小學(xué)1-3年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解考題練習(xí)(有答案)
小學(xué)1-3年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解考題練習(xí)(有答案)
當(dāng)我第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我再一次讀這本書(shū)的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢。我們要把讀書(shū)當(dāng)作一種樂(lè)趣,并自覺(jué)把讀書(shū)和學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),做到博覽、精思、熟讀,更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),讓自己不斷成長(zhǎng)。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦一起學(xué)習(xí)吧!
閱讀理解題
知識(shí)積累
1.《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)的原名是《西行漫記》,這是美國(guó)的著名記者_(dá)埃德加·斯諾_的著作,可以說(shuō),他是第一個(gè)采訪中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人_毛澤東_、第一個(gè)采訪紅區(qū)的西方記者。
2.在陜北,埃德加·斯諾采訪的共產(chǎn)黨領(lǐng)袖和紅軍將領(lǐng)除毛澤東外,還有_朱德_、__周恩來(lái)__、_彭德懷_、_賀龍_、_劉志丹_、_徐海東_等。他描述了他們的言談舉止,追溯他們的家庭環(huán)境和少年時(shí)代,試圖從中找尋他們成為共產(chǎn)黨人的原因。
3.毛澤東認(rèn)為中國(guó)人民能夠消耗和打敗日本軍隊(duì)的三個(gè)條件:一是中國(guó)結(jié)成__抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線__,二是全世界結(jié)成反日統(tǒng)一戰(zhàn)線,三是目前在日本帝國(guó)主義勢(shì)力下受苦的被壓迫的各國(guó)人民__采取革命行動(dòng)_。
4.彭德懷給斯諾的印象是樂(lè)觀、_豁達(dá)_、勇敢、_率真_、__大公無(wú)私_。
5.第一次國(guó)共合作的基礎(chǔ),就共產(chǎn)黨人而論,可以歸結(jié)為孫逸仙博士和國(guó)民黨接受兩大革命原則。第一個(gè)原則承認(rèn)有必要采取_反帝政策_(dá),第二個(gè)原則要求在國(guó)內(nèi)實(shí)行_反封建反軍閥政策_(dá) 。
6.斯諾所說(shuō)的“總司令被逮這一驚人事件”實(shí)際上就是說(shuō)的歷史上有名的__西安事變_,是當(dāng)時(shí)任職西北剿匪副總司令、東北軍領(lǐng)袖_張學(xué)良_和當(dāng)時(shí)任職國(guó)民革命軍第十七路總指揮、西北軍領(lǐng)袖_楊虎城_于1936年12月12日,在西安發(fā)動(dòng)的直接軍事監(jiān)禁事件,扣留了當(dāng)時(shí)任職國(guó)民政府軍事委員會(huì)委員長(zhǎng)和西北剿匪總司令的_蔣中正_,目的是“停止剿共,改組政府,出兵抗日”,導(dǎo)致了第二次國(guó)共合作而和平解決。
7.在斯諾的筆下,毛澤東主席是個(gè)非常精明而又_博學(xué)多才_(tái)_的知識(shí)分子,是個(gè)天才的_軍事家和政治戰(zhàn)略_家,代表了_中國(guó)人民大眾_的迫切要求,是個(gè)蘇區(qū)人民擁護(hù)他,南京政府卻對(duì)他恨之入骨的人,生活_簡(jiǎn)樸_,廉潔奉公,能_吃苦耐勞_,身體像鐵打的。
8.在當(dāng)時(shí)的蘇維埃社會(huì)當(dāng)中,中國(guó)共產(chǎn)黨在教育方面采取的政策有:_解放思想__,消除愚昧無(wú)知;培訓(xùn)教師,_組建學(xué)校_,實(shí)施大眾化的教育;建立專(zhuān)業(yè)的學(xué)校;編著_字典_成效,使蘇區(qū)的文盲大幅地降低;使蘇區(qū)人民的思想有很大的轉(zhuǎn)變、提高,為社會(huì)培養(yǎng)了不同方面、不同層次的人才。
9.在井岡山時(shí)期,紅軍給戰(zhàn)士規(guī)定的三條簡(jiǎn)明的紀(jì)律:一是_行動(dòng)_聽(tīng)指揮;二是不拿_貧農(nóng)__一點(diǎn)東西;三是打土豪要_歸公_。
10.《紅星照耀中國(guó)》的意義之一在于,通過(guò)一個(gè)外國(guó)人的所見(jiàn)所聞,客觀地向全世界報(bào)道了_共產(chǎn)黨和紅軍__的真實(shí)情況,使西方人第一次了解到_中國(guó)共產(chǎn)黨人_的真實(shí)生活。其意義還在于深入分析和探究了“_紅色中國(guó)_”產(chǎn)生、發(fā)展的原因,對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和__中國(guó)革命__做了客觀的評(píng)價(jià)。
專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)
閱讀提要:
1937年10月,《西行漫記》(直譯應(yīng)為《紅星照耀中國(guó)》)由戈蘭茨公司第一次出版,在世紀(jì)引起巨大轟動(dòng)。1938年12月18日上海復(fù)社翻譯出版中譯本時(shí),由于當(dāng)時(shí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)開(kāi)始,考慮到聯(lián)合統(tǒng)一戰(zhàn)線等情況,書(shū)名改為《西行漫記》。盡管這樣,在國(guó)民黨統(tǒng)治下的中國(guó),該書(shū)還是成了一部禁書(shū)。
《西行漫記》是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在我國(guó)西北革命根據(jù)地(以延安為中心的陜甘寧邊區(qū))進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞,該書(shū)絕大部分素材來(lái)自作者采訪的第一手資料,向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。
作者通過(guò)與中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東、周恩來(lái) 、朱德、劉志丹、賀龍、彭德懷等以及廣大紅軍戰(zhàn)士、農(nóng)民、工人、知識(shí)分子的接觸交往,了解了革命根據(jù)地政治、軍事、經(jīng)濟(jì) 、文化、生活各方面的真實(shí)情況,準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)地反映了中 國(guó)共產(chǎn)黨和工農(nóng)紅軍的斗爭(zhēng)業(yè)績(jī)。毛澤東和周恩來(lái)是作者埃德加·斯諾筆下最具代表性的人物形象。
《西行漫記》不僅在政治意義上取得了極大的成功,而且在報(bào)告文學(xué)創(chuàng)作的藝術(shù)手法上也成為同類(lèi)作品的典范。人物刻畫(huà)、環(huán)境描寫(xiě)以及敘事的角度幾近出神入化的程度?!段餍新洝分凶g本出版后,在中國(guó)同樣產(chǎn)生巨大的反響,成千上萬(wàn)個(gè)中國(guó)青年因?yàn)樽x了《西行漫記》,紛紛走上革命道路。
作者簡(jiǎn)介:
埃德加. 斯諾(1905-1972)于 1905 年出生于美國(guó)堪薩斯城的一個(gè)貧苦家庭,年輕時(shí)當(dāng)過(guò)農(nóng)民,鐵路工人和印刷學(xué)徒,大學(xué)畢業(yè)時(shí)開(kāi)始從事新聞工作。1928年到達(dá)中國(guó)的上海,擔(dān)任《密勒氏評(píng)論報(bào)》的助理編輯,以后兼任紐約《太陽(yáng)報(bào)》和倫敦《每日先驅(qū)報(bào)》的特約通訊員。
1930 年以后,為采集新聞,遍訪 中國(guó)主要城市和東三省、內(nèi)蒙、臺(tái)灣及日本、朝鮮、荷屬東印度。他是首先把魯迅著作介紹到西方的人之一,也是在紅色區(qū)域進(jìn)行采訪的第一個(gè)西方新聞?dòng)浾摺?/p>
在他的一生中,除了為歐美報(bào)刊寫(xiě)作通訊稿以外,他完成了11本著作,其中極大部分是和中國(guó)問(wèn)題有關(guān)。他所寫(xiě)的《西行漫記》始終是許多國(guó)家的暢銷(xiāo)書(shū)。
閱讀檢測(cè)
一、填空題
1、《紅星照耀中國(guó)》的作者是 埃德加·斯諾 ,國(guó)籍是 美國(guó) 。
2、《紅星照耀中國(guó)》全書(shū)共 12 篇,又名 《西行漫記》 。
3、在斯諾的筆下,“他是個(gè)大個(gè)子,像個(gè)老虎一樣強(qiáng)壯有力。年過(guò)半百,不計(jì)較個(gè)人財(cái)物——除了馬匹,他喜歡馬?!边@個(gè)人物是 賀龍 。
4、作者第二次見(jiàn)毛澤東的時(shí)候,他正一邊和 兩個(gè)年輕的農(nóng)民 談著話(huà),南京雖然懸賞 二十五 萬(wàn)元要他的首級(jí),可是他卻毫不介意地和路旁的行人一起走。
5、作者一直要想見(jiàn)的“紅色窯工”是 徐海東 ,他是紅軍十五軍團(tuán)司令,司令部設(shè)在西北八十里外的 預(yù)旺縣 ,這是一個(gè)古老的回民縣城。
6、紅軍的成長(zhǎng)離不開(kāi)嚴(yán)明的紀(jì)律,1928年后,紅軍提出了八條紀(jì)律:“一、上門(mén)板;二、捆鋪草;三、對(duì)老百姓要和氣,要隨時(shí)幫助他們 ;四、借東西要還;五、損壞東西要賠;六、和農(nóng)民買(mǎi)賣(mài)東西要公平;七、 買(mǎi)東西要付錢(qián) ;八、要講衛(wèi)生,蓋廁所離住家要遠(yuǎn)。
7、蘇區(qū)人人都叫他老徐,“人生五十歲始”的是 徐特立 ,他是毛澤東在長(zhǎng)沙師范求學(xué)時(shí)的老師;毛澤東另一位老師楊昌濟(jì)的女兒楊開(kāi)慧 ,是毛澤東的妻子;1930年被捕,她拒絕退黨并堅(jiān)決反對(duì)與毛澤東脫離關(guān)系,隨之被害。
8、蘇維埃政府的“四巨頭”是 毛澤東、周恩來(lái)、朱德、博古 。
9、作者第一次見(jiàn)他是在1929年的沈陽(yáng),當(dāng)時(shí)他是全世界最年輕的獨(dú)裁者,后來(lái)和楊虎城將軍一起發(fā)動(dòng)了著名的“西安事變”,他是張學(xué)良 。
二、選擇題
1. 美國(guó)記者埃德加? 斯諾在《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)中寫(xiě)道:“在某種意義上講,這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳?!蔽闹械摹按筮w移”是指( D )
A 、國(guó)民革命軍北伐 B、朱、毛紅軍會(huì)師井岡山
C 、北方少數(shù)民族南遷 D 、中國(guó)工農(nóng)紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征
2. 美國(guó)記者斯諾在《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)中寫(xiě)道:“在某種意義上講,這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳?!蔽闹械摹拔溲b宣傳”是指( C )
A 、國(guó)民革命軍出師北伐,擴(kuò)大了革命影響
B 、太平天國(guó)北伐、東征,打擊了中外反動(dòng)勢(shì)力
C 、工農(nóng)紅軍的萬(wàn)里長(zhǎng)征,成為“革命的播種機(jī)”
D 、劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山,開(kāi)辟了革命根據(jù)地
3. 美國(guó)著名記者埃德加.斯諾的《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)以紀(jì)實(shí)性手法向西方國(guó)家大量介紹了紅色中國(guó)以及紅軍長(zhǎng)征的事跡,一度風(fēng)靡全世界。2017年是紅軍長(zhǎng)征勝利( D )
A 、51周年 B 、61周年 C、71周年 D 、81周年
4. 美國(guó)著名記者埃德加·斯諾在《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)中寫(xiě)道:“冒險(xiǎn)、探索、發(fā)現(xiàn)、勇氣和膽怯、勝利和狂喜、艱難困苦、英勇?tīng)奚?、忠心耿耿,這些千千萬(wàn)萬(wàn)青年人的經(jīng)久不衰的熱情,始終如一的希望,令人驚詫的革命樂(lè)觀情緒,像一把火焰,貫穿著這一切,他們無(wú)論在人力面前,或者在大自然面前,上帝面前,死亡面前,都絕不承認(rèn)失敗?!边@是斯諾對(duì)以下哪一事件的評(píng)價(jià)( B )
A 、五四運(yùn)動(dòng) B、紅軍長(zhǎng)征
C 、北伐戰(zhàn)爭(zhēng) D、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)
5. 埃德加·斯諾在《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)中寫(xiě)道:“在西安進(jìn)行的這場(chǎng)軍事政變時(shí)機(jī)抓得很好,執(zhí)行得也十分利落,使中國(guó)最終站到了即將來(lái)臨的世界反法西斯斗爭(zhēng)一邊。”斯諾所說(shuō)的“這場(chǎng)軍事政變”是指( B )
A 、八一三事變 B、西安事變
C 、九一八事變 D、七七事變
二、簡(jiǎn)答題
1、 在來(lái)到中國(guó)進(jìn)行國(guó)際援助的眾多國(guó)際友人中最杰出的三位美國(guó)記者是誰(shuí)?他們記錄中國(guó)歷史的著作是什么
答:埃德加·斯諾《西行漫記》,尼姆·威爾斯《續(xù)西行漫記》,哈里森·福爾曼《北行漫記》。
2、簡(jiǎn)要敘述紅軍長(zhǎng)征的經(jīng)過(guò)
答:紅軍一共爬過(guò) 18 座山脈,渡過(guò)24 條河流,經(jīng)過(guò)12個(gè)省份,占領(lǐng)過(guò) 62 座大小城市,突破 10 個(gè)地方軍閥軍隊(duì)的包圍,開(kāi)進(jìn)和順利穿過(guò)6個(gè)不同的少數(shù)民族地區(qū)。
3、簡(jiǎn)述《西行漫記》一書(shū)的主要內(nèi)容
答:本書(shū)是美國(guó)著名記者埃德加·斯諾的不朽名著,一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的 報(bào)道性作品。作者真實(shí)記錄了自 1936 年 6 月至 10 月在我國(guó) 西北革命根據(jù)地(以延安為中心的陜甘寧邊區(qū))進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞,向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以 及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。毛澤東和周恩來(lái)是斯諾 筆下最具代表性的人物形象。
4、《紅星照耀中國(guó)》為什么改名為《西行漫記》
答:一九三七年十月, 《紅星閃耀中國(guó)》一書(shū)在倫敦出版。當(dāng)時(shí)作者正在被日控制的上海,想要在國(guó)內(nèi)公開(kāi)出版是不可能的。但在中共地下組織的的幫助下,經(jīng)過(guò)修改,將書(shū)名改為《西行漫記》作為掩護(hù)出版。不到幾個(gè)月就轟動(dòng)了國(guó)內(nèi)外華僑并重印發(fā)行多次。直到現(xiàn)在,雖然不用再用這個(gè)隱晦的名字,但為了保證初版的本來(lái)面目,現(xiàn)在的重印本仍采用這個(gè)名字。
5、簡(jiǎn)述斯諾從李長(zhǎng)林口中得到的賀龍印象
答:①賀龍是個(gè)大個(gè)子,像只老虎一樣強(qiáng)壯有力。他已年過(guò)半百,但仍很健康。他不知疲倦。②賀龍對(duì)有錢(qián)人的仇視,據(jù)說(shuō),如果賀龍還在二百里外的地方,地主士紳都要聞風(fēng)逃跑,哪怕有南京軍隊(duì)重兵駐守的地方也是如此,因?yàn)樗孕熊娚癯龉頉](méi)著稱(chēng)。
6、簡(jiǎn)述《西行漫記》一書(shū)中斯諾的彭德懷印象
答:①樂(lè)觀、豁達(dá)、勇敢的精神品質(zhì)。②彭德懷大公無(wú)私,他唯一的個(gè)人衣服,就是這件用繳獲的降落傘做成的背心。他為這件戰(zhàn)利品而孩子氣地得意,表現(xiàn)了他率真的個(gè)性,作者是很欣賞的。③“兔子一般竄了出去”,搶先到達(dá)山頂,不僅表現(xiàn)彭德懷身體健康、動(dòng)作敏捷,還體現(xiàn)了他作為一名統(tǒng)率大軍的指揮員不失活潑、天真的個(gè)性。
7、簡(jiǎn)述《紅星照耀中國(guó)》中的紅軍精神。
?、侔褟V大人民的根本利益看得高于一切,堅(jiān)定革命的理想和信念,堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神;②為了救國(guó)救民,不怕任何艱難險(xiǎn)阻,不惜犧牲一切的精神;③堅(jiān)持獨(dú)立自主,實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā)的精神;④顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神;⑤緊緊依靠人民群眾,同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。
閱讀題
一、 ( )
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖,名叫天鵝湖。
據(jù)說(shuō)許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活,因此而得名。湖呈圓形,湖水清可見(jiàn)底,碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹(shù)木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí )柳,在微風(fēng)的吹動(dòng)下,柳條迎(yíng yín )風(fēng)起舞。
湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹(shù)下是一片嫩綠(lǜ lù)的草地,草地上開(kāi)著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。
1、給短文加個(gè)題目: (3分)
2、保留( )里正確的讀音,劃去不正確的。(3分)
3、第2自然段先寫(xiě)了湖水( ) 、( ),再寫(xiě)湖的四周有( ),接著寫(xiě)樹(shù)下有( ) 和 ( ) ,最后寫(xiě)湖上有( ) 。(12分)
4、 短文的主要意思是( ) (2分)
A、講了天鵝湖的美麗的景色。
B、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒(méi)有。
C、講了天鵝湖四周的景色。
5、上面的短文中,你最喜歡哪些詞、句,請(qǐng)你摘抄下來(lái)。(7分)
詞:(至少寫(xiě)三個(gè))
句:(至少寫(xiě)二句)
二、齊白石
齊白石爺爺是世界著名的大畫(huà)家。他畫(huà)的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)就像活的一樣:蚱(zhà)蜢(měng )好像會(huì)跳;小鳥(niǎo)好像會(huì)眨眼睛;最有趣的是那些蝦,身體像是透明的,仿佛輕輕一碰,就會(huì)游走似的。
白石爺爺小時(shí)候,家里很窮。他八歲就給人家放牛、砍柴。牛在吃草,他就用柴棍(gùn )在地上畫(huà)畫(huà)。后來(lái),他當(dāng)了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油燈下學(xué)畫(huà)。夏天蚊蟲(chóng)叮咬,冬天兩腳凍得發(fā)麻,他都不在乎,一直畫(huà)到燈油燃盡為止。就這樣,他畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越好了。
白石爺爺家里種著許多花草,招來(lái)許多小昆蟲(chóng),水缸里還養(yǎng)著魚(yú)和蝦,他每天仔細(xì)地觀察它們。他要畫(huà)蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面滿(mǎn)院子跑,一直到看清蚱蜢跳躍(yuè )時(shí)雙腿的動(dòng)作為止。別人勸他把蚱蜢拴(shuān )住,他說(shuō)拴上繩子蚱蜢不舒服,動(dòng)作不自然,那就畫(huà)不準(zhǔn)了。
勤于觀察和刻苦練習(xí)使齊白石爺爺獲得很大成功,他的畫(huà)深受各國(guó)人民的喜愛(ài)。
1、寫(xiě)出下列詞的近義詞。(6分)
著名——( ) 喜歡—— ( ) 仿佛——( )
2、寫(xiě)出下列詞的反義詞。(6分)
昏暗——( ) 仔細(xì)——( ) 成功——( )
3、在“舒服”一詞中“舒”是哪種意思,請(qǐng)選好在( )里打“√”。(2分)
(1)伸展、寬解。( )
(2)緩解、從容。( )
4、仿照短文中畫(huà)橫線的句子,用“越……越……”寫(xiě)一句話(huà)。(4分)
5、齊白石爺爺畫(huà)畫(huà)獲得成功的原因是什么?請(qǐng)你用“因?yàn)?hellip;…所以……”的句式寫(xiě)出來(lái)。(4分)
三、小草
馬路邊,河岸上,不起眼的小草使大自然充滿(mǎn)生機(jī)。
春天,一陣微微的春風(fēng)吹來(lái),小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞,一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。夏天,太陽(yáng)把大地烤(kǎo )得火熱。人們來(lái)到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈(cí)愛(ài)的母親把人們抱在懷里,讓勞累的人們消除酷(kù )熱帶來(lái)的疲(pí )勞。秋天,一陣涼風(fēng)吹來(lái),她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了,小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來(lái)了,她又從土里鉆出來(lái)。真是“ , ?!?/p>
我愛(ài)小草,愛(ài)她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。
1、根據(jù)短文內(nèi)容,在文中橫線上準(zhǔn)確地填上一句詩(shī)。(4分)
2、文章按照 、 、 、 的順序?qū)懶〔荨?8分)
3、從文中找出“嚴(yán)寒”的兩個(gè)反義詞。(4分)
( )----( )
4、短文是圍繞 來(lái)寫(xiě)的。(3分)
5、哪句話(huà)說(shuō)明小草胸懷寬廣?請(qǐng)畫(huà)上“ ”線,哪句話(huà)說(shuō)明小草生命力旺盛,請(qǐng)畫(huà)上波浪線。(4分)
四、《馬和駒》
有一匹可敬的老馬,他失去了老伴,身邊只有一個(gè)惟一的兒子和他一起生活。老馬十分疼愛(ài)他,把他帶到一片草地上去撫養(yǎng),那里有流水,有花卉,還有誘人的綠蔭,總之,那里具有幸福生活所需的一切。
小馬駒根本不把這種幸福的生活放在眼里,每天濫啃三葉草,在鮮花遍地的原野上浪費(fèi)時(shí)光,毫無(wú)目的地東奔西跑,沒(méi)有必要地沐浴洗澡,沒(méi)感到疲勞就睡大覺(jué)。
這匹又懶又胖的小馬駒對(duì)這樣的生活逐漸厭煩了,對(duì)這片美麗的草地也產(chǎn)主了反感。他找到父親,對(duì)他說(shuō):“近來(lái)我的身體不舒服。這片草地不衛(wèi)生,傷害了我;這些三葉草沒(méi)有香味;這里的水中帶泥沙,我們?cè)谶@里呼吸的空氣刺激我的肺;一句話(huà),除非我們離開(kāi)這兒,不然我就要死了?!薄拔矣H愛(ài)的兒子,既然這有關(guān)你的生命,”他的父親答道,“我們馬上就離開(kāi)這兒?!彼麄冋f(shuō)了就做——父子倆立刻出發(fā)去尋找一個(gè)新的家。
馬駒聽(tīng)說(shuō)出去旅行,高興得嘶叫起來(lái),而老馬卻不這么快樂(lè),安樣地走著,在前面領(lǐng)路。他讓他的孩子爬上陡峭而荒蕪的高山,那山上沒(méi)有牧草,就連可以充饑的東西也沒(méi)有一點(diǎn)兒。
天快黑了,仍然沒(méi)有牧草,父子便只好空著肚子躺下睡覺(jué)。第二天,他們幾乎餓得筋疲力盡了,吃到了一些長(zhǎng)不高的灌木叢,心里十分滿(mǎn)意?,F(xiàn)在小馬駒不再奔跑了;又過(guò)了兩天,他幾乎邁了前腿就拖不動(dòng)后腿了。
老馬心想,現(xiàn)在給他的教訓(xùn)已經(jīng)足夠了,就把兒子領(lǐng)上了一條他不認(rèn)識(shí)的路,走到半夜,又把他帶回到原來(lái)的草地。馬駒一發(fā)現(xiàn)嫩草,就急忙地去吃?!鞍?多么絕妙的美味啊!多么好的綠草呀!”他喊起來(lái),“哪兒來(lái)的這么甜這么嫩的東 西?父親,我們不要再往前去找了;我們別回老家去了——讓我們永遠(yuǎn)留在這個(gè)可愛(ài)的地方吧,我們就在這里安家吧,哪個(gè)地方能跟這里相比呀!”
他這樣說(shuō)著,說(shuō)著,天亮了。馬駒認(rèn)出了這個(gè)地方,原來(lái)這就是幾天前他離開(kāi)的那片草地。他垂下了眼睛,非常羞愧。
老馬溫和地對(duì)他說(shuō):“我親愛(ài)的孩子,要記住這句格言,享受太多,就會(huì)厭惡快樂(lè);如果要得到幸福,就必需適度節(jié)制。
1.給下面加括號(hào)的字注音。
陡(峭)( ) (嫩)( )草
2.根據(jù)下列要求改變句式。
(1)這匹又懶又胖的小馬駒對(duì)這樣的生活逐漸厭倦了。
縮句:小馬駒對(duì)生活逐厭倦了。
(2)小馬駒對(duì)父親說(shuō):“這片草地不衛(wèi)生,傷害了我,您帶我離開(kāi)這兒吧,不然我就要死了?!?/p>
改為轉(zhuǎn)述句:這片草地不衛(wèi)生,傷害了小馬駒,父親帶他離開(kāi)這兒吧,不然小馬駒就要死了。
3.小馬駒為什么要離開(kāi)那片美麗的草地?后來(lái)發(fā)生了什么事? ( )
4.老馬帶著兒子離開(kāi)了原來(lái)的家,他要做什么?為什么要這樣做呢? ( )
5.讀一讀最后一段老馬說(shuō)的話(huà),聯(lián)系自己的實(shí)際談?wù)勀愕捏w會(huì)。 ( )
五、葡萄園
(一)葡萄園里葡萄架一個(gè)接一個(gè),架上覆(fù)蓋著綠茵(yīn )茵的葉片,就像長(zhǎng)長(zhǎng)的涼棚。架下掛著各種顏色的葡萄,青的、綠的、紅的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走進(jìn)了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。這里盛產(chǎn)國(guó)際市場(chǎng)最受歡迎的中國(guó)綠珍珠 馬奶子 玫瑰 喀(kā )什(shí)喀爾(ěr)以及瑣(suǒ)瑣等葡萄
1、找出描寫(xiě)顏色的詞,寫(xiě)在橫線上。(14分)
2、“葡萄架一個(gè)接一個(gè)”是指園里葡萄架的數(shù)量( ),“五彩繽紛”是說(shuō)葡萄的( )各種各樣。 (4分)
3、用“ ”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句,并填空。(6分) 這句話(huà)把 比作 。
4、給這段話(huà)的結(jié)尾部分加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)