老師一直是我們心目中神圣的職業(yè)，教書育人意義重大，不知道大家心目中最愛的老師又是哪位呢?下面就是小編給大家?guī)淼奈易類鄣睦蠋煼段奈迤?，希望能幫助到大?

　　第1篇：我最愛的老師 戴彤蔚

　　我最愛的老師是上海道小學(xué)的劉輝老師，她是我的班主任，教語文課。劉老師在我二年級(jí)時(shí)來到我們班任教。當(dāng)時(shí)我連一篇課文都讀不下來，是劉老師逐字逐句教會(huì)我。我不知道課文的中心思想是什么，劉老師問我你讀完課文你有什么收獲和感想，我告訴了老師，劉老師說這已經(jīng)很接近了，中心思想就是文章主要寫了什么、突出什么、明白什么道理。正是用劉老師教的方法，我現(xiàn)在能準(zhǔn)確的抓住課文的中心思想了。

　　今年流感來勢(shì)洶洶，劉老師反復(fù)告訴我們預(yù)防流感的知識(shí)。即使這樣我們班還是有同學(xué)病倒了，我也是其中一個(gè)，為了不耽誤課程，我還沒有完全康復(fù)就去上學(xué)了，剛上課劉老師就發(fā)現(xiàn)我臉色不好沒精神，趕緊讓我回家休息，告訴我耽誤的課程，老師會(huì)幫你補(bǔ)上，一定要養(yǎng)好病。劉老師就是這樣關(guān)心我們愛護(hù)我們，保障學(xué)習(xí)上一個(gè)也不掉隊(duì)，今年期末考試我們又取得了好成績(jī)。

　　在這兩年多里，劉老師一直陪伴我成長(zhǎng)教育我、鼓勵(lì)我。我要說：“謝謝您，這是我小學(xué)生活中難忘的記憶”。

　　第2篇：我最愛的老師 唐宜萍

　　我最愛的老師是張麗老師，她是我們的班主任，在學(xué)習(xí)上非常關(guān)照我，我非常感激她。

　　自從張老師當(dāng)班主任、語文老師之后就少了非常多的痛苦，晚上不讓我們寫作業(yè)很累，就少布置作業(yè)，早上早早地來到學(xué)校工作既要給我們講語文又要給我們批改作業(yè)，我的老師平面上很嚴(yán)厲但內(nèi)心是很溫和。

　　我愛張老師，她給我們帶來了許多歡聲笑語，讓我們懂得人生的快樂是多么開心。雖然學(xué)習(xí)中有多大的挫折，老師都會(huì)帶我們安全度過，雖然老師對(duì)我們多么嚴(yán)厲，我也能感到溫暖。

　　平時(shí)我們也會(huì)受到老師的批評(píng)，但老師不是真的要批評(píng)我們，而是要教育我們，同學(xué)們受過了這次教育后大多數(shù)都改掉了壞毛病，我愛我的老師。經(jīng)過這生活這多年的母校，雖然，我離開了，但我的心永遠(yuǎn)和母校連在一起的，我會(huì)回來看我的母校和我最愛的老師的。

　　謝謝你，我最親愛的老師，你給了我那么多的幫助，我會(huì)永遠(yuǎn)愛你的!

　　第3篇：我最愛的老師 鄭曉渟

　　我最愛的老師是一位男老師，他身體很強(qiáng)壯，寫字又漂亮，說話的時(shí)候斯斯文文，非常好聽。那就是劉映倫老師，他人很善良。

　　他的外貌很好看，他帶著一副眼睛看上去很有學(xué)問。老師上課非常嚴(yán)肅，他的講課的聲音非常響亮，他的眼睛炯炯有神像一只老虎一樣緊緊的盯著我們，同學(xué)們都不敢開小差。他是一位會(huì)開玩笑的老師，記得有一次我剛剛吃完飯就去班級(jí)里，老師也上了班級(jí)里，然后老師說：“同學(xué)們我好像聞到了香香的米飯，我也想嘗一嘗啊!‘’同學(xué)聽了，大家抱著肚子都笑成一團(tuán)。

　　老師還教導(dǎo)我們要刻苦學(xué)習(xí)，上課要聽老師講課，不可以開小差，回家要認(rèn)真做作業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能做一個(gè)好孩子，當(dāng)我們聽話的時(shí)侯，成績(jī)好的時(shí)侯，老師就會(huì)獎(jiǎng)給我們小獎(jiǎng)品。

　　老師，我喜歡你，因?yàn)槟銓?duì)我們很好，謝謝你對(duì)我們的教導(dǎo)。

　　第4篇：我最愛的老師 冬雪凝

　　在我一至五年級(jí)的中，有許多老師教過我，但我最愛的老師還是她——王艷鳳老師。

　　王老師個(gè)子挺高，濃濃的眉毛嵌在那名亮的雙眼上，真漂亮!自從我看到老師的第一眼的時(shí)候，我就喜歡上了她，王老師很和藹，平易近人。上課時(shí)給我們認(rèn)真地講課，下課時(shí)跟我們做游戲。不認(rèn)識(shí)她的還以為她是和我們一起玩的大姐姐呢!王老師對(duì)我們每個(gè)人都很好，有一件事我至今還記憶猶新。

　　記得那一次，我們?nèi)昙?jí)去一樓練歌，回來的時(shí)候，我沒看見前面有一個(gè)大水桶，”咕咚“一聲，我被大水桶絆倒了，水散了一地并浸濕了我的衣服。許多同學(xué)圍過來，問我有沒有事，我只感覺右腿疼。同學(xué)們把我扶起來，前面一位老師說：”王老師，你們班有一位學(xué)生摔倒了!“王老師聞聲過來：”呦，我們寶貝兒怎么了?“班長(zhǎng)向老師說明了一切。當(dāng)時(shí)，我們班在二樓，老師扶我走到樓梯前面說：”來，我背你?！拔乙贿厯u頭，一邊慢慢往后退：‘不了，不了，我很重的?！崩蠋熥哌^來，蹲下，背對(duì)著我說：“來，快上來，你這個(gè)樣子根本不能上樓，一會(huì)就上課了!快上來!”我無奈地趴在老師背上。我在老師背上，聽到了老師輕微的呼吸聲。一陣涼風(fēng)吹來，我的手是涼的，心卻是暖的。到教室了就上數(shù)學(xué)課，王老師把我叫出來，又扶著我在樓道里走了幾圈，放學(xué)后，老師又讓一位同學(xué)送我走出校門。晚上老師又打電話詢問我的情況，我感動(dòng)極了，王老師太關(guān)心我了。

　　有人說：老師像太陽，溫暖著所有孩子的心，我現(xiàn)在真想對(duì)王老師說：“王老師，我愛您!：

　　老師第5篇：我最愛的老師

　　一年一次的期末考試又結(jié)束了，不知不覺中我在九曲小學(xué)已經(jīng)度過了四個(gè)春夏秋冬，我感謝所有為我成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的老師們，但我最愛我的語文老師—沈葉老師。

　　她教了我們兩年的語文，但在這兩年時(shí)間里我?guī)Ыo她許多麻煩，但她至始至終都沒有責(zé)怪過我，總是耐心的指導(dǎo)我，幫我提高語文成績(jī)。記得有一次，我的考試考的很不好，我想這次沈老師肯定會(huì)怪我的，因?yàn)槲夜钾?fù)了老師的希望。下課后，老師讓我去趟辦公室，我非常害怕，但出乎我意料的是：沈老師非但沒有責(zé)怪我，反而安慰我說：成績(jī)只是代表過去，讓我們來分析錯(cuò)的原因，從中吸取教訓(xùn)，在下次的考試中不要再犯類似錯(cuò)誤就行了。接著沈老師就和我仔細(xì)分析了錯(cuò)誤的原因，原來有些都是錯(cuò)別字惹得禍，老師說：”這些都是不應(yīng)該錯(cuò)的，你下次改掉這個(gè)毛病，成績(jī)就能提高了。“

　　這就是我愛的的沈老師，一個(gè)一直陪伴我們度過著傷心時(shí)刻，鼓勵(lì)我們，教育我們，讓我們感到溫暖的好老師。她就像一位大地的母親，把心血都放在我們身上，把我們這些幼小的樹苗培育抽枝發(fā)芽。

　　最后，讓我用真摯的語言對(duì)您說：”沈老師，您辛苦了，謝謝您!我們永遠(yuǎn)愛您!“