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關(guān)于蘇教版四年級(jí)語文下冊知識(shí)點(diǎn)

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在我們平凡無奇的學(xué)生時(shí)代,相信大家一定都接觸過知識(shí)點(diǎn)吧!知識(shí)點(diǎn)也可以通俗的理解為重要的內(nèi)容。哪些知識(shí)點(diǎn)能夠真正幫助到我們呢?下面是小編為大家精心整理的關(guān)于蘇教版四年級(jí)語文下冊知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

古詩詞三首

《獨(dú)坐敬亭山》

---唐。李白

眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑。

相看兩不厭,只有敬亭山。

詩意仰望天空,只見幾只鳥兒向遠(yuǎn)處飛去,直到看不見影子;一片白云也慢悠悠地越飄越遠(yuǎn),四周一片寂靜。我靜靜地凝視著山,覺得山也在看著我,好像在互相交流,彼此總是看不夠。此時(shí)此刻,我心里似乎只有那座敬亭山了。

(這首詩通過對(duì)敬亭山的描寫,表達(dá)了自己因懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨(dú)寂寞的感情?!跋嗫磧刹粎?,只有敬亭山?!边\(yùn)用了擬人的寫法寫出了詩人與敬亭山的相知之情。)

《望洞庭》

---唐。劉禹錫

湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。

遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。

詩意湖光秋月互相輝映,顯得多么和諧,平靜潭水無風(fēng),如一面沒有經(jīng)過打磨的銅鏡,那月下洞庭湖里蒼翠的君山從遠(yuǎn)處看,就好像在白銀盤里盛放著一枚青螺。

詩的后兩句把洞庭湖的水色比作銀白色的盤子,把君山比作一只小小的青螺。詩人以輕快的筆觸,勾畫出一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖。

《憶江南》

---唐。白居易

江南好,

風(fēng)景舊曾諳。

日出江花紅勝火,

出來江水綠如藍(lán)。

能不憶江南?

詞意江南的風(fēng)景很好,我對(duì)江南的美麗景色曾經(jīng)是多么的熟悉,春回大地的時(shí)候,百花盛開,每當(dāng)太陽從東方升起,陽光普照大地,遍地開放的鮮花更加艷麗,春光水碧,綠波粼粼,由于紅日映照,所以紅花更紅,像燃燒的火焰,由于江花紅,所以江水更顯得碧綠。江南的風(fēng)景這樣美好,怎能不讓人回憶呢?

憶江南是詞牌名,作者白居易,曾任杭州刺史,回到洛陽后寫了三首回憶杭州的詞,這是第一首,另外兩首如下。

江南憶,最憶是杭州。山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭。何日更重游。

江南憶,其次憶吳宮。吳酒一杯春竹葉,吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢。

課文要點(diǎn)

1、《中彩那天》主要內(nèi)容:父親中彩得到汽車,但彩票是給庫伯先生捎的,最后父親把車還給了不知道自己中彩的庫伯。父親面臨的道德難題是(中彩的是庫伯的彩票,是否把車還給庫伯),父親的決定是(把車還給庫伯)。父親是一個(gè)(誠實(shí)、守信)的人。

2、《萬年牢》在文中出現(xiàn)三次,第一次指(糖葫蘆工藝高、質(zhì)量好),第二次指(做生意講實(shí)在),第三次指(做一個(gè)誠實(shí)可靠的人)。父親是一個(gè)(認(rèn)真、實(shí)在)的人。

3、《尊嚴(yán)》通過對(duì)人物的外貌、動(dòng)作、神態(tài)和語言描寫展現(xiàn)了哈默(用自己的勞動(dòng)去換取報(bào)酬,自尊、自愛、自強(qiáng))的性格特點(diǎn)。

4、《將心比心》主動(dòng)地關(guān)心、愛護(hù)別人,就會(huì)處處得到別人的關(guān)愛。

需要注意的字型

擾(打擾) 崛(崛起) 撼(撼動(dòng)) 限(無限)

攏(靠攏) 屈(委屈) 憾(遺憾) 垠(無垠)

診(門診) 屈(屈服) 限(限制) 塌(倒塌)

珍(珍貴) 曲(曲折) 狠(兇狠) 蹋(蹋地)

診——診斷、門診、聽診器、急診

屈——屈服、屈從、屈辱、委屈

句子

但它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!

小飛蛾的“掙扎”,是在生命面臨著嚴(yán)重威脅時(shí)的一種抗?fàn)?。無論怎樣危險(xiǎn),無論能否逃生,它都沒有放棄求生的努力。掙扎著的飛蛾讓“我”分明感到:凡是生物,都有強(qiáng)烈的求生欲望,都極其珍視自己的生命。小小的昆蟲也竟然如此,更何況是人呢?

我可以好好地使用它,也可以白白地糟塌它。

“糟?!边@里是浪費(fèi)的意思。這句話是作者在靜聽自己的心臟律動(dòng)后產(chǎn)生的生命意識(shí):一個(gè)人的生命只屬于自己,我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé),好好地使用生命,讓人生更有意義。作者用“可以……也可以……”,強(qiáng)調(diào)的是兩種人生態(tài)度,前者是負(fù)責(zé)的態(tài)度,后者是不負(fù)責(zé)的態(tài)度。

雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

生命是短暫的,人生是有限的。但是,我們卻可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價(jià)值,這個(gè)過程是艱苦的,是需要付出努力甚至是一生的時(shí)間才能完成的。只有自己通過不懈的奮斗才能使生命穿越時(shí)空,成為永恒。這句話表達(dá)了作者積極的人生態(tài)度

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