學(xué)習(xí)英語小編覺得興趣就是第一個(gè)動(dòng)力，沒有它怎么可以學(xué)好英語呢?下面是小編為三年級(jí)學(xué)生整理出來的三年級(jí)英語學(xué)習(xí)方法和指導(dǎo)，希望對(duì)學(xué)習(xí)三年級(jí)英語的人可以提供幫助。

　　一、強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用

　　英語作為一種語言，是人們交流思想和情感的工具，是人際交流的橋梁。因此，在日常教學(xué)中，要特別注重學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)。小學(xué)三年級(jí)英語教學(xué)，要緊密聯(lián)系學(xué)生的年齡特點(diǎn)和日常生活實(shí)際，體現(xiàn)語言的交際功能，貫徹語言應(yīng)用的基本原則，把知識(shí)和技能目標(biāo)融會(huì)在日常英語教學(xué)過程中。從而體現(xiàn)了英語新課改提出的把話題--功能--結(jié)構(gòu)--任務(wù)結(jié)合起來的總思路。

　　二、注重能力培養(yǎng)

　　從學(xué)生的角度來講，小學(xué)英語教育最重要的任務(wù)是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。葉圣陶先生有句名言“教是為了最終不需要教”，說得也是這個(gè)道理。開發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，發(fā)展他們的學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。因此，在日常的英語教學(xué)活動(dòng)中，我十分注意培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)語言知識(shí)進(jìn)行交際的能力。

　　三、突出興趣激發(fā)

　　人們常說：“興趣是最好的老師”。在日常的英語教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，我以最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣為宗旨。因此，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，我努力創(chuàng)設(shè)各種教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生收集實(shí)物教具，畫簡(jiǎn)筆畫，小組合作學(xué)習(xí)，開展“比、學(xué)、趕、幫、超”活動(dòng)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生易學(xué)樂學(xué)。同時(shí)，我突出教學(xué)形式的多樣化，使學(xué)生能夠在豐富多彩、生動(dòng)有趣的課堂活動(dòng)中感知語言，習(xí)得語言。