是凸透鏡(物鏡焦距短,目鏡焦距長(zhǎng))。

第四章 物體的運(yùn)動(dòng)

1.長(zhǎng)度的測(cè)量是最基本的測(cè)量,最常用的工具是刻度尺。

2.長(zhǎng)度的主單位是米,用符號(hào):m表示,我們走兩步的距離約是 1米,課桌的高度約0.75米。

3.長(zhǎng)度的單位還有千米、分米、厘米、毫米、微米,它們關(guān)系是:

1千米=1000米=103米;1分米=0.1米=10-1米

1厘米=0.01米=10-2米;1毫米=0.001米=10-3米

1米=106微米;1微米=10-6米。

4.刻度尺的正確使用:

(1).使用前要注意觀察它的零刻線、量程和最小刻度值; (2).用刻度尺測(cè)量時(shí),尺要沿著所測(cè)長(zhǎng)度,不利用磨損的零刻線;(3).讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直,在精確測(cè)量時(shí),要估讀到最小刻度值的下一位;(4). 測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。

5.誤差:測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異,叫誤差。

誤差是不可避免的,它只能盡量減少,而不能消除,常用減少誤差的方法是:多次測(cè)量求平均值。

6.特殊測(cè)量方法:

(1)累積法:把尺寸很小的物體累積起來,聚成可以用刻度尺來測(cè)量的數(shù)量后,再測(cè)量出它的總長(zhǎng)度,然后除以這些小物體的個(gè)數(shù),就可以得出小物體的長(zhǎng)度。如測(cè)量細(xì)銅絲的直徑,測(cè)量一張紙的厚度.(2)平移法:方法如圖:(a)測(cè)硬幣直徑; (b)測(cè)乒乓球直徑;

(3)替代法:有些物體長(zhǎng)度不方便用刻度尺直接測(cè)量的,就可用其他物體代替測(cè)量。如(a)怎樣用短刻度尺測(cè)量教學(xué)樓的高度,請(qǐng)說出兩種方法?

(b)怎樣測(cè)量學(xué)校到你家的距離?(c)怎樣測(cè)地圖上一曲線的長(zhǎng)度?(請(qǐng)把這三題答案寫出來)

(4)估測(cè)法:用目視方式估計(jì)物體大約長(zhǎng)度的方法。

7. 機(jī)械運(yùn)動(dòng):物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

8. 參照物:在研究物體運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體(或者說被假定不動(dòng)的物體)叫參照物.

9. 運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性:同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,取決于所選的參照物。

10. 勻速直線運(yùn)動(dòng):快慢不變、經(jīng)過的路線是直線的運(yùn)動(dòng)。這是最簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

11. 速度:用來表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。

12. 速體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程。公式:s=vt速度的單位是:米/秒;千米/小時(shí)。1米/秒=3.6千米/小時(shí)。

13. 變速運(yùn)動(dòng):物體運(yùn)動(dòng)速度是變化的運(yùn)動(dòng)。

14. 平均速度:在變速運(yùn)動(dòng)中,用總路程除以所用的時(shí)間可得物體在這段路程中的快慢程度,這就是平均速度。用公式:v=s/t;日常所說的速度多數(shù)情況下是指平均速度。

15. 人類發(fā)明的計(jì)時(shí)工具有:日晷→沙漏→擺鐘→石英鐘→原子鐘。

第五章 力知識(shí)歸納

1.什么是力:力是物體對(duì)物體的作用。

2.物體間力的作用是相互的。 (一個(gè)物體對(duì)別的物體施力時(shí),也同時(shí)受到后者對(duì)它的力)。

3.力的作用效果:力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),還可以改變物體的形狀。(物體形狀或體積的改變,叫做形變。)

4.力的單位是:牛頓(簡(jiǎn)稱:牛),符合是N。1牛頓大約是你拿起兩個(gè)雞蛋所用的力。

5.實(shí)驗(yàn)室測(cè)力的工具是:彈簧測(cè)力計(jì)。

6.彈簧測(cè)力計(jì)的原理:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比。

7.彈簧測(cè)力計(jì)的用法:(1)要檢查指針是否指在零刻度,如果不是,則要調(diào)零;(2)認(rèn)清最小刻度和測(cè)量范圍;(3)輕拉秤鉤幾次,看每次松手后,指針是否回到零刻度,(4)測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧的軸線與所測(cè)力的方向一致;⑸觀察讀數(shù)時(shí),視線必須與刻度盤垂直。(6)測(cè)量力時(shí)不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的量程。

8.力的三要素是:力的大小、方向、作用點(diǎn),叫做力的三要素,它們都能影響力的作用效果。

9.力的示意圖就是用一根帶箭頭的線段來表示力。具體的畫法是:

(1)用線段的起點(diǎn)表示力的作用點(diǎn);

(2)延力的方向畫一條帶箭頭的線段,箭頭的方向表示力的方向;

(3)若在同一個(gè)圖中有幾個(gè)力,則力越大,線段應(yīng)越長(zhǎng)。有時(shí)也可以在力的示意圖標(biāo)出力的大小.

10.重力:地面附近物體由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向總是豎直向下的。

11. 重力的計(jì)算公式:G=mg,(式中g(shù)是重力與質(zhì)量的比值:g=9.8 牛頓/千克,在粗略計(jì)算時(shí)也可取g=10牛頓/千克);重力跟質(zhì)量成正比。

12.重垂線是根據(jù)重力的方向總是豎直向下的原理制成。

13.重心:重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心。

14.摩擦力:兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),就會(huì)在接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力就叫摩擦力。

15.滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力大小有關(guān)系。壓力越大、接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大。

16.增大有益摩擦的方法:增大壓力和使接觸面粗糙些。

減小有害摩擦的方法:(1)使接觸面光滑和減小壓 力;(2)用滾動(dòng)代替滑動(dòng);(3)加潤(rùn)滑油;(4)利用氣墊。(5)讓物體之間脫離接觸(如磁懸浮列車)。

第六章 力和運(yùn)動(dòng)知識(shí)歸納

1.牛頓第一定律:一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。(牛頓第一定律是在經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,通過進(jìn)一步的推理而概括出來的,因而不能用實(shí)驗(yàn)來證明這一定律)。

2.慣性:物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。牛頓第一定律也叫做慣性定律。

3.物體平衡狀態(tài):物體受到幾個(gè)力作用時(shí),如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),我們就說這幾個(gè)力平衡。當(dāng)物體在兩個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài)時(shí),就叫做二力平衡。

4.二力平衡的條件:作用在同一物體上的兩個(gè)力,如果大小相等、方向相反、并且在同一直線上,則這兩個(gè)力二力平衡時(shí)合力為零。

5. 物體在不受力或受到平衡力作用下都會(huì)保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

第七章 物質(zhì)的物理屬性知識(shí)歸納

1.質(zhì)量(m):物體中含有物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。

2.質(zhì)量國際單位是:千克。其他有:噸,克,毫克,1噸=103千克=106克=109毫克(進(jìn)率是千進(jìn))

3.物體的質(zhì)量不隨形狀,狀態(tài),位置和溫度而改變。

4.質(zhì)量測(cè)量工具:實(shí)驗(yàn)室常用天平測(cè)質(zhì)量。常用的天平有托盤天平和物理天平。

5.天平的正確使用:(1)把天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處;(2)調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處,這時(shí)天平平衡;(3)把物體放在左盤里,用鑷子向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡;(4)這時(shí)物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼總質(zhì)量加上游碼所對(duì)的刻度值。

6.使用天平應(yīng)注意:(1)不能超過最大稱量;(2)加減砝碼要用鑷子,且動(dòng)作要輕;(3)不要把潮濕的物體和化學(xué)藥品直接放在托盤上。

7. 密度:某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。用ρ表示密度,m表示質(zhì)量,V表示體積,密度單位是千克/米3,(還有:克/厘米3),1克/厘米3=1000千克/米3;質(zhì)量m的單位是:千克;體積V的單位是米3。

8.密度是物質(zhì)的一種特性,不同種類的物質(zhì)密度一般不同。

9.水的密度ρ=1.0×103千克/米3

10.密度知識(shí)的應(yīng)用: (1)鑒別物質(zhì):用天平測(cè)出質(zhì)量m和用量筒測(cè)出體積V就可據(jù)公式:求出物質(zhì)密度。再查密度表。 (2)求質(zhì)量:m=ρV。(3)求體積:

11.物質(zhì)的物理屬性包括:狀態(tài)、硬度、密度、比熱、透光性、導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、磁性、彈性等。

第八章 從粒子到宇宙

1.分子動(dòng)理論的內(nèi)容是:(1)物質(zhì)是由大量分子組成的,分子間有空隙;(2)一切物體的分子都永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng);(3)分子間存在相互作用的引力和斥力。

2.擴(kuò)散:不同物質(zhì)相互接觸,彼此進(jìn)入對(duì)方現(xiàn)象。

3.固體、液體壓縮時(shí)分子間表現(xiàn)為斥力大于引力。固體很難拉長(zhǎng)是分子間表現(xiàn)為引力大于斥力。

4. 分子是原子組成的,原子是由原子核和核外電子組成的,原子核是由質(zhì)子和中子組成的。

5. 湯姆遜發(fā)現(xiàn)電子(1897年);盧瑟福發(fā)現(xiàn)質(zhì)子(1919年);查德威克發(fā)現(xiàn)中子(1932年);蓋爾曼提出夸克設(shè)想(1961年)。

6. 加速器是探索微小粒子的有力武器。

7. 銀河系是由群星和彌漫物質(zhì)集會(huì)而成的一個(gè)龐大天體系統(tǒng),太陽只是其中一顆普通恒星。

8. 宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),大多數(shù)科學(xué)家都認(rèn)定:宇宙誕生于距今150億年的一次大爆炸,這種爆炸是整體的,涉及宇宙全部物質(zhì)及時(shí)間、空間,爆炸導(dǎo)致宇宙空間處處膨脹,溫度則相應(yīng)下降。

9. (一個(gè)天文單位)是指地球到太陽的距離。

10. (光年)是指光在真空中行進(jìn)一年所經(jīng)過的距離。

第九章 壓強(qiáng)和浮力知識(shí)歸納

1.壓力:垂直作用在物體表面上的力叫壓力。

2.壓強(qiáng):物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。

3.壓強(qiáng)公式:P=F/S ,式中p單位是:帕斯卡,簡(jiǎn)稱:帕,1帕=1牛/米2,壓力F單位是:牛;

受力面積S單位是:米2

4.增大壓強(qiáng)方法 :(1)S不變,F(xiàn)↑;(2)F不變,S↓(3) 同時(shí)把F↑,S↓。而減小壓強(qiáng)方法則相反。

5.液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因:是由于液體受到重力。

6. 液體壓強(qiáng)特點(diǎn):(1)液體對(duì)容器底和壁都有壓強(qiáng),(2)液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng);(3)液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大,在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;(4)不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān)系。

7.__ 液體壓強(qiáng)計(jì)算公式:P=,(ρ是液體密度,單位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度,指液體自由液面到液體內(nèi)部某點(diǎn)的豎直距離,單位是米。)

8.根據(jù)液體壓強(qiáng)公式:可得,液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān),而與液體的體積和質(zhì)量無關(guān)。

9. 證明大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。

10.大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因:空氣受到重力作用而產(chǎn)生的,大氣壓強(qiáng)隨高度的增大而減小。

11.測(cè)定大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)是:托里拆利實(shí)驗(yàn)。

12.測(cè)定大氣壓的儀器是:氣壓計(jì),常見氣壓計(jì)有水銀氣壓計(jì)和無液氣壓計(jì)(金屬盒氣壓計(jì))。

13. 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓:把等于760毫米水銀柱的大氣壓。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。

14.沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系:一切液體的沸點(diǎn),都是氣壓減小時(shí)降低,氣壓增大時(shí)升高。

15. 流體壓強(qiáng)大小與流速關(guān)系:在流體中流速越大地方,壓強(qiáng)越小;流速越小的地方,壓強(qiáng)越大。

1.浮力:一切浸入液體的物體,都受到液體對(duì)它豎直向上的力,這個(gè)力叫浮力。浮力方向總是豎直向上的。(物體在空氣中也受到浮力)

2.物體沉浮條件:(開始是浸沒在液體中)

方法一:(比較浮力與物體重力大小)

(1)F浮 < G ,下沉;(2) F浮> G ,上浮 (3) F浮= G , 懸浮或漂浮

方法二:(比物體與液體的密度大小)

(1) F浮< G, 下沉;(2) F浮> G , 上浮 (3) F浮= G,懸浮。(不會(huì)漂浮)

3.浮力產(chǎn)生的原因:浸在液體中的物體受到液體對(duì)它的向上和向下的壓力差。

4.阿基米德原理:浸入液體里的物體受到向上的浮力,浮力大小等于它排開的液體受到的重力。(浸沒在氣體里的物體受到的浮力大小等于它排開氣體受到的重力)

5.阿基米德原理公式:F浮= 6.計(jì)算浮力方法有:

(1)稱量法:F浮= G-F ,(G是物體受到重力,F(xiàn) 是物體浸入液體中彈簧秤的讀數(shù))

(2)壓力差法:F浮=F向上-F向下

(3)阿基米德原理:

(4)平衡法:F浮=G物 (適合漂浮、懸浮)

7.浮力利用

(1)輪船:用密度大于水的材料做成空心,使它能排開更多的水。這就是制成輪船的道理。

(2)潛水艇:通過改變自身的重力來實(shí)現(xiàn)沉浮。

(3)氣球和飛艇:充入密度小于空氣的氣體。

第十章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功知識(shí)歸納

1.杠桿:一根在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬 棒就叫杠桿。

2.什么是支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂?

(1)支點(diǎn):杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)(o)

(2)動(dòng)力:使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力(F1)

(3)阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力(F2)

(4)動(dòng)力臂:從支點(diǎn)到動(dòng)力的作用線的距離(L1)。

(5)阻力臂:從支點(diǎn)到阻力作用線的距離(L2)

3.杠桿平衡的條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.或?qū)懽鳎篎1L1=F2L2 或?qū)懗?。這個(gè)平衡條件也就是阿基米德發(fā)現(xiàn)的杠桿原理。

4.三種杠桿:

(1)省力杠桿:L1> L2,平衡時(shí)F12。特點(diǎn)是省力,但費(fèi)距離。(如剪鐵剪刀,鍘刀,起子)

(2)費(fèi)力杠桿:L1< L1,平衡時(shí)F1>F2。特點(diǎn)是費(fèi)力,但省距離。(如釣魚杠,理發(fā)剪刀等)

(3)等臂杠桿:L1= L2,平衡時(shí)F1=F2。特點(diǎn)是既不省力,也不費(fèi)力。(如:天平)

5.定滑輪特點(diǎn):不省力,但能改變動(dòng)力的方向。(實(shí) 質(zhì)是個(gè)等臂杠桿)

6.動(dòng)滑輪特點(diǎn):省一半力,但不能改變動(dòng)力方向,要費(fèi)距離.(實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂為阻力臂二倍的杠桿)

7.滑輪組:使用滑輪組時(shí),滑輪組用幾段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的幾分之一。

1.功的兩個(gè)必要因素:一是作用在物體上的力;二是物體在力的方向上通過的距離。

2.功的計(jì)算:功(W)等于力(F)跟物體在力的方向上 通過的距離(s)的乘積。(功=力×距離)

3. 功的公式:W=Fs;單位:W→焦;F→牛頓;s→米。(1焦=1?!っ?.

4.功的原理:使用機(jī)械時(shí),人們所做的功,都等于不用機(jī)械而直接用手所做的功,也就是說使用任何機(jī)械都不省功。

5.斜面:FL=Gh 斜面長(zhǎng)是斜面高的幾倍,推力就是物重的幾分之一。(螺絲、盤山公路也是斜面)

6.機(jī)械效率:有用功跟總功的比值叫機(jī)械效率。

計(jì)算公式:P有/W=η

7.功率(P):?jiǎn)挝粫r(shí)間(t)里完成的功(W),叫功率。

計(jì)算公式:。單位:P→瓦特;W→焦;t→秒。(1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦)

第十一章 物態(tài)變化知識(shí)歸納

1. 溫度:是指物體的冷熱程度。測(cè)量的工具是溫度計(jì), 溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的。

2. 攝氏溫度(℃):單位是攝氏度。1攝氏度的規(guī)定:把冰水混合物溫度規(guī)定為0度,把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100度,在0度和100度之間分成100等分,每一等分為1℃。

.常見的溫度計(jì)有(1)實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì);(2)體溫計(jì);(3)寒暑表。體溫計(jì):測(cè)量范圍是35℃至42℃,每一小格是0.1℃。

4. 溫度計(jì)使用:(1)使用前應(yīng)觀察它的量程和最小刻度值;(2)使用時(shí)溫度計(jì)玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);(4)讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中,視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。

5. 固體、液體、氣體是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。在一定情況下三種狀態(tài)可以互相轉(zhuǎn)化。

6. 熔化:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化。要吸熱。

7. 凝固:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固。要放熱.

8. 熔點(diǎn)和凝固點(diǎn):晶體熔化時(shí)保持不變的溫度叫熔點(diǎn);。晶體凝固時(shí)保持不變的溫度叫凝固點(diǎn)。晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同。

9. 晶體和非晶體的重要區(qū)別:晶體都有一定的熔化溫度(即熔點(diǎn)),而非晶體沒有熔點(diǎn)。

10. 熔化和凝固曲線圖:

11.(晶體熔化和凝固曲線圖) (非晶體熔化曲線圖)

12. 上圖中AD是晶體熔化曲線圖,晶體在AB段處于固態(tài),在BC段是熔化過程,吸熱,但溫度不變,處于固液共存狀態(tài),CD段處于液態(tài);而DG是晶體凝固曲線圖,DE段于液態(tài),EF段落是凝固過程,放熱,溫度不變,處于固液共存狀態(tài),F(xiàn)G處于固態(tài)。

13汽化:物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化,汽化的方式有蒸發(fā)和沸騰。都要吸熱。

14. 蒸.發(fā):是在任何溫度下,且只在液體表面發(fā)生的,緩慢的汽化現(xiàn)象。

15. 沸騰:是在一定溫度(沸點(diǎn))下,在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體沸騰時(shí)要吸熱,但溫度保持不變,這個(gè)溫度叫沸點(diǎn)。

16. 影響液體蒸發(fā)快慢的因素:(1)液體溫度;(2)液體表面積;(3)液面上方空氣流動(dòng)快慢。

17. 液化:物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化,液化要放熱。使氣體液化的方法有:降低溫度和壓縮體積。(液化現(xiàn)象如:“白氣”、霧、等)

18. 升華和凝華:物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華,要吸熱;而物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華,要放熱。

19. 水循環(huán):自然界中的水不停地運(yùn)動(dòng)、變化著,構(gòu)成了一個(gè)巨大的水循環(huán)系統(tǒng)。水的循環(huán)伴隨著能量的轉(zhuǎn)移。

第十二章 機(jī)械能和內(nèi)能知識(shí)歸納

1.一個(gè)物體能夠做功,這個(gè)物體就具有能(能量)。

2.動(dòng)能:物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能。

3.運(yùn)動(dòng)物體的速度越大,質(zhì)量越大,動(dòng)能就越大。

4.勢(shì)能分為重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能。

5.重力勢(shì)能:物體由于被舉高而具有的能。

6.物體質(zhì)量越大,被舉得越高,重力勢(shì)能就越大。

7.彈性勢(shì)能:物體由于發(fā)生彈性形變而具的能。

8.物體的彈性形變?cè)酱?,它的彈性?shì)能就越大。

9.機(jī)械能:動(dòng)能和勢(shì)能的統(tǒng)稱。(機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能)單位是:焦耳

10. 動(dòng)能和勢(shì)能之間可以互相轉(zhuǎn)化的。 方式有:動(dòng)能 重力勢(shì)能;動(dòng)能 彈性勢(shì)能。

11.自然界中可供人類大量利用的機(jī)械能有風(fēng)能和水能。

12.內(nèi)能:物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫內(nèi)能。(內(nèi)能也稱熱能)

13.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān):物體的溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快,內(nèi)能就越大。

14.熱運(yùn)動(dòng):物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

15.改變物體的內(nèi)能兩種方法:做功和熱傳遞,這兩種方法對(duì)改變物體的內(nèi)能是等效的。

16.物體對(duì)外做功,物體的內(nèi)能減小;外界對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能增大。

17.物體吸收熱量,當(dāng)溫度升高時(shí),物體內(nèi)能增大;

物體放出熱量,當(dāng)溫度降低時(shí),物體內(nèi)能減小。

18.所有能量的單位都是:焦耳。

19.熱量(Q):在熱傳遞過程中,傳遞能量的多少叫熱量。(物體含有多少熱量的說法是錯(cuò)誤的)

20.比熱(c ):?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱。

21.比熱是物質(zhì)的一種屬性,它不隨物質(zhì)的體積、質(zhì)量、形狀、位置、溫度的改變而改變,只要物質(zhì)相同,比熱就相同。

22.比熱的單位是:焦耳/(千克·℃),讀作:焦耳每千克攝氏度。

23.水的比熱是:C=4.2×103焦耳/(千克·℃),它表示的物理意義是:每千克的水當(dāng)溫度升高(或降低)1℃時(shí),吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦耳。

24.熱量的計(jì)算:

① Q吸=cm(t-t0)=cm△t升 (Q吸是吸收熱量,單位是焦耳;c 是物體比熱,單位是:焦/(千克·℃);m是質(zhì)量;t0是初始溫度;t 是后來的溫度。

② Q放 =cm(t0-t)=cm△t降

25.熱值(q ):1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量,叫熱值。單位是:焦耳/千克。

26.燃料燃燒放出熱量計(jì)算:Q放 =qm;(Q放 是熱量,單位是:焦耳;q是熱值,單位是:焦/千克;m 是質(zhì)量,單位是:千克。

27.利用內(nèi)能可以加熱,也可以做功。

28.內(nèi)燃機(jī)可分為汽油機(jī)和柴油機(jī),它們一個(gè)工作循環(huán)由吸氣、壓縮、做功和排氣四個(gè)沖程。一個(gè)工作循環(huán)中對(duì)外做功1次,活塞往復(fù)2次,曲軸轉(zhuǎn)2周。

29.熱機(jī)的效率:用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比,叫熱機(jī)的效率。熱機(jī)的效率是熱機(jī)性能的一個(gè)重要指標(biāo)

30.在熱機(jī)的各種損失中,廢氣帶走的能量最多,設(shè)法利用廢氣的能量,是提高燃料利用率的重要措施。

第十三章 電路初探知識(shí)歸納

1. 電源:能提供持續(xù)電流(或電壓)的裝置。

2. 電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。如干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。發(fā)電機(jī)則由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。

3. 有持續(xù)電流的條件:必須有電源和電路閉合。

4. 導(dǎo)體:容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。如:金屬,人體,大地,酸、堿、鹽的水溶液等。

5. 絕緣體:不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體。如:橡膠,玻璃,陶瓷,塑料,油,純水等。

6. 電路組成:由電源、導(dǎo)線、開關(guān)和用電器組成。

7. 電路有三種狀態(tài):(1)通路:接通的電路叫通路;(2)斷路:斷開的電路叫開路;(3)短路:直接把導(dǎo)線接在電源兩極上的電路叫短路。

8. 電路圖:用符號(hào)表示電路連接的圖叫電路圖。

9. 串聯(lián):把電路元件逐個(gè)順次連接起來的電路,叫串聯(lián)。(電路中任意一處斷開,電路中都沒有電流通過)

10. 并聯(lián):把電路元件并列地連接起來的電路,叫并聯(lián)。(并聯(lián)電路中各個(gè)支路是互不影響的)

12.電流的大小用電流強(qiáng)度(簡(jiǎn)稱電流)表示。

12.電流I的單位是:國際單位是:安培(A);常用單位是:毫安(mA)、微安(?A)。1安培=103毫安=106微安。

13.測(cè)量電流的儀表是:電流表,它的使用規(guī)則是:①電流表要串聯(lián)在電路中;②接線柱的接法要正確,使電流從“+”接線柱入,從“-”接線柱出;③被測(cè)電流不要超過電流表的量程;④絕對(duì)不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上。

14.實(shí)驗(yàn)室中常用的電流表有兩個(gè)量程:①0~0.6安,每小格表示的電流值是0.02安;

②0~3安,每小格表示的電流值是0.1安。

15.電壓(U):電壓是使電路中形成電流的原因,電源是提供電壓的裝置。

16.電壓U的單位是:國際單位是:伏特(V);常用單位是:千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(?V)。1千伏=103伏=106毫伏=109微伏。

17.測(cè)量電壓的儀表是:電壓表,它的使用規(guī)則是:①電壓表要并聯(lián)在電路中;②接線柱的接法要正確,使電流從“+”接線柱入,從“-”接線柱出;③被測(cè)電壓不要超過電壓表的量程;

18.實(shí)驗(yàn)室中常用的電壓表有兩個(gè)量程:①0~3伏,每小格表示的電壓值是0.1伏;②0~15伏,每小格表示的電壓值是0.5伏。

19.熟記的電壓值:

①1節(jié)干電池的電壓1.5伏;②1節(jié)鉛蓄電池電壓是2伏;③家庭照明電壓為220伏;④對(duì)人體安全的電壓是:不高于36伏;⑤工業(yè)電壓380伏。

20.電阻(R):表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用。(導(dǎo)體如果對(duì)電流的阻礙作用越大,那么電阻就越大,而通過導(dǎo)體的電流就越小)。

21.電阻(R)的單位:國際單位:歐姆(Ω);常用的單位有:兆歐(MΩ)、千歐(KΩ)。1兆歐=103千歐;1千歐=103歐。

22.決定電阻大小的因素:導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度。(電阻與加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無關(guān))

23.變阻器:(滑動(dòng)變阻器和電阻箱)

(1)滑動(dòng)變阻器:

① 原理:改變接入電路中電阻線的長(zhǎng)度來改變電阻的。

② 作用:通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓。

③ 銘牌:如一個(gè)滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“50Ω2A”表示的意義是:最大阻值是50Ω,允許通過的最大電流是2A。

④ 正確使用:A.應(yīng)串聯(lián)在電路中使用;B.接線要“一上一下”;C.通電前應(yīng)把阻值調(diào)至最大的地方。

(2)電阻箱:是能夠表示出電阻值的變阻器。

第十四章 歐姆定律知識(shí)歸納

1.歐姆定律:導(dǎo)體中的電流,與導(dǎo)體兩端的電壓成 正比,與導(dǎo)體的電阻成反比。

2.公式:(I=U/R)式 中單位:I→安(A);U→伏(V);R→歐(Ω)。1安=1伏/歐。

3.公式的理解:①公式中的I、U和R必須是在同一段電路中;②I、U和R中已知任意的兩個(gè)量就可求另一個(gè)量;③計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一。

4.歐姆定律的應(yīng)用:

① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān), 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過的電流也增大。(R=U/I)

②當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過的電流就越小。(I=U/R)

③當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大。(U=IR)

5.電阻的串聯(lián)有以下幾個(gè)特點(diǎn):(指R1,R2串聯(lián))

① 電流:I=I1=I2(串聯(lián)電路中各處的電流相等)

② 電壓:U=U1+U2(總電壓等于各處電壓之和)

③ 電阻:R=R1+R2(總電阻等于各電阻之和)如果n個(gè)阻值相同的電阻串聯(lián),則有R總=nR

④分壓作用

⑤ 比例關(guān)系:電流:I1∶I2=1∶1

6.電阻的并聯(lián)有以下幾個(gè)特點(diǎn):(指R1,R2并聯(lián))

① 電流:I=I1+I2(干路電流等于各支路電流之和)

② 電壓:U=U1=U2(干路電壓等于各支路電壓)

③ 電阻:(總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)和)如果n個(gè)阻值相同的電阻并聯(lián),則有1/R總= 1/R1+1/R2

④ 分流作用:I1:I2=1/R1:1/R2

⑤ 比例關(guān)系:電壓:U1∶U2=1∶1

第十五章 電功和電熱知識(shí)歸納

1.電功(W):電流所做的功叫電功,

2.電功的單位:國際單位:焦耳。常用單位有:度(千瓦時(shí)),1度=1千瓦時(shí)=3.6×106焦耳。

3.測(cè)量電功的工具:電能表(電度表)

4.電功計(jì)算公式:W=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒)。

5.利用W=UIt計(jì)算電功時(shí)注意:①式中的W.U.I和t是在同一段電路;②計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一;③已知任意的三個(gè)量都可以求出第四個(gè)量。

6. 計(jì)算電功還可用以下公式:W=I2Rt ;W=Pt;W=UQ(Q是電量);

7. 電功率(P):電流在單位時(shí)間內(nèi)做的功。單位有:瓦特(國際);常用單位有:千瓦

8. 計(jì)算電功率公式:(式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)

9.利用計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一,①如果W用焦、t用秒,則P的單位是瓦;②如果W用千瓦時(shí)、t用小時(shí),則P的單位是千瓦。

10.計(jì)算電功率還可用右公式:P=I2R和P=U2/R

11.額定電壓(U0):用電器正常工作的電壓。

12.額定功率(P0):用電器在額定電壓下的功率。

13.實(shí)際電壓(U):實(shí)際加在用電器兩端的電壓。

14.實(shí)際功率(P):用電器在實(shí)際電壓下的功率。

當(dāng)U > U0時(shí),則P > P0 ;燈很亮,易燒壞。

當(dāng)U < U0時(shí),則P < P0 ;燈很暗,

當(dāng)U = U0時(shí),則P = P0 ;正常發(fā)光。

(同一個(gè)電阻或燈炮,接在不同的電壓下使用,則有;如:當(dāng)實(shí)際電壓是額定電壓的一半時(shí),則實(shí)際功率就是額定功率的1/4。例“220V100W”是表示額定電壓是220伏,額定功率是100瓦的燈泡如果接在110伏的電路中,則實(shí)際功率是25瓦。)

15.焦耳定律:電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量,與電流的平方成正比,與導(dǎo)體的電阻成正比,與通電時(shí)間成正比。

16.焦耳定律公式:Q=I2Rt ,(式中單位Q→焦;I→安(A);R→歐(Ω);t→秒。)

17.當(dāng)電流通過導(dǎo)體做的功(電功)全部用來產(chǎn)生熱 量(電熱),則有W=Q,可用電功公式來計(jì)算Q。(如電熱器,電阻就是這樣的。)

18.家庭電路由:進(jìn)戶線→電能表→總開關(guān)→保險(xiǎn)盒→用電器。

19.兩根進(jìn)戶線是火線和零線,它們之間的電壓是220伏,可用測(cè)電筆來判別。如果測(cè)電筆中氖管發(fā)光,則所測(cè)的是火線,不發(fā)光的是零線。

20.所有家用電器和插座都是并聯(lián)的。而開關(guān)則要與它所控制的用電器串聯(lián)。

21.保險(xiǎn)絲:是用電阻率大,熔點(diǎn)低的鉛銻合金制成。它的作用是當(dāng)電路中有過大的電流時(shí),保險(xiǎn)產(chǎn)生較多的熱量,使它的溫度達(dá)到熔點(diǎn),從而熔斷,自動(dòng)切斷電路,起到保險(xiǎn)的作用。

22.引起電路中電流過大的原因有兩個(gè):一是電路發(fā)生短路;二是用電器總功率過大。

23.安全用電的原則是:①不接觸低壓帶電體;②不靠近高壓帶電體。

在安裝電路時(shí),要把電能表接在干路上,保險(xiǎn)絲應(yīng)接在火線上(一根足夠);控制開關(guān)應(yīng)串聯(lián)在干路。

第十六章 電轉(zhuǎn)換磁知識(shí)歸納

1.磁性:物體吸引鐵、鎳、鈷等物質(zhì)的性質(zhì)。

2.磁體:具有磁性的物體叫磁體。它有指向性:指南北。

3.磁極:磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極。

① 任何磁體都有兩個(gè)磁極,一個(gè)是北極(N極);另一個(gè)是南極(S極)

② 磁極間的作用:同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引。

4.磁化:使原來沒有磁性的物體帶上磁性的過程。

5.磁體周圍存在著磁場(chǎng),磁極間的相互作用就是通過磁場(chǎng)發(fā)生的。

6.磁場(chǎng)的基本性質(zhì):對(duì)入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。

7.磁場(chǎng)的方向:在磁場(chǎng)中的某一點(diǎn),小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。

8.磁感線:描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向而假想的曲線。磁體周圍的磁感線是從它北極出來,回到南極。(磁感線是不存在的,用虛線表示,且不相交)

9.磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向、磁感線方向、小磁針靜止時(shí)北極指的方向相同。

10.地磁的北極在地理位置的南極附近;而地磁的南極則在地理位置的北極附近。(地磁的南北極與地理的南北極并不重合,它們的交角稱磁偏角,這是我國學(xué)者:沈括最早記述這一現(xiàn)象。)

11.奧斯特實(shí)驗(yàn)證明:通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)。

12.安培定則:用右手握螺線管,讓四指彎向螺線管中電流方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的北極(N極)。

13.安培定則的易記易用:入線見,手正握;入線不見,手反握。大拇指指的一端是北極(N極)。

14.通電螺線管的性質(zhì):①通過電流越大,磁性越強(qiáng);②線圈匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng);③插入軟鐵芯,磁性大大增強(qiáng);④通電螺線管的極性可用電流方向來改變。

15.電磁鐵:內(nèi)部帶有鐵芯的螺線管就構(gòu)成電磁鐵。

16.電磁鐵的特點(diǎn):①磁性的有無可由電流的通斷來控制;②磁性的強(qiáng)弱可由改變電流大小和線圈的匝數(shù)來調(diào)節(jié);③磁極可由電流方向來改變。

17.電磁繼電器:實(shí)質(zhì)上是一個(gè)利用電磁鐵來控制的開關(guān)。它的作用可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離操作,利用低電壓、弱電流來控制高電壓、強(qiáng)電流。還可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制。

18.電磁感應(yīng):閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng),產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流。

19. 產(chǎn)生感生電流的條件:①電路必須閉合;②只是電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中;③這部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)。

20. 感應(yīng)電流的方向:跟導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁感線方向有關(guān)。

21. 電磁感應(yīng)現(xiàn)象中是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。

22. 發(fā)電機(jī)的原理是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的。交流發(fā)電機(jī)主要由定子和轉(zhuǎn)子。

23. 高壓輸電的原理:保持輸出功率不變,提高輸電電壓,同時(shí)減小電流,從而減小電能的損失。

24. 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用:通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中要受到磁 力的作用。是由電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。應(yīng)用是制成電動(dòng)機(jī)。

25. 通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向:跟電流方向和磁感 線方向有關(guān)。

26. 直流電動(dòng)機(jī)原理:是利用通電線圈在磁場(chǎng)里受力 轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的。

27.交流電:周期性改變電流方向的電流。

28.直流電:電流方向不改變的電流。

第十七章 電磁波與現(xiàn)代通信知識(shí)歸納

1.信息:各種事物發(fā)出的有意義的消息。

人類歷史上,信息和信息傳播活動(dòng)經(jīng)歷了五次巨大的變革是:①語言的誕生;②文字的誕生;③印刷術(shù)的誕生;④電磁波的應(yīng)用;⑤計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用。(要求會(huì)正確排序)

2.早期的信息傳播工具:烽火臺(tái),驛馬,電報(bào)機(jī),電話等。

3.人類儲(chǔ)存信息的工具有:①牛骨﹑竹簡(jiǎn)、木牘,②書,③磁盤﹑光盤。

4.所有的波都在傳播周期性的運(yùn)動(dòng)形態(tài)。例如:水和橡皮繩傳播的是凸凹相間的運(yùn)動(dòng)形態(tài),而彈簧和聲波傳播的是疏密相間的運(yùn)動(dòng)形態(tài)。

5.機(jī)械波是振動(dòng)形式在介質(zhì)中的傳播,它不僅傳播了振動(dòng)的形式,更主要是傳播了振動(dòng)的能量。當(dāng)信息加載到波上后,就可以傳播出去。

6.有關(guān)描述波的性質(zhì)的物理量:①振幅A:波源偏離平衡位置的最大距離,單位是m.②周期T:波源振動(dòng)一次所需要的時(shí)間,單位是s.③頻率f:波源每秒類振動(dòng)的次數(shù),單位是Hz.④波長(zhǎng)λ:波在一個(gè)周期類傳播的距離,單位是m.

7.波的傳播速度v與波長(zhǎng)、頻率的關(guān)系是:v=λf V=λ/T

8.電磁波是在空間傳播的周期性變化的電磁場(chǎng),由于電磁場(chǎng)本身具有物質(zhì)性,因此電磁波傳播時(shí)不需要介質(zhì)。

9.電磁波譜(按波長(zhǎng)由小到大或頻率由高到低排列):γ射線、X射線、紫外線、可見光(紅橙黃綠藍(lán)靛紫)、紅外線﹑微波﹑無線電波。(要了解它們各自應(yīng)用)。

10.人類應(yīng)用電磁波傳播信息的歷史經(jīng)歷了以下變化:①傳播的信息形式從文字→聲音→圖像;②傳播的信息量由小到大;③傳播的距離由近到遠(yuǎn)④傳播的速度由慢到快。

11.現(xiàn)代“信息高速公路”的兩大支柱是:衛(wèi)星通信和光纖通信,其中光纖通信優(yōu)點(diǎn)是:容量大、不受外界電磁場(chǎng)干擾、不怕潮濕、不怕腐蝕,互聯(lián)網(wǎng)是信息高速公路的主干線,互聯(lián)網(wǎng)用途有:①發(fā)送電子郵件;②召開視頻會(huì)議;③網(wǎng)上發(fā)布新聞;④進(jìn)行遠(yuǎn)程登陸,實(shí)現(xiàn)資源共享等。

12. 電視廣播、移動(dòng)通信是利用微波傳遞信號(hào)的。

第十八章 能源與可持續(xù)發(fā)展知識(shí)歸納

1. 人類開發(fā)利用能源的歷史:火→化石能源→電能→核能。

2.能源的種類很多,從不同角度可以分為:一次能源和二次能源;可再生能源和不可再生能源;常規(guī)能源(傳統(tǒng)能源)和新能源;清潔能源和非清潔能源等。

3.核能獲取的途徑有兩條:重核的裂變和輕核的聚變(聚變也叫熱核反應(yīng))。原子彈和目前人類制造的核電站是利用重核的裂變釋放能量的,而氫彈則是利用輕核的聚變釋放能量的。

4.核電站主要組成包括:核反應(yīng)堆、熱交換器、汽輪機(jī)和發(fā)電機(jī)等。

5.太陽能是由不斷發(fā)生的核聚變產(chǎn)生的,地球上除核能、地?zé)崮芎统毕芤酝獾乃械哪芰浚瑤缀醵紒碜蕴?。人類利用太陽能的三種方式是:①光熱轉(zhuǎn)換(太陽能熱水器);②光電轉(zhuǎn)換(太陽能電池);③光化轉(zhuǎn)換(綠色植物)。

6.能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律:能量既不會(huì)憑空消滅,也不會(huì)憑空產(chǎn)生,它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,而在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中,其總量保持不變。

7.能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有方向性。

8.能量轉(zhuǎn)換裝置的效率= ————————×100%

中考物理試題及答案解析

一、選擇題(共10小題,每小題2分,共20分)

1.立定跳遠(yuǎn)測(cè)試中,小明想:地球自轉(zhuǎn)會(huì)影響成績(jī)嗎?對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)正確的是( )

A.向東跳有利 B. 向西跳有利

C.向南或向北跳有利 D. 向各個(gè)方向跳都一樣

考點(diǎn): 慣性現(xiàn)象.

專題: 運(yùn)動(dòng)和力.

分析: 物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,慣性大小只和質(zhì)量有關(guān),與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、物體的形狀、位置等都無關(guān).

解答: 解:立定跳遠(yuǎn)測(cè)試中,跳起之前,人與地面具有相同的速度.由于慣性,跳起來之后人依然要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),在相同的時(shí)間內(nèi),人轉(zhuǎn)過的距離與地面轉(zhuǎn)過的距離相等,所以無論跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員向那個(gè)方向跳起,結(jié)果都一樣.所以選項(xiàng)A、B、C錯(cuò)誤.

故選D.

點(diǎn)評(píng): 本題主要考查學(xué)生對(duì)慣性知識(shí)的理解和掌握情況.生活中有很多慣性的例子,要求學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)日常生活中慣性現(xiàn)象.

2.下列光理象中,由光的直線傳播形成的是( )

考點(diǎn): 光在均勻介質(zhì)中直線傳播.

專題: 光的傳播和反射、平面鏡成像.

分析: (1)光沿直線傳播的現(xiàn)象:影子,小孔成像,激光準(zhǔn)直等;

(2)光的反射是指光線在傳播的過程中遇到障礙物被反射出去的現(xiàn)象,比如平面鏡成像,看見不發(fā)光的物體;

(3)光的折射是指光線從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),光的傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象,比如透鏡成像,光的色散;

根據(jù)四幅圖中形成的原理不同,對(duì)其進(jìn)行分類,并選出符合要求的選項(xiàng).

解答: 解:A、從圖中可以看出,太陽光通過三棱鏡后,由于不同色光的折射率不同,所以出現(xiàn)的色散現(xiàn)象,屬于折射現(xiàn)象.故A不符合題意;

B、鋼筆移位”,是由于光線通過玻璃、空氣進(jìn)入人的眼睛時(shí),光線的傳播方向發(fā)生改變而形成的現(xiàn)象,屬于光的折射現(xiàn)象.故B不符合題意;

C、小孔成像屬于光沿直線傳播現(xiàn)象.故C符合題意;

D、平靜的水面相等于平面鏡,水中倒影是平面鏡成像現(xiàn)象,屬于光的反射.故D不符合題意;

故選C.

點(diǎn)評(píng): 此題主要通過各種事例考查了學(xué)生對(duì)光的反射、光的直線傳播、光的折射的理解.要注意這幾種現(xiàn)象的本質(zhì),在學(xué)習(xí)過程中要注意區(qū)分.對(duì)于生活中的現(xiàn)象要善于總結(jié).在日常生活中學(xué)習(xí)用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象.

3.將復(fù)寫紙夾在兩張白紙之間后放在水平桌面上,再分別取兩個(gè)盛有等量冷水和熱水的相同鋁質(zhì)易拉罐壓在紙上.一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)紙上留下痕跡的顏色深淺不同.該現(xiàn)象說明( )

A.分子熱運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān) B. 分子間存在引力

C.分子間存在斥力 D. 分子間有空隙

考點(diǎn): 分子的運(yùn)動(dòng).

專題: 分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能.

分析: 解決本題需掌握:分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān),溫度越高運(yùn)動(dòng)越激烈. 解答: 解:分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān),溫度越高,分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈;

盛有熱水易拉罐下的復(fù)寫紙溫度比較高,其分子運(yùn)動(dòng)比較劇烈,擴(kuò)散得比較快,所以,紙上的顏色比較深;故選項(xiàng)A正確,選項(xiàng)BCD錯(cuò)誤.

故選A.

點(diǎn)評(píng): 分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)稱為熱運(yùn)動(dòng)是因?yàn)榉肿拥倪\(yùn)動(dòng)和溫度有關(guān).

4.獲科技創(chuàng)意大賽一等獎(jiǎng)的“校園腳踏式發(fā)電裝置”,是利用腳踩踏板帶動(dòng)線圈運(yùn)動(dòng)發(fā)電的.下圖能反映其工作原理的是( )

考點(diǎn):電磁感應(yīng).

專題:電動(dòng)機(jī)、磁生電.

分析:閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,這叫做電磁感應(yīng)現(xiàn)象.據(jù)此結(jié)合描述現(xiàn)象解答.

解答:解:“校園腳踏式發(fā)電裝置”,是利用腳踩踏板帶動(dòng)線圈運(yùn)動(dòng)發(fā)電,這種裝置起到電源的作用,其工作原理為電磁感應(yīng)現(xiàn)象;

A、此圖是電磁繼電器,是可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制的開關(guān),其主體是電磁鐵,應(yīng)用了電流的磁效應(yīng);不能反映其原理,故A錯(cuò)誤;

B、此圖是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,開關(guān)閉合后,導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流;能夠反映其原理,故B正確;

C、此圖中導(dǎo)體位于磁場(chǎng)中,但不是不是閉合電路,即使做切割磁感線運(yùn)動(dòng)也不能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流,不能夠反映其原理,故C錯(cuò)誤;

D、此圖中開關(guān)閉合后,小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明電流周圍存在磁場(chǎng),是電流的磁效應(yīng),不能夠反映其原理,故D錯(cuò)誤.

故選B.

點(diǎn)評(píng): 此題主要考查學(xué)生對(duì)于電磁感應(yīng)現(xiàn)象以及電磁部分中的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)的理解和掌握,綜合性較強(qiáng).

5.蹦床比賽時(shí),從接觸蹦床到運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過程中,運(yùn)動(dòng)員的( )

A. 動(dòng)能一直增大 B. 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

C. 機(jī)械能增大 D. 動(dòng)能最終轉(zhuǎn)化為蹦床的彈性勢(shì)能

考點(diǎn): 動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化;動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒.

專題: 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化.

分析: (1)動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量和速度,質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大.

(2)重力勢(shì)能大小的影響因素:質(zhì)量和高度,質(zhì)量越大,高度越高,重力勢(shì)能越大.

(3)機(jī)械能等于動(dòng)能和勢(shì)能之和.

解答: 解:

AD、運(yùn)動(dòng)員從接觸蹦床到最低點(diǎn)的過程中,一開始重力大于彈力,速度還會(huì)有一段繼續(xù)的增大;當(dāng)重力等于彈力,速度達(dá)到最大,此時(shí)動(dòng)能最大;當(dāng)重力小于彈力時(shí),動(dòng)能主要轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能,速度減小,動(dòng)能減小,彈簧勢(shì)能增大.從整體來看,動(dòng)能先增大,但最終是減小的,故A錯(cuò)誤、D正確;

B、從上述分析可知,動(dòng)能主要轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能,而不是重力勢(shì)能,故B錯(cuò)誤;

C、由于存在空氣的阻力等因素,機(jī)械能不守恒,機(jī)械能減小,故C錯(cuò)誤.

故選D.

點(diǎn)評(píng): 掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能大小的影響因素.根據(jù)能量的影響因素判斷動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能大小的變化.同時(shí)還可以借助受力情況進(jìn)行分析.

6.水平桌面上,甲、乙兩相同的杯中盛有不同濃度的鹽水.現(xiàn)將兩相同的物塊分別放入杯中,待物塊靜止時(shí),兩杯中液面恰好相平,如圖所示.則( )

考點(diǎn): 物體的浮沉條件及其應(yīng)用.

專題: 浮沉的應(yīng)用.

分析: 根據(jù)物體的浮沉條件判斷兩者所受浮力關(guān)系和液體密度關(guān)系,再根據(jù)p=ρgh判斷對(duì)杯底的壓強(qiáng)關(guān)系.

當(dāng)物體的密度大于液體密度時(shí),物體下沉;當(dāng)物體密度等于液體密度時(shí),物體在液體中懸浮;若物體密度小于液體密度時(shí),物體將漂浮在液面上. A. 甲杯中物塊受到浮力較大 B. 乙杯底部受到液體的壓強(qiáng)較大 C. 向甲杯中緩慢加鹽,物塊受到的浮力一直增大 D. 向乙杯中緩慢加水,物塊受到的浮力一直減小

解答: 解:A、物體在甲中下沉,受到的浮力小于物體重;在乙中漂浮,物體受到的浮力等于物體重;因此甲杯中物塊受到浮力較小,故A錯(cuò)誤;

B、物體在甲中下沉,ρ甲<ρ物,在乙中漂浮,ρ乙>ρ物,則ρ乙>ρ甲,兩杯中液面恰好相平,由p=ρgh可知,乙杯底部受到液體的壓強(qiáng)較大,故B正確;

C、若向甲杯中緩慢加鹽,則甲的密度增大,當(dāng)甲的密度等于物塊的密度時(shí),物塊懸浮,此時(shí)浮力等于其重力,當(dāng)甲的密度大于物塊的密度時(shí),物塊漂浮,此時(shí)浮力等于其重力,因此向甲杯中緩慢加鹽,物塊受到的浮力不是一直增大,故C錯(cuò)誤;

D、在乙中漂浮,物體受到的浮力等于物體重;當(dāng)向乙杯中緩慢加水,則乙的密度減小,當(dāng)乙的密度等于物塊的密度時(shí),物塊懸浮,此時(shí)浮力等于其重力,因此向乙杯中緩慢加水,物塊受到的浮力不是一直減小,故D錯(cuò)誤.

故選B.

點(diǎn)評(píng): 本題主要考查了浮沉條件的應(yīng)用,一定要掌握物體浮沉情況與密度的關(guān)系.同時(shí)要搞清不同狀態(tài)下(漂浮、懸浮)物體所受重力與浮力的大小關(guān)系.

7.如圖,把裝有水的酒杯放在桌上,用潤(rùn)濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲,改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同.對(duì)此同學(xué)們提出四個(gè)問題,其中較有價(jià)值且可探究的問題是( )

考點(diǎn): 頻率及音調(diào)的關(guān)系.

專題: 聲現(xiàn)象.

分析: 明確用手摩擦杯口時(shí),其發(fā)聲的原因與發(fā)聲物體是什么,然后再進(jìn)一步判斷對(duì)其發(fā)聲的音調(diào)產(chǎn)生的影響.這里的“聲音不同”是指音調(diào),則應(yīng)圍繞音調(diào)的影響因素進(jìn)行探究. 解答: 解:如圖的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)用手指潤(rùn)濕后沿著杯口邊緣摩擦?xí)r,是杯子和水發(fā)生了振動(dòng),當(dāng)水量越大時(shí),杯子和水越難振動(dòng),因此可以得出杯中的水量越大,音調(diào)越低,水量越小,音調(diào)越高.由題意可知,這里的“聲音不同”是指音調(diào),則應(yīng)圍繞音調(diào)的影響因素進(jìn)行探究.即探究“音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系?”是最有價(jià)值且可探究的問題.

故選D.

點(diǎn)評(píng): 在分析音調(diào)的變化情況時(shí),明確振動(dòng)的物體是什么,影響因素是什么,在探究時(shí),則要選擇最有價(jià)值且可探究的問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.

8.如圖,小明用一輕質(zhì)杠桿自制簡(jiǎn)易密度秤的過程中,在A端的空桶內(nèi)分別注入密度已知的不同液體,改變物體M懸掛點(diǎn)B的位置,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),在M懸掛點(diǎn)處標(biāo)出相應(yīng)液體的密度值.下列關(guān)于密度秤制作的說法中,錯(cuò)誤的是( ) A. 手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音? B. 聲音是由水振動(dòng)產(chǎn)生的嗎? C. 音調(diào)為什么會(huì)隨水量變化而變化? D. 音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系?

A. 每次倒入空桶的液體體積相同

B. 秤的刻度值向右越來越大

C. 懸點(diǎn)O適當(dāng)右移,秤的量程會(huì)增大

D. 增大M的質(zhì)量,秤的量程會(huì)增大

考點(diǎn): 杠桿的應(yīng)用.

專題: 簡(jiǎn)單機(jī)械.

分析: 根據(jù)杠桿平衡的條件F1L1=F2L2對(duì)各個(gè)選項(xiàng)注意分析即可.

解答: 解:A、在液體體積相同時(shí),液體的密度越大,質(zhì)量越大,因此只有每次倒入空桶的液體體積相同,才能通過杠桿平衡條件得出液體質(zhì)量的大小,從而判斷液體密度的情況,故A正確;

B、當(dāng)A端的空桶內(nèi)的液體密度越大時(shí),根據(jù)杠桿平衡的條件可知,在M懸掛點(diǎn)處標(biāo)出相應(yīng)液體的密度值越大,故應(yīng)將M向右移動(dòng),故B正確;

C、懸點(diǎn)O適當(dāng)右移,阻力臂減小,根據(jù)杠桿平衡的條件F1L1=F2L2,可知秤的量程會(huì)減小,故C錯(cuò)誤;

D、增大M的質(zhì)量,根據(jù)杠桿平衡的條件F1L1=F2L2,秤的量程會(huì)增大,故D正確. 故選C.

點(diǎn)評(píng): 本題關(guān)鍵是正液體體積相同確運(yùn)用杠桿的平衡條件,同時(shí)在處理方程的時(shí)候也要注意技巧.

9.重2N的文具盒,放在今年中考物理化學(xué)答題卡上,用相機(jī)下對(duì)它拍攝的全景圖片如圖.請(qǐng)估測(cè)文具盒對(duì)答題卡的壓強(qiáng)最接近于( )

A.100Pa B.200Pa C.300Pa D.400Pa

考點(diǎn): 壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算.

專題: 壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng).

分析: 首先應(yīng)知道文具盒對(duì)答題卡的壓力等于其重力,然后估測(cè)出文具盒的面積,即受力面積,再利用p=計(jì)算即可.

解答: 解:文具盒對(duì)答題卡的壓力F=G=2N,

根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知,文具盒的面積大約為S=100cm=1×10m,

文具盒對(duì)答題卡的壓強(qiáng)p===200Pa. 222

中考物理高效學(xué)習(xí)方法

1.模型歸類

做過一定量的物理題目之后,會(huì)發(fā)現(xiàn)很多題目其實(shí)思考方法是一樣的,我們需要按物理模型進(jìn)行分類,用一套方法解一類題目。公式記牢,掌握一類題的解決方法就可以了,物理不需要做很多題目,能夠判斷出物理模型,將方法對(duì)號(hào)入座,就已經(jīng)成功了一半。

2.解題規(guī)范

高考越來越重視解題規(guī)范,體現(xiàn)在物理學(xué)科中就是文字說明。解一道題不是列出公式,得出答案就可以的,必須標(biāo)明步驟,說明用的是什么定理,為什么能用這個(gè) 定理,有時(shí)還需要說明物體在特殊時(shí)刻的特殊狀態(tài)。這樣既讓老師一目了然,又有利于理清自己的思路,還方便檢查,最重要的是能幫助我們?cè)诜植襟E評(píng)分的評(píng)分標(biāo) 準(zhǔn)中少丟幾分。

3.大膽猜想

物理題目常常是假想出的理想情況,幾乎都可以用我們學(xué)過的知識(shí)來解釋,所以當(dāng)看到一道題目的背景很陌生時(shí),不要慌了手腳。在最后的20分鐘左右的時(shí)間里 要保持沉著冷靜,根據(jù)給出的物理量和物理關(guān)系,把有關(guān)的公式都列出來,大膽地猜想,題目分為幾種情況,取最值的情況是怎樣的,充分利用圖像的變化規(guī)律和數(shù) 據(jù),在沒有完全理解題目的情況下多得幾分是完全有可能的。

4.知識(shí)分層

通常進(jìn)入高三后,老師一定會(huì)幫我們梳理知識(shí)結(jié)構(gòu),物理的知識(shí)不單純是按板塊分的,更重要是按層次分的。比如,力學(xué)知識(shí)從基礎(chǔ)到最高級(jí)可以這樣分:物體的 受力分析和運(yùn)動(dòng)公式,牛頓三大定律(尤其是牛頓第二定律),動(dòng)能定理和動(dòng)量定理,機(jī)械能守恒定律和動(dòng)量守恒定律,能量守恒定律。越高級(jí)的知識(shí)越具有一般 性,通常高考中關(guān)于力學(xué)、電學(xué)、能量轉(zhuǎn)化的綜合性問題,需要用到各個(gè)層次的知識(shí)。這也提醒我們,當(dāng)遇到一道大題做不出或過程繁雜時(shí),不妨換個(gè)層次考慮問 題。

5.觀察生活

物理研究物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,很多最基本的認(rèn)識(shí)可以通過自己平時(shí)對(duì)生活的細(xì)致觀察逐漸積累起來,而這些生活中的常識(shí)、現(xiàn)象會(huì)經(jīng)常在題目中出現(xiàn),豐富的生活經(jīng) 驗(yàn)會(huì)在你不經(jīng)意間發(fā)揮作用。比如,你仔細(xì)體會(huì)過坐電梯在加速減速時(shí)的壓力變化嗎?這對(duì)你理解視重、超重、失重這些概念很有幫助。你考慮過自行車的主動(dòng)輪和 從動(dòng)輪的區(qū)別嗎?你觀察過發(fā)廊門口的旋轉(zhuǎn)燈柱嗎?你嘗試過把杯子倒扣在水里觀察杯內(nèi)外水面的變化嗎?我覺得物理學(xué)習(xí)也需要一種感覺,這就是憑經(jīng)驗(yàn)積累起的直覺。

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