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四年級語文重要知識點

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求學的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究。每一門功課都有它自身的規(guī)律,有它自身的特點,語文當然也不例外,如果同學們在平日的學習和練習中,注意了這些規(guī)律和方法,語文也一定會得心應手。下面是小編給大家整理的一些四年級語文重要的知識點,希望對大家有所幫助。

四年級下冊語文重要知識點

多音字:

和:hè唱和 huó和面

huò和藥hé和平

朝:zhāo朝霞 cháo朝向

纖:xiān纖弱 qiàn纖夫

近義詞

映照——映射 綺麗——瑰麗

纖細——纖弱 沉醉——陶醉

反義詞

浮——沉 纖細——粗壯

理解詞語:

【綺麗】鮮艷美麗(多形容風景)。

【應和】(聲音、語言、行動等)相呼應。

【纖細】非常細。

【沉醉】大醉,比喻深深地沉浸在某種氣氛或思想活動中。

課內詞語:

慰藉、蝙蝠、霸氣十足、貓頭鷹、海灘、閃爍

句子解析:

1、是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊?是什么光芒,像一匹明潔的絲綢,映照著藍天?

這兩句是比喻句,把水的聲音比作了“一串小鈴鐺”,體現了聲音的動聽。又把水的顏色比作了“一匹明潔的絲綢”,展示了它的光亮、順滑。

2、三月桃花水,舞動著綺麗的朝霞,向前流淌。

農歷三月江河水漲,正是桃花盛開的時候,所以人們稱桃花水或桃花汛。

3、有一千朵桃花,點點灑上了河面;有一萬個小酒窩,在水中回旋。

這兩句是比喻句,把浪花、漩渦比作桃花和酒窩,同時又是擬人,突出桃花水流動的美。

問題歸納:

1、從春天的明鏡里我們看到什么?給你留下什么印象?

我們看到了:“燕子翅膀裹著白云”“垂柳如煙如霧”“水底浮起花瓣”“水底浮起紅蓮”。給我的印象是河水干凈、純潔、清澈、明亮。

段落大意:

第一部分(1):總領全文,主要寫了三月桃花水給作者的總體感受。

第二部分(2~6):從聽覺、視覺兩方面具體說明,三月桃花水的美麗。

第三部分(7):總結全文,抒發(fā)了作者對春天和大自然的熱愛之情。

課文主題:

課文通過詩化的語言和生動的形象,描寫了春天河水美妙的聲音和鮮艷的顏色,贊美了三月桃花水比金子還貴,比銀子還亮,美得讓人沉醉。表達了作者對桃花水的由衷喜愛之情。

四年級下冊語文第1課知識點1

我會寫:

宿:住宿 寄宿 宿舍 宿敵 風餐露宿

徐:徐徐 徐緩 徐步 清風徐來 不疾不徐

籬:籬笆 竹籬茅舍 寄人籬下

疏:稀疏 疏忽 疏遠 疏導 志大才疏

雜:雜色 雜事 雜技 夾雜 人多手雜

?。合∈?稀客 稀少 稀有 稀粥 稀飯

蜻:蜻蜓 蜻蜓點水

蜓:蜻蜓 蜻蜓點水

茅:茅草 茅屋 茅廬 茅廁 茅舍 茅棚

檐:屋檐 房檐 帽檐 廊檐 飛檐走璧

翁:老翁 漁翁 翁婿 主人翁 塞翁失馬

鋤:鋤草 鋤田 鐵鋤 鋤頭 鋤.

賴:依賴 抵賴 誣賴 賴賬 百無聊賴

剝:剝削 剝奪 剝離 盤剝 生吞活剝

多音字:

宿:sù宿舍 xiǔ一宿 xiù星宿

剝:bō剝削 bāo剝皮

形近字:

徐(徐緩)途(路途) 籬(籬笆)離(離開)

疏(疏遠)蔬(蔬菜) 蜻(蜻蜓)晴(晴朗)

茅(茅屋)矛(矛盾) 賴(依賴)懶(懶散)

部編版四年級下冊語文重要的知識點

我會寫:

構:構成 結構 構造 構思 虛構 構想

飾:裝飾 掩飾 首飾 飾演 文過飾非

蹲:蹲著 蹲下 蹲坐 蹲立 蹲班 蹲點

鳳:鳳凰 鳳冠 鳳爪 鳳仙花 鳳毛麟角

序:順序 秩序 序幕 序文 前后有序

例:照例 病例 案例 例外 史無前例

率:率領 率隊 直率 輕率 草率 表率

覓:覓食 尋覓 覓路 尋死覓活 追風覓影

聳:聳肩 高聳 聳立 聳動 聳人聽聞

踏:踏步 踐踏 踏空 踏勘 腳踏實地

倘:倘若 倘使

繪:繪畫 繪圖 描繪 彩繪 繪聲繪色

諧:和諧 諧音 諧趣 詼諧 亦莊亦諧

寄:寄住 寄生 寄宿 寄托 寄信 寄錢

眠:催眠 睡眠 安眠 失眠 入眠 冬眠

形近字:

飾(裝飾)怖(恐怖)

鳳(鳳凰)風(刮風)

例(舉例)列(列隊)

率(率領)摔(摔倒)

倘(倘若)尚(高尚)

繪(描繪)會(開會)

多音字:

結:jiē開花結果 jié結論

場:chǎng廣場 cháng一場雨

冠:guān桂冠 guàn冠軍

踏:tà腳踏實地 tā踏實

近義詞:

裝飾——裝扮 樸素——樸實

獨特——特別 鮮嫩——新鮮

照例——按例 率領——帶領

倘若——倘使 和諧——祥和

反義詞:

樸素——華麗 獨特——普通

照例——破例 附近——遙遠

詞語擴展:

AABB式:

甜甜蜜蜜 星星點點 隱隱約約

吞吞吐吐 浩浩蕩蕩 恍恍惚惚

郁郁蔥蔥

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