四年級上冊語文期末試卷及答案可打印

多做試卷有助于提高你的語文水平,那么關于四年級上冊語文期末試卷怎么做呢?以下是小編準備的一些四年級上冊語文期末試卷及答案，僅供參考。

四年級上冊語文期末試卷

一、看拼音寫詞語(共12分)

pú tào diāo kè rǔ zhī pèi fú huì long duàn liàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

lǒng zhào táo yè huī fù lā jī Jūn yún zì háo

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、火眼金睛，辨字組詞。(共8分)

賽( ) 駱( ) 析( ) 煉( )

塞( ) 絡( ) 折( ) 揀( )

吹( ) 佛( ) 魚( ) 暑( )

炊( ) 拂( ) 漁( ) 煮( )

三.我能把成語語補充完整。(共10分)

人( )人( ) 心( )神( ) 興( )采( ) ( )( )芙蓉 爐( )純( ) 根( )蒂( )

葉( )歸( ) 若( )若( ) 絡( )不( )( )( )奇觀

四、我能把下列詩句補充完整。(10分)

1、___________________________，潭面無風鏡未磨。

2、兩岸青山相對出，___________________________。

3、舟行________________，人在________________。

4、誰言寸草心，______________________。

5、__________________________，天涯若比鄰。

6、夜闌臥聽風吹雨，___________________________。

7、讀書有三到，所謂_________、_________、_________。

五、連線。(8分)

1.矗立的 文化 2.完成 信息

火紅的 晚霞 傳遞 模樣

燦爛的 胸懷 改變 光輝

博大的 寶塔 閃耀 任務

六、按要求改寫句子。(12分)

1.天空飄著云朵。(擴句)

__________________________________________

2.飄飄灑灑的雨絲織成了一幅遮天蓋地的珠簾。(縮句)__________________________________________

3.一輛玩具汽車的反光鏡被我弄壞了。(改為“把”字句)__________________________________________

4.黃繼光用胸膛堵住了敵人的槍口。(改為“被”字句)_______________________________________

5.這盆花好看。(改為反問句)

______________________________________

6.遇到困難怎么能退縮呢?(改為陳述句)

______________________________________

(2分)

七.課內(nèi)賞析(15分)

我看見過波瀾壯闊的大海，欣賞過水光瀲滟的西湖，( )從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，( );漓江的水真清啊，( );漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。( )船槳激起一道道水紋，擴散出一圈圈漣漪的時候，( )讓你感覺到船在前進，岸在后移。

1、上面這段話出自課文《 》，此段運用了 、 的修辭手法將漓江水的特點寫的生動而形象。(3分)

2、在文中( )里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。(2分)

3、按課文內(nèi)容將括號中的語句補充完整，括號中的句子對前一句起著( )的作用。(2分)

4、漓江水的特點有：_________ 、_________ 、 。課文將( )與漓江的水進行比較，是為了突出漓江水( ) 的特點。(6分)

5、仿照下列句子寫句子。(2分)

漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。

___________真 ____啊，___仿佛_________ 。

六、閱讀短文，完成下面的問題。(10分)

海濱的夏夜

這是一個迷人的海濱的夏夜。

夕陽西下，天空燃燒著一片桔紅色的晚霞。大海也被那霞光染成了紅色。它比天空的景色更壯觀。當一排排波浪涌起的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，閃爍著，滾動著使人贊嘆。

夜幕降臨，天空的霞光漸漸淺下去了，深紅的顏色變成了淺紅，當一切紅光都消失了的時候，那高而遠的天空中便出現(xiàn)了啟明星。它是那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈。

夜色加濃，各處的燈火也陸續(xù)亮了起來。尤其是山坡上那一片片燈光，它們從半空中例映在烏藍的海面上，像一串串流動著的珍珠。

我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心里有說不出的愉快和興奮。

1.短文是按_______ 順序，連段成篇的。(2分)

2.找出短文中，三個描寫時間順序的詞語。(3分)

3.把句子寫完整。(2分)

(1)這是________________夏夜。

(2)天空燃燒著______________。

4.用“_______”線劃出文章中兩個比喻句。(2分)

七、作文(15分)

題目：我的________

要求：1.先把題目補充完整。2.做到內(nèi)容具體，感情真實。語句通順，有層次。

四年級語文試題參考答案

一、(共12分)

葡萄 雕刻 乳汁 佩服 匯攏 鍛煉

籠罩 陶冶 恢復 垃圾 均勻 自豪

二、略

三.(共10分)

人( 山 )人( 海 ) 心( 曠)神(怡 ) 興( 高 )采(烈 ) ( 出 )( 水)芙蓉 爐( 火)純(青 ) 根(深 )蒂(固 )

葉(落 )歸(根 ) 若( 隱 )若(現(xiàn) ) 絡( 繹 )不( 絕 )( 天 )(下)奇觀

四、我能把下列詩句補充完整。(10分)

1、湖光秋月兩相和

2、孤帆一片日邊來

3、碧波上 畫中游

4、報得三春暉

5、海內(nèi)存知己

6、鐵馬冰河入夢來

7、心到 眼到 口到

五、連線。(8分)

1.矗立的 文化 2.完成 信息

火紅的 晚霞 傳遞 模樣

燦爛的 胸懷 改變 光輝

博大的 寶塔 閃耀 任務

六、按要求改寫句子。(12分)

1、藍藍的天空飄著潔白的云朵。

2、雨絲織成了珠簾。

3、我把一輛玩具汽車的反光鏡弄壞了。

4、敵人的槍口被黃繼光用胸膛堵住了。

5、難道這盆花不好看嗎?

6、遇到困難不能退縮。

(2分)

七.課內(nèi)賞析(15分)

我看見過波瀾壯闊的大海，欣賞過水光瀲滟的西湖，(但 )從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，( 靜得讓你感覺不到它在流動 );漓江的水真清啊，( 清得可以看見江底的沙石 );漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。(只有 )船槳激起一道道水紋，擴散出一圈圈漣漪的時候，( 才 )讓你感覺到船在前進，岸在后移。

1、上面這段話出自課文《 桂林山水 》，此段運用了 排比 比喻 、 的修辭手法將漓江水的特點寫的生動而形象。(3分)

2、在文中( )里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。(2分)

3、按課文內(nèi)容將括號中的語句補充完整，括號中的句子對前一句起著( 解釋說明 )的作用。(2分)

4、漓江水的特點有：靜 清 綠。課文將( 翡翠 )與漓江的水進行比較，是為了突出漓江水( 綠 ) 的特點。(6分)

5、仿照下列句子寫句子。(2分)

略 。

六、閱讀短文，完成下面的問題。(10分)

海濱的夏夜

這是一個迷人的海濱的夏夜。

夕陽西下，天空燃燒著一片桔紅色的晚霞。大海也被那霞光染成了紅色。它比天空的景色更壯觀。當一排排波浪涌起的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，閃爍著，滾動著使人贊嘆。

夜幕降臨，天空的霞光漸漸淺下去了，深紅的顏色變成了淺紅，當一切紅光都消失了的時候，那高而遠的天空中便出現(xiàn)了啟明星。它是那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈。

夜色加濃，各處的燈火也陸續(xù)亮了起來。尤其是山坡上那一片片燈光，它們從半空中例映在烏藍的海面上，像一串串流動著的珍珠。

我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心里有說不出的愉快和興奮。

1.短文是按 ( 時間) 順序，連段成篇的。(2分)

2.找出短文中，三個描寫時間順序的詞語。

(3分)夕陽西下 夜幕降臨 夜色加濃

3.把句子寫完整。(2分)

(1)這是(一個迷人的海濱的)夏夜。

(2)天空燃燒著(一片桔紅色的晚霞)。

4.用“_______”線劃出文章中兩個比喻句。(2分)

七、作文(15分)

略

四年級語文學習方法

多讀，就是反復讀。據(jù)說，豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”，他對一篇好文章，前后讀22遍之多，并深有體會地說，把文章讀熟后，就會漸漸地從唇間背誦出來，多讀成誦，應當就是記憶之本。

推薦一定要訂閱《語文報》，這份報紙讓人受益匪淺。拿到報紙，每一篇文章都能仔細的去閱讀，準備一個本子，看到好的東西就記下來。

強記，就是有目的地克制自己，進行記憶。有些課程基本概念不記不行，如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦，暫時不理解的也要加以記憶，并在使用中重新鞏固記憶。

古詩文，背誦后更易理解，理解后還會記得更牢固——當然這需要毅力和恒心。久而久之，不但大腦信息存儲得越多，而且會養(yǎng)成樂于記憶的好習慣。當然，強記和死記并非同一概念。

勤寫，不只是寫作文，那只是其中的一部分。曰記、聽課筆記、讀書中的圈點評注、整理摘抄都屬于這個范疇。

寫本身就是較高層次的記憶，我們有這樣的體會：寫作文，先打腹稿，再寫成初稿，待到往作文本上謄寫時，不看初稿就能寫完。原因是，動筆綜合調動了各種器官，并進入記憶的高級階段，“好記性不如頭”不無道理。

小學四年級語文上冊期末復習計劃

一、復習目的

1、教師帶領學生梳理整冊教材，復習基礎知識，進一步理解重、難點，在原有的基礎上，加深理解，鞏固知識。

2、查漏補缺，提優(yōu)補差，使所有學生通過復習都能有所收獲。

二、復習重點

1、 從漢語拼音入手，正確認讀、默寫學過的詞語，掌握一部分多音字的讀音和組詞，掌握拼音的標調規(guī)則，能正確區(qū)別平翹舌音和前后鼻音。

2、 熟練背誦指定的課文段落以及練習中的讀讀背背和成語。

3、 根據(jù)每個單元的訓練類型進行訓練講解，使學生正確掌握，靈活運用。

4、 加強閱讀訓練，指導學生讀懂課文，完成課后練習。

5、 指導學生寫好作文。要求：認真審題，正確選材，敘事完整，條理清楚。

三、復習方法

1、單元復習和分類(寫字、習作、閱讀)相結合，兩線交叉進行。

2、采用競賽形式來激發(fā)學生的復習興趣，定期評選“復習之星”。

3、每天對復習內(nèi)容檢測、評價及時總結。

四、復習內(nèi)容

1、基礎知識：

(1)詞語：組詞、多音字組詞、成語、近反義詞(不單獨列出，放入閱讀訓練中完成)、根據(jù)句意寫詞。

(2)改錯別字。

(3)用詞語及關聯(lián)詞語造句、補充句子。

(4)加標點符號。(雙引號的特殊用法、頓號、分號)

(5)改寫句子。(陳述句、反問句等)

(6)排列句子。

2、課內(nèi)每單元的重難點：

(1)課文中要求背誦的篇章及重難點。

(2)課文后面的問答題。注重訓練回答問題的模式、答題的規(guī)范性、全面性。

3、閱讀訓練：對閱讀短文進行以下訓練：

(1)找找中心句。

(2)找找近、反義詞。

(3)詞義的理解。

(4)相關內(nèi)容的概括。(聽力)

(4)回答問題。(如何讓學生回答到點子上)

4、習作訓練：

(1)審題訓練。

(2)對本冊書中的作文類型有所了解，掌握每種類型作文的基本寫法。

(3)正確使用標點符號，會寫書信。

五、在進行總復習的過程中，還要注意以下兩點：

(1)、突出重點。從學生的角度看，我們要特別注意差生，多幫助他們一點，從而提高及格率。從整個學習內(nèi)容來看，閱讀和作文是重點。在閱讀的復習中，詞、句、段的理解是重點。在作文復習中，怎樣把話寫通順是重點。從學生學習的方式來看，探究性的學習是重點。提出自己需要了解的問題，是探究學習的關鍵。

(2)講練結合。在整個復習階段，要以學生自己的復習為主，要以練習為主，但是老師必須作適當?shù)奶崾?、歸納。在一堂課上學生應該有口頭的練習，又有筆頭的練習。

六、主要措施

1、 采取單元復習和各種歸類復習相結合的方法，注重基礎知識和基本技能的牢固掌握。

2、 教師認真制訂計劃，認真?zhèn)浜脧土曊n。

3、 對學生的學習情況進行認真地分析，采取結對子、一幫一等方法，對學習有困難的學生多提問、多輔導。

4、 指導學生加強課外積累，增強閱讀能力。

5、 鼓勵學生多閱讀一些課外書，從而幫助自己提高寫作水平。