部編版四年級(jí)上冊(cè)第二單元語(yǔ)文自測(cè)卷含答案

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部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第二單元》自測(cè)卷

積累運(yùn)用

一、看拼音，寫詞語(yǔ)。

二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。

1.蝴蝶的家一定美麗而香甜，不像家雀(què qiǎo)兒似的，一下雨就飛到人們的屋檐(yá yán)下避雨。

2.20世紀(jì)，人類登上月球，潛(qiǎo qiáo)入深海，洞察百億光年外的天體，探索(suǒ suō)原子核(hé hái)世界的奧秘

三、填空。

1.“即”字按音序查字法應(yīng)查大寫字母　　　　，再查音節(jié)　　　　;“善”字按部首查字法應(yīng)查部首　　　　，再查　　　　畫;“橫”字的第十筆的筆畫名稱是　　　　　　。

2.“達(dá)”字的字典中的解釋有：①通。②對(duì)事理認(rèn)識(shí)得透徹。③達(dá)到。④告知;表達(dá)。⑤指得到顯要的地位。在詞語(yǔ)“轉(zhuǎn)達(dá)”中，應(yīng)選( 　)中解釋：“四通八達(dá)”中應(yīng)選( 　)種解釋;“知書達(dá)理”中應(yīng)選( 　)種解釋。

四、讀一讀，辨一辨，選字填空。

駐 　注 　拄 　住 　蛀

( 　)視　( 　)扎　( 　)拐　( 　)蟲　( 　)處

捐 　娟 　絹 　鵑 　涓

( 　)秀　杜( 　)　( 　)款　( 　)( 　)細(xì)流　手( 　)

雹 　苞 　抱 　胞 　鮑 　飽

( 　)魚　冰( 　)　花( 　)　吃( 　)　懷( 　)　細(xì)( 　)

五、將正確的答案序號(hào)填在括號(hào)里。

1.在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢?原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了( 　)。

A.啟發(fā)　　B.啟示　　C.啟迪

2. 難道蝙蝠的眼睛特別( 　)，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎?

A. 敏銳　　B.銳利　　C.靈敏

3. 在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷( 　)我們的生活。

A.改變　　B.改革　　C.改善

4. 我倒想要知道　　我們之中誰(shuí)會(huì)走得最遠(yuǎn)　　最小的一粒豆說(shuō)　　是的　　事情馬上就要揭曉了　　( 　)

A.“，?！??！埃??！薄　. “，!” ，“，?！?/p>

5.“這才像一粒豌豆呢，而且與我的身份非常相稱!”在這句話中，“稱”應(yīng)讀 ( 　)

A.chèn　　　　B.chènɡ

6.下列詞語(yǔ)書寫全部正確的是( 　)。

A.豌豆 按照 舒適 增經(jīng)

B.耐心 玻璃 既使 達(dá)到

C.橫七豎八 騰云駕霧

D.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹莉花開。

六、仿寫。

例：天是那樣的低沉，云是那樣的黑，雷、電、雨、風(fēng)，吼叫著，震撼著，雨點(diǎn)密集地喧嚷著，風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來(lái)，世界幾乎都被沖洗遍了，就連樹林里也黑壓壓的、水淋淋的，到處都是濕的。

天是那么高藍(lán)，云是那么潔白，

七、根據(jù)積累填空。

人非生而知之者，( 　　　　　　　　)有疑惑不可怕，怕的是不愿意請(qǐng)教，自以為是，正如《尚書》中說(shuō)( 　　　　　　　　);就算是智慧能人，若不學(xué)不問(wèn)，很多知識(shí)也是不知道的，正如王充所說(shuō)( 　　　　　　　　);我們學(xué)習(xí)時(shí)如果帶著問(wèn)題去學(xué)，才能有進(jìn)步，正如陸九淵所說(shuō)( 　　　　　　　　);《禮記》這樣告訴我們：對(duì)待學(xué)習(xí)，我們應(yīng)博學(xué)之，( 　　　　　　　　)，篤行之。

八、將下列句子排列順序，組成一段連貫的文字。

( 　)一天傍晚，我在陽(yáng)臺(tái)上澆花，才看見那個(gè)仙人球，可是那個(gè)仙人球已經(jīng)被曬得干枯了，一點(diǎn)綠色都沒(méi)有，干枯得好像一點(diǎn)火就會(huì)燃燒起來(lái)。于是我抱著試試看的心情，把它放在一個(gè)小蓋子上，在小蓋子上放了一點(diǎn)水，看看能不能“枯木逢春”。

( 　)不久前，我去同學(xué)家摘了一個(gè)像乒乓球大小的仙人球，回到家，我把它放在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上，就忘記護(hù)理它了，它天天受到太陽(yáng)公公熾熱的陽(yáng)光烤曬。

( 　)于是我給它放了一些泥土，天天給它燒水，仙人球在我的呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大了，我就把它移到花盆里，它也慢慢地落地生根了。

( 　)現(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)得滿身翠綠，給我家增添了一份綠色的生機(jī)。

( 　)過(guò)了兩天，我又到陽(yáng)臺(tái)上澆花，驚喜地發(fā)現(xiàn)小仙人球下半身已經(jīng)變綠了，還長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)白嫩的根莖。

閱讀理解

第六顆鉆石

經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考試，我在一家出售珠寶的商店當(dāng)上了臨時(shí)售貨員。這是我找到的第一份工作。

兩個(gè)星期下來(lái)，我聽到部門經(jīng)理對(duì)老板說(shuō)：“她是個(gè)好孩子，我建議留用她……”

然而，就在第15天，出事了。那天下午，有個(gè)衣衫不整、又高又瘦的人老是在柜臺(tái)邊溜達(dá)。從他蒼白憂郁的臉龐可以看出，他是一個(gè)失業(yè)者。

這時(shí)，部門經(jīng)理吩咐我取個(gè)珠寶盒。盒子放在高處，要爬上一架小小的扶梯才夠得著。我在下來(lái)時(shí)，一不小心，衣袖帶翻了一個(gè)盛著鉆石的托盤，我趕快伸手抓住盤子，但還是有六顆鉆石滾落在地。

部門經(jīng)理走了過(guò)來(lái)，“趕快撿起來(lái)，”他說(shuō)，“放回去?！?/p>

我迅速?gòu)牡厣鲜捌鹞孱w鉆石，卻怎么也找不到第六顆了。我找遍了墻角和柜底，就是找不到!“怎么辦?”我焦躁不安，像瘋了一般到處亂翻。驀地，我想起了那個(gè)人：“準(zhǔn)是他拿了鉆石。”因?yàn)殂@石最有可能滾到他剛才站著的地方。這時(shí)，他正向外走。

當(dāng)他就要推門出去時(shí)，我喊道：“對(duì)不起，先生!請(qǐng)等一下!”

他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)：“你有事嗎?”他臉上肌肉直抽動(dòng)，表情很不自然。我想起母親常對(duì)我說(shuō)，人大都是心地善良的。于是，我看著他的眼睛說(shuō)：“這是我的第一份工作。您知道，現(xiàn)在工作很難找，請(qǐng)多多關(guān)照?！?/p>

他也看了看我，臉上浮現(xiàn)出友善的微笑?！笆堑?，工作的確很難找?！彼卮穑拔夷芸隙?，你在這里干得不錯(cuò)，祝你好運(yùn)!”他伸出手握住了我手。略一停頓，他松開了手，推門離開了珠寶店。

我伸開手，第六顆鉆石正躺在手心。

1.聯(lián)系文章內(nèi)容，給加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。

(1)有個(gè)衣衫不整、又高又瘦的人老是在柜臺(tái)邊溜達(dá)。( 　)

老：①年歲大 　?、跁r(shí)間長(zhǎng) 　　③極、很 　　④排行在末尾的

(2)他臉上肌肉直抽動(dòng)，表情很不自然。( 　)

自然：①自然界 　?、谧杂砂l(fā)展 　?、劾硭?dāng)然 　?、懿幻銖?qiáng)，不局促，不呆板

(3)短文中“停頓”的 “頓”字用音序查字法就查大寫字母( 　)，用部首查字法應(yīng)查( 　)。結(jié)合上下文理解意思應(yīng)選( 　)。

①安排，處理 　?、诹⒖蹋鋈?　?、燮?　　④停下來(lái)，暫停

2.根據(jù)意思，從文中找出詞語(yǔ)填在括號(hào)里。

(1)衣著隨便、穿著不正式或不整齊。( 　　　)

(2)著急而煩躁，不安寧。( 　　　)

3.“這是我的第一份工作。您知道，現(xiàn)在工作很難找，請(qǐng)多多關(guān)照。”這一句的弦外之意是什么?

4.讀短文，你還能提出哪些問(wèn)題?選出你認(rèn)為最值得思考的兩個(gè)問(wèn)題，寫下來(lái)，并嘗試解決。

問(wèn)題一：

我的答案：

問(wèn)題二：

我的答案：

習(xí)作天地

我們班的同學(xué)

班里的同學(xué)風(fēng)采各異，各有特點(diǎn)。請(qǐng)你仔細(xì)觀察班級(jí)中的幾個(gè)同學(xué)，給他們寫上一段，并讀給同學(xué)們聽，請(qǐng)他們猜猜你寫的是誰(shuí)。

部分答案

積累運(yùn)用

一、呼喚 世紀(jì) 科技 程度 探索 日益 任何 物質(zhì) 改善 奧秘

二、1. qiǎo yán

2. qiáo suǒ hé

三、1.J jì 口 9 橫折

2. ④ ① ②

四、注 駐 拄 蛀 住 　　娟 鵑 捐 涓涓 絹 鮑 雹 苞 飽 抱 胞

五、1.B 　2.A 　3.C 　4.B 　5.A 　6.C

六、略

七、略

八、2 1 4 5 3

閱讀理解

1.(1)② 　　(2)④　　(3)D 頁(yè) ④

2.(1)衣衫不整 　(2)焦躁不安

3.請(qǐng)把鉆石給我，不要讓我失業(yè)。

4.略