不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 小學(xué)學(xué)習(xí)方法 > 四年級(jí)方法 > 四年級(jí)語文 > 人教版小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)電子課本

人教版小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)電子課本

時(shí)間: 倩愉0 分享

人教版小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)電子課本(最新高清版)

人民教育出版社,主要從事基礎(chǔ)教育教材和其他各級(jí)各類教材及教育圖書的研究、編寫、編輯、出版與發(fā)行。下面是小編為大家整理的人教版小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)電子課本,希望對(duì)您有所幫助!

人教版小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)電子課本

人教版小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)電子課本

人教版小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)電子課本

在線閱讀請(qǐng)點(diǎn)擊鏈接查看

查看完整版可微信搜索公眾號(hào)【5068教學(xué)資料】,關(guān)注后對(duì)話框回復(fù)【4】獲取四年級(jí)語文、四年級(jí)數(shù)學(xué)、四年級(jí)英語電子課本資源。

小學(xué)三四年級(jí)語文學(xué)習(xí)技巧

1.學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)找疑點(diǎn),課堂筆記記要點(diǎn),課后復(fù)習(xí)抓重點(diǎn)的方法。

2.學(xué)會(huì)用音序、部首、數(shù)筆畫的方法查字典、詞典,理解詞語。

3.學(xué)會(huì)有順序地觀察事物的方法。如“方位變化觀察法”(以方位為序進(jìn)行觀察),“時(shí)間推移觀察法”(以時(shí)間為序進(jìn)行觀察),“情節(jié)發(fā)展觀察法”(以事件情節(jié)發(fā)展為序進(jìn)行觀察),“移步換境觀察法”(以地點(diǎn)移動(dòng)為序進(jìn)行觀察)。

4.學(xué)會(huì)按時(shí)間先后順序,事情發(fā)展順序,總分思路順序介紹事物的幾個(gè)方面的順序分段的方法。

5.學(xué)會(huì)用“摘句法”、“歸納法”、“取主法”概括段意。

6.學(xué)會(huì)用“理序法”、“路標(biāo)法”、“化整法”、“提綱法”、“首尾法”背誦課文。

小學(xué)三四年級(jí)語文學(xué)習(xí)規(guī)劃

1、閱讀

在語文閱讀方面,很多家長(zhǎng)存在一定的認(rèn)知誤區(qū),有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在學(xué)校考閱讀時(shí)丟分較多,便盲目要求孩子的課外閱讀量,認(rèn)為只要閱讀量上去了,考試時(shí)自然沒有問題,結(jié)果下次仍然丟分,家長(zhǎng)不知道問題出在了哪;也有家長(zhǎng)認(rèn)為孩子考試時(shí)閱讀丟分很少,便認(rèn)為孩子在語文閱讀方面表現(xiàn)不錯(cuò),而忽略了課外閱讀。

小學(xué)中年級(jí)以后,我們說語文閱讀包含兩個(gè)方面:一是課外閱讀量,二是閱讀應(yīng)試能力。課外閱讀方面,孩子應(yīng)保證每年不低于80萬字的課外閱讀,不建議孩子去報(bào)以"美文賞析"、"名著概述"為主的閱讀課程,如果孩子在此前已掌握了默讀和適當(dāng)?shù)目焖匍喿x的方法,能更好地保證他閱讀的效率(不建議孩子在三、四年級(jí)時(shí)過多地學(xué)習(xí)和運(yùn)用專業(yè)的速讀速記方法,那樣對(duì)他們閱讀識(shí)記、理解能力和自身素養(yǎng)的提高并無益處)。閱讀積量是個(gè)長(zhǎng)期的過程,不是應(yīng)試考試,不需要急著去拔高,就像孩子正長(zhǎng)身體時(shí),不要讓他多吃快餐,否則看上去身材很壯,其實(shí)很弱很虛。

閱讀應(yīng)試能力的提高,是無法通過大量的閱讀量便可以解決的,需要參加專門的培訓(xùn),這一階段的閱讀培訓(xùn)重點(diǎn)宜放在概括和初步理解能力方面,這時(shí)的閱讀訓(xùn)練題中不應(yīng)有大量的組詞、造句、拼音訓(xùn)練,這是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間的一種重復(fù)性、無太大實(shí)效性的浪費(fèi),建議家長(zhǎng)選擇以概括、理解能力題型為主的教材或培訓(xùn)內(nèi)容。

從很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的本意來說,孩子參加閱讀學(xué)習(xí)越早越好,報(bào)的班越多越好,學(xué)校也會(huì)有更好的收益,因此在社會(huì)上存在語文閱讀班越來越低齡化的特點(diǎn)。

然而作為一名專業(yè)從事語文閱讀寫作教育的資深教育工作者,建議家長(zhǎng)在孩子四年級(jí)之前,不用報(bào)專門的語文閱讀班。報(bào)了雖然也有一定的進(jìn)步,但我們認(rèn)為,成功的教育,是要抓住學(xué)生不同能力培養(yǎng)的最佳時(shí)機(jī),并讓其取得更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展成果。過早的參加閱讀培訓(xùn),意義不大,四年級(jí)開始,剛剛好。

2、作文

小學(xué)三、四年級(jí)學(xué)生在認(rèn)知習(xí)慣上最大的優(yōu)勢(shì)在于對(duì)直觀的、生活的、形象的、立體的事物極其敏感,那些抽象、空洞、間接的事物無法引起他們真正的感官興趣與心理共鳴。而三、四年級(jí)整個(gè)語文的學(xué)習(xí),重點(diǎn)在于提高寫作表達(dá)能力,要更好地實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們所給予孩子的教育,是要必須符合這一特定認(rèn)知規(guī)律的。

人類認(rèn)識(shí)世界主要有兩種途徑,一種是直接感知,另一種是對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)的理解和共鳴,傳統(tǒng)寫作教學(xué)側(cè)重于老師對(duì)優(yōu)秀作品的賞析性分析,對(duì)寫作技巧與方法的理解性解說,無法讓學(xué)生產(chǎn)生直接的印象,他們往往只能跟著老師附會(huì)式的進(jìn)行理解。

語言表述能力的提高是需要進(jìn)行直接的整體感知的,而不是去拆解研究的。四五歲的孩子不懂語法和句子排序,卻仍可以將自己要說的話表達(dá)得很生動(dòng)很具體;一個(gè)小孩在中國(guó)學(xué)三年英語,表達(dá)能力的提高上不如在美國(guó)呆三個(gè)月。

因此,家長(zhǎng)在選擇老師時(shí),要注意選擇那些可以通過直觀的、生活化的、形象的語言和事例來將寫作知識(shí)傳授給學(xué)生的教師,這將有助于從一開始便培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)寫作的興趣。不建議家長(zhǎng)選擇在教學(xué)內(nèi)容上安排了大量的字詞講解、片斷訓(xùn)練、文章賞析理解為主要形式和內(nèi)容的課堂。這些訓(xùn)練孩子是需要的,但選錯(cuò)了時(shí)間和方式。

如果在孩子四年級(jí)結(jié)束時(shí),不怕寫作文,能夠根據(jù)題目輕松寫出500字左右的優(yōu)秀文章,這將對(duì)孩子今后、甚至是中學(xué)語文的學(xué)習(xí)奠定了良好的根基,也是這個(gè)階段孩子在語文上完成了最重要的一項(xiàng)工作。

語文學(xué)習(xí)的五大原則

1、循序漸進(jìn)。

語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ),不能急于求成。每天制定好計(jì)劃,哪怕只做一點(diǎn)兒但只要堅(jiān)持語文水平就會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。每天可以認(rèn)真的練幾個(gè)字,每周背幾首詩能認(rèn)真的練幾十個(gè)字,每周能熟練的背幾首詩,看幾篇文章,每學(xué)期讀一本名著。

2、熟讀精思。

把記憶和理解緊密結(jié)合起來,兩者不可偏廢?!笆熳x”,要做到“三到”:心到、眼到、口到?!熬肌?,要善于質(zhì)疑問難,最終解決問題。

3、自求自得。

端正讀書的態(tài)度,就是不要為讀書而讀書,應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以吸收,變成自己的東西,做到讀寫結(jié)合。

4、博研結(jié)合。

一是要廣泛閱讀,二是精讀,二者不能缺一,又要有機(jī)結(jié)合。

5、語文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等。

注意觀察日常的生活,在生活中領(lǐng)悟語文,把語文學(xué)習(xí)帶出課堂。

語文學(xué)習(xí)的兩種技能

1.學(xué)會(huì)快速閱讀

在實(shí)際學(xué)習(xí)中,許多同學(xué)不甚閱讀,更不用說大量的閱讀課外書籍。長(zhǎng)期下去造成的結(jié)果是不會(huì)讀書,沒有形成熟練的閱讀技能,對(duì)學(xué)習(xí)的發(fā)展造成嚴(yán)重障礙。這里我所講的閱讀技能并不是指能簡(jiǎn)單的讀,而是指在閱讀的同時(shí)能思考,在思考的同時(shí)能閱讀的能力,是指能夠根據(jù)文章的不同的文體、內(nèi)容、表現(xiàn)形式迅速分清文章主次、把握書中內(nèi)容的一種技能(做到這一點(diǎn)不容易,但非常重要)。

這就要求學(xué)生必須多讀書,注意了解不同閱讀材料的特點(diǎn)和閱讀技巧,加強(qiáng)讀思結(jié)合,并且有意識(shí)的加快閱讀速度,逐漸形成閱讀技能。

2.做好筆記

做筆記有助于對(duì)知識(shí)的理解和記憶,是一種必須掌握的技能。初中生的學(xué)習(xí)筆記主要有課堂筆記、讀書筆記和復(fù)習(xí)筆記等。課堂筆記應(yīng)注意結(jié)合課文對(duì)老師所講內(nèi)容進(jìn)行記錄,不能全抄全錄老師的板書,讀書筆記應(yīng)注意做好圈點(diǎn)勾畫,所謂“不動(dòng)筆墨不讀書”。

復(fù)習(xí)筆記應(yīng)注意做好知識(shí)的歸納整理,如經(jīng)常讀錯(cuò)的字音、寫錯(cuò)的字形,常用文言實(shí)、虛詞等,理清知識(shí)結(jié)構(gòu)和聯(lián)系。需要特別指出的是,不論哪種筆記都要做好疑難問題的記錄,便于集中處理。

2117299