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統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)(下)電子課本

時(shí)間: 李金0 分享

統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)(下)電子課本(圖片版)

為了幫助同學(xué)們更好的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),從而讓大家在小學(xué)階段夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ),養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣,下面小編為大家?guī)?lái)統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)(下)電子課本,希望對(duì)您有所幫助!

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小學(xué)語(yǔ)文成績(jī)不好怎么補(bǔ)

1.每天提前預(yù)習(xí)第二天的課程,閱讀課文,找出不明白的地方進(jìn)行思考,帶著問(wèn)題去上課,堅(jiān)持養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。

2.平時(shí)多積累語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)文字詞句,語(yǔ)法修辭要注意積累只有不懈才有收獲。

3.根據(jù)課文教學(xué)目的,以及老師提出的要點(diǎn),自己分析理解課文,體會(huì)寫作技巧,把握主題思想,提高自己閱讀理解能力。

4.多做練習(xí),培養(yǎng)自學(xué)能力,獨(dú)立完成作業(yè),不斷提高把握課文的能力。

5.多閱讀課外書,增加自己對(duì)語(yǔ)文的興趣,打好掌心的基礎(chǔ)。

家長(zhǎng)應(yīng)如何輔導(dǎo)孩子寫語(yǔ)文作文

就算看不懂語(yǔ)文課本,也沒有時(shí)間去了解孩子的習(xí)作單元里,是如何明確說(shuō)明習(xí)作練習(xí)目標(biāo)的,也要忠于寫作的誠(chéng)實(shí)。

少給孩子搜一些范文,少指導(dǎo)孩子寫一些成年人眼中的漂亮句子,真正的好作文就是觀察生活,記錄生活,用孩子的視角去體會(huì)生活并寫出生活中的細(xì)節(jié)。準(zhǔn)確地用詞,表達(dá)人物的感情,真正優(yōu)秀的寫作技巧,對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)并不重要,修辭手法也不是高分評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn),詞語(yǔ)運(yùn)用的準(zhǔn)確性才是我們判斷一篇好作文的原則。

例如寫《我的媽媽》,要描寫媽媽的外貌,家長(zhǎng)首先要指導(dǎo)的是孩子的用詞。

家長(zhǎng)不要在輔導(dǎo)中,和孩子口述所謂的寫作技巧和內(nèi)容段落,好的作文素材都是日積月累,在日常我們家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子提高觀察能力,多看優(yōu)秀的文章、有深度的作品,而不是在每次寫作文前,趕緊去搜范文。

好的觀察力,可以幫助我們掌握對(duì)作文題目要求的理解,知道該如何寫哪些內(nèi)容,什么是準(zhǔn)確簡(jiǎn)單的語(yǔ)感,這是寫作練習(xí)中,應(yīng)該掌握和必備的寫作能力。

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文考80多分什么水平

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文考80分多分屬于一般水平,要知道這個(gè)階段語(yǔ)文滿分是100分,而這個(gè)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容也比較偏基礎(chǔ),很多學(xué)生都可以拿滿分或者99分,因此如果孩子是80多分的話,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子分析自己的學(xué)習(xí)情況,找到自己薄弱的地方,做針對(duì)性補(bǔ)救。

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