最新版小學三年級英語知識點匯總
最新版小學三年級英語知識點匯總
三年級英語是學生學習英語的基礎，是奠定以后學習包括中考英語和高考英語的一個開頭，所以學習好三年級英語很重要，學好英語無非就是積累詞匯和句子，小編為大家整理了最新三年級下冊英語知識，希望能幫助到您。
Unit 1
一、詞匯
UK英國 Canada加拿大
USA 美國 China 中國
she 她 student 學生
pupil 學生(尤指小學生 ) he 他
teacher 教師 boy 男孩
and 和;與 girl女孩
new 新的 friend朋友
today 今天
二、句子
1. Nice to meet you.
很高興見到你。
2. Where are you from?
你來自哪里?
I’m from the UK.
我來自英國。
3. We have two new friends today.
今天我們有兩位新朋友。
4. I’m Amy. I’m from the UK.
我是埃米。我來自英國。
5. I’m Zhang Peng. I’m from Shandong.
我是張鵬。我來自山東。
6. Mr Jones, this is Amy. She’s a new student.
瓊斯老師，這是埃米。她是一名新學生。
7. This is Amy. She’s a student.
這是埃米。她是一名學生。
8. This is Mr Jones. He’s a teacher.
這是瓊斯老師。他是一名教師。
三、句型結構
1. I’m from +國名/地點.
例子：
I’m from Canada.我來自加拿大。
2. I’m +姓名.
例子：
I’m Jenny. 我是珍妮。
3. He/ She is a/ an+身份或其他情況.
例子：
She is an actress. 她是一名演員。
4. Where are you from?
I’m/ We’re from+地點.
例子：
Where are you from? 你來自哪里?
I’m from New York. 我來自紐約。
Unit 2
一、詞匯
father 父親;爸爸 dad (口語)爸爸;爹爹
man 男人 woman女人
mother 母親;媽媽 sister 姐;妹
brother 兄;弟 grandmother(外)祖母
grandma (口語)(外)祖母 grandfather (口語) (外)祖父
grandpa (口語) (外)祖父 family 家庭
二、句子
1. Who’s that woman?
那位女士是誰?
She’s my mother.
她是我媽媽。
2. Who’s that man?
那位男士是誰?
Sarah’s grandfather.
薩拉的(外)祖父。
3. Who’s that man?
那位男士是誰?
He’s my father.
他是我爸爸。
4. This is my friend, Amy.
這是我的朋友埃米。
5. Who’s that boy?
那個男兒是誰?
He’s my brother.
他是我哥哥。
6. Is she your mother?
她是你媽媽嗎?
Yes, she is. 是的，她是。
7.Is he your father?
他是你爸爸嗎?
No, he isn’t.
不，他不是
8.Is he your brother?
他是你哥哥嗎?
No, he isn’t.
不，他不是。
9. This is my family.
這是我的家庭。
10. This is my grandmother.
這是我(外)祖母。
三、句型結構
1. Who’s that+某人(man, boy, woman…)?
He’s/ She’s+身份/姓名.
例子：
Who’s that man? 那位男士是誰?
He’s my father. 他是我爸爸。
2. Is he/ she your+稱呼(brother, mother, teacher…)?
Yes, he( she) is. / No, he(she) isn’t.
例子
Is she your teacher? 她是你的老師嗎?
Yes, she is. 是的，她是。
3. This is my+家庭成員(grandfather, brother, sister…)
例子
This is my little brother. 這是我的弟弟。
Unit 3
一、詞匯
thin 瘦的 fat 胖的;肥的
tall 高的 short 矮的;短的
long 長的 small 小的
big 大的 giraffe 長頸鹿
so 這么;那么 children 兒童 (child的復數(shù))
tail 尾巴
二、句子
1. Look at the elephant.
看這頭大象。
2. It has a long nose.
它有長鼻子。
3. Look at that monkey. It’s so fat!
看那只猴子。它好胖啊!
4. Look at the giraffe.
看這只長頸鹿。
5. It’s so tall!
它好高啊!
6. It’s short and fat!
他又矮又胖!
7. It has a short tail.
它有短尾巴。
8. It has small eyes and big ears.
它有小眼睛和大耳朵。
9. It has a small head!
它有小頭!
三、句型
1. It’s (so) +描述外形特征的形容詞.
例子：
It’s so small. 它太小了。
2. It has+描述外形特征的短語.
例子：
Thas a long body and short legs. 它有長身體和短腿。
Unit 4
一、詞匯
on 在……上 in 在……里
under 在……下面 chair 椅子
desk 書桌 cap 帽子
ball 球 car 小汽車
boat 小船 map 地圖
toy 玩具 box 盒;箱
二、句子
1. Where is my car?
我的小汽車在哪里?
2. Where is my pencil box?
我的鉛筆盒在哪里?
It’s in your desk.
它在你的書桌里。
3. It’s under your book!
它在你的書下面!
4. Where is the ruler?
尺子在哪里?
It’s under the chair!
它在椅子下面!
5. Where is my cap?
我的帽子在哪里?
6.Is it in your bag?
它在你的包里嗎?
No, it isn’t.
不，它不在。
7. Is it in your toy box?
它在你的玩具盒里嗎?
Yes, it is. 是的，它在。
8. Have a good time!
玩開心點!
9. Good guess.
猜得好!
10. Silly me!
我真傻!
三、句型結構
1. Let’s+動詞(短語)原形(+其他)!
例子：
Let’s go to see a film! 我們一起去看電影吧!
2. Where is+某個物品?
It’s+位置.
例子：
Where is my cap? 我的帽子在哪里?
It’s under your chair. 它在你的椅子下面。
3. Is it in/ on/ under +其他?
Yes, it is. / No, it isn’t.
例子：
Is it in your bag? 它在你的書包里嗎?
Yes, it is. 是的，它在。
Unit 5
一、詞匯
pear 梨 apple 蘋果
orange 橙子 banana 香蕉
watermelon 西瓜 strawberry 草莓
grape 葡萄 buy 買
fruit 水果
二、句子
1. Do you like pears?
你喜歡梨嗎?
Yes, I do. 是的，我喜歡。
2. Do you like watermelons?
你喜歡西瓜嗎?
No, I don’t. I like bananas.
不，我不喜歡。我喜歡香蕉。
3. Do you like oranges?
你喜歡橙子嗎?
No, I don’t. I like apples.
不，我不喜歡。我喜歡蘋果。
4. Have some grapes.
吃一些葡萄吧。
5. Can I have some bananas?
我能吃一些香蕉嗎?
Here you are.
給你。
6. I don’t like watermelons.
我不喜歡西瓜。
Me, neither. 我也不喜歡。
7. Here you are.
給你。
8. Me, neither.
我也不喜歡。
三、句型結構
1. Do you like +物品?
Yes, I ( we ) do. / No, I ( we )don’t.
例子：
Do you like oranges? 你喜歡橙子嗎?
Yes, I do. 是的，我喜歡。
2.I (don’t) like +某物.
例子：
I like cherries. 我喜歡櫻桃。
I don’t like grapes. 我不喜歡葡萄。
3. Can I have some +某物?
(Sure./ Of course./ Certainly.) Here your are.
Sorry, you can’t.
例子
Can I have some bananas? 我能吃一些香蕉嗎?
Here you are. 給你。
Unit 6
一、詞匯
eleven 十一 twelve 十二
thirteen 十三 fourteen 十四
fifteen 十五 sixteen 十六
seventeen 十七 eighteen 十八
nineteen 十九 twenty 二十
kite 風箏 beautiful美麗的
二、句子
1.How many birds do you see?
你看見多少只鳥?
I see 13!
看見13只!
2. How many crayons do you have?
你有多少支蠟筆?
I have 16.
我有16支。
3. How many balloons do you have?
你有多少個氣球?
I have 11. 我有11個。
4. Look at the kites!
看那些風箏!
5. Wow, so beautiful!
哇，多么漂亮啊!
6.How many kites do you see?
你看見多少個風箏?
1, 2… I see 12!
1、2……我看見12個!
7What’s this?
這是什么?
My new crayons.
我的新蠟筆。
8. Open it and see!
打開看看!
9. How many cars do you have?
你們有多少輛小汽車?
We have twenty.
我們有二十輛。
三、句型結構
1. How many +可數(shù)名詞復數(shù)(birds, kites, apples…) + do you see?
I/ We see +數(shù)字(eleven, thirteen, ten…).
例子：
How many birds do you see? 你看見多少只鳥?
I see three. 我看見三只鳥。
2.How many+可數(shù)名字復數(shù)(pens, toys, books…)+do you have?
I/ We have+數(shù)字(twelve, fourteen, fifteen…).
例子：
How many pens do you have? 你有多少支鋼筆?
I have five.
3. 動詞原形(Touch, Wash…)(+其他).
例子：
Wash your hand before having lunch. 吃飯前洗手。
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