小學人教版數(shù)學四年級下冊電子課本(全冊)

人教版，即由人民教育出版社出版,簡稱為人教版。而且小學到高中都有這個版本的教材。也是大多數(shù)學校所用的教材。下面小編為大家?guī)?span>小學人教版數(shù)學四年級下冊電子課本，希望對您有所幫助!

小學人教版數(shù)學四年級下冊電子課本

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人教版和蘇教版哪個難度更大

蘇教版較難，但其對知識點的總結(jié)很詳實，容易掌握。

其實，人教版的深一些，蘇教版的更靈活一些，一個有深度，一個有廣度，并不能絕對的說誰難誰易，只能說對學生的要求不同。并且教育部通知： 2019年秋季新學期開始，全國所有中小學生的語文、歷史、道德與法治都使用統(tǒng)一部編版教材。也就不用糾結(jié)難易了。

小學數(shù)學速算方法與技巧總結(jié)

1充分利用五大定律

教師要扎實開展好現(xiàn)行教材四年級數(shù)學下冊中計算的五大運算定律的教學(加法交換律、加法結(jié)合律、乘法交換律、乘法結(jié)合律、乘法分配律)，引導學生弄清來龍去脈，不讓一個學生掉隊，訓練每個學生能自覺運用簡便辦法，能針對不同題型靈活選擇簡便方法正確而快捷地進行計算。

巧妙運用“首同末合十”

利用“首同末合十”的方法來訓練?！笆淄┖鲜狈ㄊ莾蓚€兩位數(shù)，它們的十位數(shù)相同，而個位數(shù)相加的和是10。利用“首同末合十”的兩個兩位數(shù)相乘，積的右邊的兩位數(shù)正好是個位數(shù)的乘積，積的左面的數(shù)正好是十位上的數(shù)乘以比它大1的積，合并起來就是它們的乘積。例如，54×56=3024，81×89=7209。

2“湊整”先算

1.計算：(1)24+44+56 (2)53+36+47

解：(1)24+44+56=24+(44+56)=24+100=124

因為44+56=100是個整百的數(shù)，所以先把它們的和算出來。

(2)53+36+47=53+47+36 =(53+47)+36=100+36=136

因為53+47=100是個整百的數(shù)，所以先把+47帶著符號搬家，搬到+36前面;然后再把53+47的和算出來。

2.計算：(1)96+15 (2)52+69

解：(1)96+15=96+(4+11)

=(96+4)+11=100+11=111

把15分拆成15=4+11，這是因為96+4=100，可湊整先算。

(2)52+69=(21+31)+69 =21+(31+69)=21+100=121

因為69+31=100，所以把52分拆成21與31之和，再把31+69=100湊整先算。

3提取公因式

注意相同因數(shù)的提取。

例：9×8+9×2

=9×(8+2)

=9×10

=90

4拆分法

拆分法就是為了方便計算把一個數(shù)拆成幾個數(shù)。這需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。分拆還要注意不要改變數(shù)的大小哦。

例：32×125×25

=4×8×125×25

=(4×25)×(8×125)

=100×1000

=100000

四年級孩子成績多少算優(yōu)秀

小學四年級等級評定標準是這樣的：

1、85分及以上為A，70分-84分屬于B(良好)的等級，60分-69分為C或者及格。

2、90-100分評定為A，75-89分評定為B或者良好，60-74分評定為C或者及格。

3、一二年級的90分及以上為A等，80-89分屬于B等級的分數(shù)段，60-79分評定C等，中年級階段(三四年級)85-100分為A等，75-84分評定為B等，60-74分為C等，五六年級的80分及以上為A等，70-79分屬于B等級的分數(shù)段，60-69分評定C等。

可以看出ABC三等對應的分數(shù)段存在不同的情況，具體以實際學校的標準為準。

四年級學生的學習難度會有所增加，所以部分學校會降低等級的分數(shù)段，可能孩子的分數(shù)達到80左右就算是優(yōu)秀。由于每次考試的難度和學校的等級制度不同，所以家長想要了解考試等級具體是怎么分的，還需要咨詢孩子的老師。