不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學習啦>學習方法>各學科學習方法>數(shù)學學習方法>

高一函數(shù)的性質(zhì)知識點

時間: 維維0 分享

函數(shù)的性質(zhì)是高一數(shù)學的重要內(nèi)容,有哪些知識點要學生了解?下面給大家分享一些關(guān)于高一函數(shù)的性質(zhì)知識點,希望對大家有所幫助。

一.高一函數(shù)的性質(zhì)知識點

1.函數(shù)的單調(diào)性(局部性質(zhì))

(1)增函數(shù)

設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域為I,如果對于定義域I內(nèi)的某個區(qū)間D內(nèi)的任意兩個自變量x1,x2,當x1

如果對于區(qū)間D上的任意兩個自變量的值x1,x2,當x1f(x2),那么就說f(x)在這個區(qū)間上是減函數(shù).區(qū)間稱為y=f(x)的單調(diào)減區(qū)間.

注意:函數(shù)的單調(diào)性是函數(shù)的局部性質(zhì);

(2) 圖象的特點

如果函數(shù)y=f(x)在某個區(qū)間是增函數(shù)或減函數(shù),那么說函數(shù)y=f(x)在這一區(qū)間上具有(嚴格的)單調(diào)性,在單調(diào)區(qū)間上增函數(shù)的圖象從左到右是上升的,減函數(shù)的圖象從左到右是下降的.

(3).函數(shù)單調(diào)區(qū)間與單調(diào)性的判定方法

(A) 定義法:

1 任取x1,x2∈D,且x1

2 作差f(x1)-f(x2); ○

3 變形(通常是因式分解和配方); ○

4 定號(即判斷差f(x1)-f(x2)的正負); ○

5 下結(jié)論(指出函數(shù)f(x)在給定的區(qū)間D上的單調(diào)性). ○

(B)圖象法(從圖象上看升降)

(C)復合函數(shù)的單調(diào)性

復合函數(shù)f[g(x)]的單調(diào)性與構(gòu)成它的函數(shù)u=g(x),y=f(u)的單調(diào)性密切相關(guān),其規(guī)律:“同增異減”

注意:函數(shù)的單調(diào)區(qū)間只能是其定義域的子區(qū)間 ,不能把單調(diào)性相同的區(qū)間和在一起寫成其并集.

8.函數(shù)的奇偶性(整體性質(zhì))

(1)偶函數(shù)

一般地,對于函數(shù)f(x)的定義域內(nèi)的任意一個x,都有f(-x)=f(x),那么f(x)就叫做偶函數(shù).

(2).奇函數(shù)

一般地,對于函數(shù)f(x)的定義域內(nèi)的任意一個x,都有f(-x)=—f(x),那么f(x)就叫做奇函數(shù).

(3)具有奇偶性的函數(shù)的圖象的特征

偶函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對稱;奇函數(shù)的圖象關(guān)于原點對稱.

利用定義判斷函數(shù)奇偶性的步驟:

1首先確定函數(shù)的定義域,并判斷其是否關(guān)于原點對稱; ○

2確定f(-x)與f(x)的關(guān)系; ○

3作出相應結(jié)論:若f(-x) = f(x) 或 f(-x)-f(x) = 0,則f(x)是○

偶函數(shù);若f(-x) =-f(x) 或 f(-x)+f(x) = 0,則f(x)是奇函數(shù).

注意:函數(shù)定義域關(guān)于原點對稱是函數(shù)具有奇偶性的必要條件.首先看函數(shù)的定義域是否關(guān)于原點對稱,若不對稱則函數(shù)是非奇非偶函數(shù).若對稱,(1)再根據(jù)定義判定; (2)由 f(-x)±f(x)=0或f(x)/f(-x)=±1來判定; (3)利用定理,或借助函數(shù)的圖象判定 .

二.基本性質(zhì)知識點

(1) 定義:在平面直角坐標系中,以函數(shù) y=f(x) , (x ∈A)中的 x 為橫坐標,函數(shù)值 y 為縱坐標的點 P(x , y) 的集合 C ,叫做函數(shù) y=f(x),(x ∈A)的圖象.

C 上每一點的坐標 (x , y) 均滿足函數(shù)關(guān)系 y=f(x) ,反過來,以滿足 y=f(x) 的'每一組有序?qū)崝?shù)對 x 、 y 為坐標的點 (x , y) ,均在 C 上 . 即記為 C={ P(x,y) | y= f(x) , x ∈A }

圖象 C 一般的是一條光滑的連續(xù)曲線 ( 或直線 ), 也可能是由與任意平行與 Y 軸的直線最多只有一個交點的若干條曲線或離散點組成 .

(2) 畫法

A、描點法:根據(jù)函數(shù)解析式和定義域,求出 x,y 的一些對應值并列表,以 (x,y) 為坐標在坐標系內(nèi)描出相應的點 P(x, y) ,最后用平滑的曲線將這些點連接起來 .

B、圖象變換法(請參考必修4三角函數(shù))

常用變換方法有三種,即平移變換、伸縮變換和對稱變換

(3) 作用:

1 、直觀的看出函數(shù)的性質(zhì); 2 、利用數(shù)形結(jié)合的方法分析解題的思路。提高解題的速度。

高一函數(shù)的性質(zhì)知識點相關(guān)文章

高一函數(shù)知識點總結(jié)歸納

高一函數(shù)知識點總結(jié)必看

高一數(shù)學函數(shù)知識點總結(jié)

高一函數(shù)知識點總結(jié)大全

高中數(shù)學高一數(shù)學必修一知識點

高一數(shù)學必修一知識點匯總

高一數(shù)學知識點總結(jié)(考前必看)

高一數(shù)學一次函數(shù)知識點總結(jié)

高一數(shù)學知識點總結(jié)歸納

高一數(shù)學知識點全面總結(jié)

高一函數(shù)的性質(zhì)知識點

函數(shù)的性質(zhì)是高一數(shù)學的重要內(nèi)容,有哪些知識點要學生了解?下面給大家分享一些關(guān)于高一函數(shù)的性質(zhì)知識點,希望對大家有所幫助。一.高一函數(shù)的性質(zhì)知識點1.函數(shù)的單調(diào)性(局部性質(zhì))(1)增函數(shù)設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域為I,如果對于定義域I內(nèi)的某個區(qū)間D內(nèi)的任意兩個自變量x1,x2,當x1如果對于區(qū)間D上的任意兩個自變量的值x1,x2,當x1f(x2),那么就說f(x)在這個區(qū)間上是減函數(shù).區(qū)間稱為y=f(x)的單調(diào)減區(qū)間.注意:函數(shù)的單調(diào)性是函數(shù)的局部性質(zhì);(2) 圖象的特點如果函數(shù)y=f(x)在某個
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 數(shù)學腦筋急轉(zhuǎn)彎大全及答案
    數(shù)學腦筋急轉(zhuǎn)彎大全及答案

    腦筋急轉(zhuǎn)彎可以打開思路、鍛煉大腦,還可以活躍氣氛。既然這樣,那么你知道數(shù)學腦筋急轉(zhuǎn)彎有哪些嗎?下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于數(shù)學腦筋急轉(zhuǎn)彎大全,

  • 高中數(shù)學學習方法歸納
    高中數(shù)學學習方法歸納

    數(shù)學是人類對事物的抽象結(jié)構(gòu)與模式進行嚴格描述的一種通用手段,可以應用于現(xiàn)實世界的任何問題,所有的數(shù)學對象本質(zhì)上都是人為定義的。今天學習啦

  • 高一數(shù)學學習方法推薦
    高一數(shù)學學習方法推薦

    數(shù)學的演進大約可以看成是抽象化的持續(xù)發(fā)展,或是題材的延展,而東西方文化也采用了不同的角度,歐洲文明發(fā)展出來幾何學,而中國則發(fā)展出算術(shù)。今

  • 2021高中數(shù)學學生學習方法
    2021高中數(shù)學學生學習方法

    數(shù)學是人類對事物的抽象結(jié)構(gòu)與模式進行嚴格描述的一種通用手段,可以應用于現(xiàn)實世界的任何問題。以下是小編為您整理的2021高中數(shù)學學生學習方法最新

670032