四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)蘇教版電子課本
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)蘇教版電子課本(高清版)
蘇教版為鳳凰國(guó)標(biāo)教材,是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)。時(shí)下,蘇教版教材除了在江蘇本地使用外,在山西、安徽、陜西、廣東等地均有使用,小學(xué)均為江蘇教育出版社的教材。下面小編為大家?guī)?lái)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)蘇教版電子課本,希望對(duì)您有所幫助!
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)蘇教版電子課本
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蘇教版是什么意思
蘇教版是指由江蘇教育出版社出版的一系列教材,人教版是指人民教育出版社出版的一系列教材。
由江蘇教育出版社出版的一系列教材,稱(chēng)為蘇教版。目前,蘇教版教材在山西、山東、安徽、陜西等地均有使用,小學(xué)均為江蘇教育出版社的教材。與人教版一樣使用較廣。注重學(xué)生對(duì)字的練習(xí)等。同時(shí)配有一系列的資料、作業(yè),因此被很多地方選用。
目前蘇教版已通過(guò)審查的教材涵蓋了中小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)科學(xué)、高中數(shù)學(xué)、中學(xué)生物、高中物理、高中化學(xué)、高中通用技術(shù)各個(gè)科目。
蘇教版和江蘇教育版有區(qū)別嗎?
1、出版社不同
蘇教版誰(shuí)有江蘇教育出版社出版的,人教版是由人民教育出版社出版的。
2、范圍不同
廣義上的蘇教版教材不僅包括:江蘇教育出版社出版的教材,還有意林出版社的,江蘇科技出版社的,江蘇少兒出版社,以及江蘇人民出版社等等教材。
3、使用的地區(qū)不同。
如蘇教版教材除了在江蘇,使用外在。在山西,安徽,陜西,廣東等地均有使用。小學(xué)均為江蘇教育出版社教材。
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)
一、數(shù)的認(rèn)識(shí)與運(yùn)算
了解整數(shù)的概念和基本性質(zhì),能夠進(jìn)行整數(shù)的加減運(yùn)算。
掌握小數(shù)的概念和基本性質(zhì),能夠進(jìn)行小數(shù)的加減運(yùn)算。
熟練掌握乘法口訣表,能夠進(jìn)行整數(shù)和小數(shù)的乘法運(yùn)算。
掌握除法的定義和基本性質(zhì),能夠進(jìn)行整數(shù)和小數(shù)的除法運(yùn)算。
二、分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)與運(yùn)算
了解分?jǐn)?shù)的概念和基本性質(zhì),能夠進(jìn)行分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算。
掌握分?jǐn)?shù)的乘法和除法運(yùn)算,能夠進(jìn)行分?jǐn)?shù)的乘除運(yùn)算。
能夠?qū)⒎謹(jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)或小數(shù)進(jìn)行計(jì)算。
三、幾何圖形
掌握平面圖形的基本概念和性質(zhì),如:點(diǎn)、線、面、角、直線、射線、線段、平行線、垂直線、等邊三角形、等腰三角形、直角三角形、矩形、正方形、平行四邊形等。
能夠根據(jù)圖形的特點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)、比較和判斷。
能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的幾何變換,如平移、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)等。
四、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與概率
能夠?qū)?shù)據(jù)進(jìn)行整理、分類(lèi)和統(tǒng)計(jì),掌握數(shù)據(jù)的中心趨勢(shì)和離散程度。
了解概率的概念和基本性質(zhì),能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的概率計(jì)算。
四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題
分類(lèi)總復(fù)習(xí)題
一、填空。
1.在計(jì)算82+47-11時(shí),應(yīng)先算()法。再算()法,結(jié)果得()。
2.在計(jì)算38÷3×13時(shí),應(yīng)先算()法,再算()法,結(jié)果得()。
3.在沒(méi)有括號(hào)的算式里,如果只有加、減法或者只有乘、除法,都要從()往()按順序計(jì)算。
4.計(jì)算168-144÷12時(shí),要先算()法,再算()法,結(jié)果是()。
5.計(jì)算32×6+24÷3時(shí),可以同時(shí)先算()法合()法,再算()法,結(jié)果是()。
6.670-(12+28)×14的運(yùn)算順序是,先算()法,再算()法,最后算()法。
7.計(jì)算85-24÷2×4時(shí),要先算()法,再算()法,最后算()法。
8.計(jì)算240+(104×2-77)時(shí),要先算()法,再算()法,最后算()法。
9.算式18×270-54÷3,如果想改變運(yùn)算順序,先算減法,就要使用(),算式是()。
10.65+360÷(20-5),先算(),再算(),最后算(),得數(shù)是()。
11.按要求改變下列算式的運(yùn)算順序,并計(jì)算結(jié)果。
(1)23+19×75-28,最后一步算乘法的算式是:,得()。
(2)25×6-125÷5,最后一步算除法的算式是:,得()。
12、一個(gè)數(shù)加上(),還得原數(shù);一個(gè)數(shù)和0相乘,得();
13、0除以一個(gè)()的數(shù),還得0;()不能作除數(shù)。
二、列式子計(jì)算。
1.304除以19的商.加上16的5倍,和是多少?
2.870與840的差去除1530與840的和,商是多少?
3.12除24的商乘24與12的差,積是多少?
4.78減去17除102的商,再乘以64,積是多少?
5.23個(gè)915除以5的商,比4500少多少?
6.26除214與124的和,再加上42,和是多少?
7.36乘15的積加上80除5760的商,和是多少?
8.96減去35的差,乘63與25的和,積是多少?
9.72與14的和乘以54與24的差,積是多少?
10.78減去17除102的商,再乘以64,積是多少?
11.一個(gè)數(shù)比11的2倍少2.5,這個(gè)數(shù)是多少?
12.2727除以9的商與36和43的積相差多少?
13.3與9的差除336與474的和,商是多少?
14.一個(gè)數(shù)比96與308的積多36,求這個(gè)數(shù).
15.72與4的差乘以56與26的和,積是多少?
16.11.5比一個(gè)數(shù)的2倍少2.5,這個(gè)數(shù)是多少?
三、把下面各組式子列成綜合算式.
1、3280÷16=2052、23×16=3683、960÷15=644、75×24=18005、4535-500=4035
205×10=2050625-368=25764-28=369000-1800=7200782-777=5
6000-2050=39501028÷257=44035÷5=807
6.3280÷16=2057.23×16=3688、96-80=169、20÷4=510、221×3=663
205×10=2050625-368=25788+12=10075÷5=15208÷16=13
6000-2050=39501028÷257=416×100=1600110-15=95663+13=676
在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù),然后列出綜合算式:
25+55450-1303.6+7.4
12×()()÷()
()()
綜合算式:綜合算式:
2.65+3.35520-403.6+8.4
15×()()÷()
()()
綜合算式:綜合算式: