部編人教版小學四年級英語上冊課本(高清版)

部編版是由教育部組織編寫的。而人教版的教材則是由人民教育出版社出版的教科學。以下是小編匯總關于部編人教版小學四年級英語上冊課本的相關內(nèi)容，供大家參考!

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部編版和人教版的區(qū)別

編寫單位不同。就如上面所說，部編版是由教育部組織編寫的。而人教版的教材則是由人民教育出版社出版的教科學。人教版是按照出版社來說的，只要是由人民教育出版社出版的就是人教版的，并不是說由人民教育出版社撰寫的。

古詩文比重不同。相對人教版的教材而言，部編版教材在古詩文的占比更多。就整個小學6個年級12冊教材書中共選入優(yōu)秀古詩文124篇，占所有選篇的30%。初中古詩文選篇也是124篇，占所有選篇的51.7%。

部編版相對人教版課外知識更多一些。部編版教材這樣做的是為了避免精講文章過多而降低學生的閱讀興趣。課外閱讀延伸，可以增加學生的知識儲備量。讓“教讀”、“自讀”和“課外閱讀”三者結合起來。

部編版更注重基礎知識的學習。以小學教材為例，無論從認字還是寫字的個數(shù)上來說，部編版都比人教版的要求有了明顯的提升。比如：部編版增加了文字筆劃的教學。

部編版更適合現(xiàn)代的教學模式。無論是在教材課文選取、習題設計，還是在課后作業(yè)等方面都力圖貼近當代中小學生的“語文生活”。

教材封面上有明顯的標識，以區(qū)別教材是部編版，還是人教版。

關于認字與寫字的要求

新的部編教材和原來的人教版相比，更加注重基礎的掌握與積累。其中對小學生而言最重要的認字和寫字要求，新編的部編版教材就對孩子就提出了更高與更細致的要求。

課文語言表述

全新的不編教材不光從基礎要求上有所增加，還將以前課文原文出現(xiàn)的問題進行了細致入微的修改。讓文章表述語言應用更加得體規(guī)范。

課后作業(yè)要求

最新的部編版教材對孩子的課后作業(yè)要求有了更加細致明確的指導，將原來操作性不強的要求全部轉化為明確的指示，更符合兒童的發(fā)展要求。

糾正了原來教材中不合理的語言表述

應當說新教材還是注意“接地氣”的。本次教材編寫，將這些年一線教學所出現(xiàn)的某些通病，也努力通過教材的編寫去糾偏。

部編版的定義

部編本教材由教育部組織編寫，2016年，在幾個省市試用;2017年，全國大部分地區(qū)統(tǒng)一使用部編本教材語文 中國歷史 道德與法治;2018年，全國統(tǒng)一使用部編本教材。2019年，小學、初中全年級統(tǒng)一使用部編本教材。

人教版的定義

人教版即由人民教育出版社出版，簡稱為人教版。小學到高中都有這個版本的教材。也是大多數(shù)學校所用的教材。

“人教版”一般是就教科書意義而言的，是相對于其他出版社出版的教科書而言的。如長春出版社出版的教科書稱為“長春版”、廣東教育出版社出版的教科書稱為“粵教版”、上海教育出版社出版的教科書稱為“滬教版”?？梢娝^“人教”指的是“人民教育出版社”，所謂“版”指的是教科書版本，而非“出版社”的“版”。因此，“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科書版本。

四年級英語復習計劃

一、復習內(nèi)容及要點

1、單詞。

單詞是英語的基礎和復習的重點。

(1)按詞性歸類復習單詞。

(2)按詞匯表復習單詞。

2、詞組。

詞組是學習英語的關鍵，它是復習英語的良好途徑，同時又是學習句子的基礎，把詞組歸類，分類掌握。

3、句子。

句子是學習英語的重點，也是本冊教材的重點和難點。

1) 在語境中復習句子。

2) 根據(jù)句子類型在比較中復習句子，了解簡單適當?shù)恼Z法知識。

3) 在表演中運用句子，這樣的復習課也不缺趣味性。

4、閱讀。

閱讀雖然對學生來說很困難，可是教材中已經(jīng)出現(xiàn)了比較復雜的英語短文。

二、復習具體措施

1、單詞復習

A、按詞匯表復習單詞。

B、分類歸類復習單詞。

C、按相似單詞復習。

2.動作短語的復習

短語與圖匹配練習、聽力練習

3.句子是英語學習的重點，通過各種方法幫助學生梳理學過的句子

(1)在語境中復習句子，讓學生分清日常交際用語的運用場合

(2)根據(jù)句子類型在比較中復習句子

4.對基礎稍弱的同學，重點放在基礎知識的復習上，對于一些基礎好的同學，重點放在能力的培養(yǎng)和綜合知識的運用上。