人教版四年級數(shù)學(上冊)電子課本(最新圖片版)

目前為了能夠幫助同學們更好的復習和預習,從而讓大家在小學階段夯實數(shù)學基礎,養(yǎng)成良好的數(shù)學學習習慣,下面小編為大家?guī)砣私贪嫠哪昙墧?shù)學(上冊)電子課本，希望對您有所幫助!

人教版四年級數(shù)學(上冊)電子課本

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人教版小學數(shù)學教材和西師版有什么不同

1、人教版教材比西師版更系統(tǒng)，學習的內(nèi)容更豐富，增加了“找規(guī)律”這一單元。

2、人教版教材在計算教學中專門安排了“用數(shù)學”的課時，有助于學生解決問題能力的培養(yǎng)。

3、人教版教材比西師版更注重學生空間觀念的培養(yǎng)，增加了“圖形的拼組”這一單元。

4、人教版教材計算的學習較西師版晚一步，難度小些(人教版一冊：10以內(nèi)的加減、20以內(nèi)的進位加。西師版一冊：10以內(nèi)的加減、20以內(nèi)的進位加與退位減。人教版二冊：20以內(nèi)的退位減、100以內(nèi)的兩位數(shù)加減一位數(shù)和整十數(shù)。西師版二冊：100以內(nèi)進位加退位減)

5、在“認識人民幣”中，人教版教材更注重數(shù)學與生活的聯(lián)系，如：50頁例6，用小數(shù)表示物品的價格，讓學生能看懂商品的價格，例7例8讓學生學會算總錢數(shù)與剩下的錢，體現(xiàn)了數(shù)學學習的作用。

6、北師大版教材比西師大版教材多3章內(nèi)容，分別是：六年級上冊第2章，百分數(shù)的運用。六年級下冊第1章，圓柱與圓錐。六年級下冊第2章，正比例與反比例。其它區(qū)別主要體現(xiàn)在編排順序上。

小學生為什么學不會數(shù)學

一些小學生數(shù)學不好的原因是對于學習數(shù)學上的不感興趣，不喜歡學數(shù)學，對于數(shù)學學習上的失去興趣，導致數(shù)學成績沒有一個明顯的提升，所以數(shù)學分數(shù)低。

小學生上課聽講不認真，對于學習數(shù)學上沒有認真對待，包括課堂上老師所講的課程內(nèi)容上小學生沒有放在心上，常常上課溜號，這些都是導致數(shù)學成績不好的原因。

除了小學生自身的學習方法以及學習習慣上不正確之外，小學生還有可能因為對于老師的講課方法不喜歡或者不習慣，導致對于數(shù)學的學習上的失去興趣，成績沒有提高，這也是小學生學不會數(shù)學的一個原因。

小學生學習數(shù)學的技巧和方法有哪些

小學生在學習數(shù)學上需要重視上課效率，要想數(shù)學成績得到提高，上課時聽課效率是非常關鍵性的影響因素，小學生要在上課時注意聽講，及時回答老師上課時所提出測問題，跟緊老師所講的課程內(nèi)容并認真思考，上課的效率提高后比在課后學多少小時都是有效果的，所以我們需要注重這一點效果。

小學生在學習數(shù)學的過程中需要做好上課功課的預習和課后的復習工作，對于老師上課時要講的課程提前做好預習工作，這樣也有利于上課的時候能夠聽懂老師所講的課程內(nèi)容，讓自己能夠更好地在上課的時候集中注意力聽講，課后復習能夠幫助小學生鞏固新學的課程知識，讓我們的知識上更加牢固，不容易忘掉。

小學生在學習數(shù)學科目上也是需要多做數(shù)學題的，數(shù)學題能夠幫助我們檢查對知識的掌握程度的檢查，對于做錯的數(shù)學題，我們要整理到錯題本上，找出錯誤的原因在哪里，避免下次再犯同樣的錯誤，讓小學生能夠及時改正自己錯誤所在，避免在同樣的錯誤中總是丟分。