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讀《我的長生果》有感800字范文

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  書對人們有著很大的幫助,是我們的長生果和良師益友。以下是小編整理的《我的長生果》讀后感,希望大家喜歡。

  讀《我的長生果》有感

  主要內(nèi)容:作者以書是人類的長生果作為主題,通過寫“我”童年時讀書和寫作的幾件事,表達了我對讀書的熱愛,說明了讀書對“我”有很大的幫助。從文中我們看到作者讀書的經(jīng)歷非常豐富,從最早的小畫片到連環(huán)畫一類的小書,都是我如醉如癡,后來,當(dāng)連環(huán)畫以不能滿足我時,“我”就去小鎮(zhèn)文化站借閱文藝書,后來,學(xué)校豐富的圖書吸引了我,結(jié)果,我的課余時間都用在借閱圖書上了,并使我養(yǎng)成了做讀書筆記的習(xí)慣,醉心的閱讀使我受益菲淺。寫《秋天來了時,因為我別出心裁的寫法,使我得了甲優(yōu),在寫《一件不愈快的往事》時因為充滿真情實感,又善于借鑒,是作文得到了好評這兩篇作文也是我悟出了一些道理.

  我的感受:書對人們有著很大的幫助,是我們的長生果和良師益友作者的作文寫得好是因問他讀的書多,而且認(rèn)真的做筆記。這樣才能把每本書的知識都記在腦子里,而我呢?雖然讀了很多書,可都在讀望天書,沒有認(rèn)真自然沒有將書中的知識記下來,變成自己的,沒多久就忘了。在寫作是自然沒有好詞佳句,自然就寫不好,自從今天我讀了這篇課文起,我懂了,讀書要深刻理解記憶,多做筆記才行。

  俗話說得好:“書是智慧的源泉,我們應(yīng)該將只是裝機腦子里,寫作是靈活運用,才能使作文變得生動有趣。這篇文章教了我一些些做好高招:作文要有真情實感,善于借鑒和模仿構(gòu)思要別出心裁,落點要與眾不同,在今后的寫作中,我要用這些高招來試一試,好好的寫出一篇精彩的作文,讓大家刮目相看。

  讀《我的長生果》有感

  在我第一次讀這篇文章的時候,給我印象最深的是莎士比亞說的:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”就在此時此刻,我朦朦朧朧地想起了這件事……

  在小的時候,我認(rèn)識許多生字。卻是現(xiàn)在,我好象記憶力衰退一樣,比以前認(rèn)識的字?jǐn)?shù)少了許多,這是為什么呢?我躺在床上靜靜思考。

  哦!我突然茅塞頓開,以前我很喜歡讀書,每天讀一本本古詩書,不認(rèn)識的字問媽媽,這些古詩書,還可以讓我知道古時候的詩人,讓我受益不淺。而現(xiàn)在,有時間不是捧著讓我受益不淺的書,而是捧著稚氣、無聊的漫畫書,比起《我的‘長生果’》的作者,真是天上和地下比啊!我感到非常愧疚。作者非常喜歡看書,如果不是真正讀過幾百部小說,就寫不出八百字的好作文。

  在這里,我覺得作者很喜歡讀書,她值得做我們的永久的好榜樣!

  讀《我的長生果》有感

  讀了《我的“長生果”》這篇課文,讓我知道了怎樣才能寫一篇好的作文。

  《我的“長生果”》一文講了作者少年時代的讀書生活,深情地回憶了對閱讀的感受,將酷愛讀書的情感貫穿始終。作者不斷地從書的海洋里如饑似渴地汲取營養(yǎng),作者的作文常常居全班之冠。作者之所以有這樣的成就是離不開作者的構(gòu)思別出心裁和落筆與眾不同,更重要的寫真情實感,這正是值得我學(xué)習(xí)的地方。

  作者在寫作時把詞句像酵母一樣發(fā)揮作用。讓我知道寫好作文是要靠自己平時的積累,積累地越多,作文就寫得越好?;萜諣栐?jīng)說過:“書籍是屹立在時間汪洋大海中的燈塔?!蔽蚁脒@書籍中的好詞好句便是那個燈塔的燈吧!一篇作文就是“燈塔”,只有好的燈才能把燈塔照得更亮更耀眼。我應(yīng)該把燈芯收集起來,讓它在燈塔里照亮起來,不讓它熄滅,讓它越照越亮!

  所以,從現(xiàn)在起我要多讀書、好讀書,將書中好的詞語應(yīng)用到作文里去。

  讀《我的長生果》有感

  我學(xué)了《我的長生果》這篇課文受益匪淺。

  文章通過兩件事寫出了讀書的益處。在寫作文時她不像別人一樣千篇一律,而是用自己的的眼睛去觀察生活,用自己的感受去寫生活。作者通過寫《秋天來了》獲得“甲優(yōu)”作文中悟出了一條道理:作文要構(gòu)思別出心裁,落筆時也要有與眾不同的“鮮味”才行。作者通過寫《一件不愉快的往事》作文中悟出一條道理::作文要寫真情實感,作文練習(xí)也是離不開借鑒與模仿的。這兩條道理,對我寫作文幫助很大。

  以前我最怕作文課,因為提筆不知從何寫起,不會用自己的的眼睛去觀察生活,用自己的感受去寫生活,寫出的作文千篇一律,語言空洞、乏味,幾乎每次作文都得“c”。每當(dāng)發(fā)作文時,我心怦怦跳,擔(dān)心老師批評。當(dāng)我看到自己的作文上那個紅紅的半圓“c”時,羞愧的把深深頭埋在胸前,擔(dān)心同學(xué)瞧不起我。因此,我對作文沒有興趣。通過學(xué)習(xí)《我的長生果》,我按作者在寫作文悟出的兩條道理,嘗試寫作文。

  記得有一次,作文的題目是《美麗的大公雞》。我回家觀察大公雞的外形、生活習(xí)性。把觀察到的按一定順序描寫下來。描寫大公雞的外形,我首先抓住大公雞的羽毛、冠子、嘴巴、眼睛、爪子、等進行觀察,然后用生動的語言描寫。我是這樣描寫大公雞的外形的:我家的大公雞長著五顏六色的羽毛,覆蓋著全身,像穿了一件華麗無比的外衣。雞冠子紅紅的,像一個紅顏色的大頭盔。它還長著尖尖的嘴。雞抓尖尖的,似鋒利的刀子,好像什么都能抓開。雞尾長長的,翹翹的,真是活像一位威風(fēng)凜凜的“將軍”!這篇作文老師給我得“a”。還把這篇作文當(dāng)范文讀給同學(xué)們聽,同學(xué)們向我投來羨慕的目光,我心理美滋滋的。此時此刻,我深刻體會到:“讀書破萬卷 ,下筆如有神”真諦。

  古人云:“行萬里路,讀萬卷書”同學(xué)們,讓我們與書為友,讓書為我們導(dǎo)航。讓我們攜起手來,營造書香校園,共享讀書樂趣吧!

  讀《我的長生果》有感

  “作文,要寫真情實感;作文練習(xí),開始離不開借鑒與模仿,但是真正打動人心的東西,應(yīng)該是自已嘔心瀝血的創(chuàng)造。”停下筆,思緒又回到了學(xué)期初這篇課文,這個讓我頗受啟發(fā)的句子。

  《我的“長生果”》這篇課文主要講了作者小時候與讀《書的經(jīng)歷,并從中悟出了寫作的道理。

  目光滑過一行行黑色的字體,最終落在最后一段,我想起了自己——

  一二年級,雖然不用寫作文,可每天的日記都讓我頭痛。晚上回到家,我便翻開作文書……過了幾天,我被老師表揚句子寫得生動,在老師贊賞的目光下,我心里卻不是滋味。因為很多好詞好句我都是從作文書上摘下來的。

  三年級,我開始嘗試不依賴作文書,自已動筆寫作。當(dāng)作文再次被表揚時,我心中充滿了快樂與自豪——這是我自己的想法,自已的體會,自己的辛勤勞動的結(jié)果。當(dāng)時還不太明白為什么會這么快樂,讀了這篇課文后,我才明白,作文還是要有真情實感才好!

  讀了《我的“長生果”》,我感受頗深。它教會了我書籍的重要性,還讓我了解到什么才是真正的好作文!如果作文中缺少了真情實感,即使再多華麗的語句,也不過是別人的東西。不僅在作文中,在生活中,在處事中,我們也要做實事求是的人。無論做什么事,都要靠自己的真本領(lǐng),只有自己用心地創(chuàng)造,辛勤地付出,才是真正有價值的東西!

  “真情實意……”我喃喃自語,細細地體會著這個詞。

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