人教版三年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷（含答案）

每個學(xué)期快結(jié)束時,學(xué)校往往以試卷的形式對各門學(xué)科進行檢測,那么關(guān)于三年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷怎么做呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些人教版三年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷，僅供參考。

三年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷及答案

一、單選題(選擇正確答案的編號填在括號里)(每小題2分，共20分)

1.一把直尺的厚度大約是2( C )

A：分米 B：厘米 C：毫米 D：千米

2.下列圖形中，( B )不是四邊形。

A：長方形 B：三角形 C：正方形 D：平行四邊形

3. 下面算式正確的是( D )

A：56÷6=8……8 B：8-8×0=0 C：250×4=100 D：4×205=820

4.小雯每天回學(xué)校要走957米，小剛每天回學(xué)校要走1205米，小剛每天回學(xué)校比小雯多走( A )米。

A：248 B：258 C：358 D：2162

5.下面圖形中，( B )是平行四邊形。

A： B： C： D：

6.估計478+379的計算結(jié)果，下列說法正確的是：( C )。

A：它們的和比1000大一些; B：它們的和比700小一些;

C：478不到500，379不到400，它們的和肯定不到900; D：以上說法都不對。

7.一個紙箱可以裝9瓶柚子蜜，50瓶柚子蜜至少需要( B )個紙箱。

A：5 B：6 C： 4 D：7

8.一只身長5厘米的蚱蜢一次可跳躍的距離是它身長的75倍，那么蚱蜢一次可跳躍的距離是( A )。

A：375厘米 B：80厘米 C：70厘米 D：75厘米

9.一個生日蛋糕，小華吃了蛋糕的 ，媽媽吃了蛋糕的 ，爸爸跟媽媽吃得同樣多，三人一共吃了這個生日蛋糕的( C )。

A： B： C： D：

10.在__屆廣州亞運會上，我國運動員劉翔以13( D )09的成績獲得110米欄冠軍，并連續(xù)三次獲得亞運會此項目的金牌。

A：日 B：時 C：分 D：秒

二、填空題(共20分)

11. 先根據(jù)分?jǐn)?shù)涂色，再比較兩個分?jǐn)?shù)的大小。(4分)

< >

12.在○里填上合適的數(shù)。(4分)

4000米=( 4 )千米 7分=( 420 )秒

7噸=( 7000 )千克 50厘米=( 5 )分米

13.在□里填上“>”“<”或“=”。(2分)

3時=180分 30毫米<6厘米

14.填上合適的計量單位。(2分)

(1)廣州地鐵三號線提速后，每小時大約可行駛120( 千米 )。

(2)世界上動物是藍鯨，一頭成年藍鯨的體重可達到80( 噸 )。

15.開學(xué)初，欣欣帶50元來到購書中心幫同學(xué)買練習(xí)冊，買1本《同步訓(xùn)練與過關(guān)測試》要8元，欣欣帶的錢最多可以買( 6 )本，還剩( 2 )元。 (2分)

16.一個三角形，三條邊的長度分別是16厘米，25厘米和24厘米，這個三角形的周長是( 65 )厘米。 (2分)

17.把一張長方形紙條平均分成6份，取它的3份，這3份就是這張長方形紙條的 ， 里面有( 3 )個 。 (2分)

18.暑假里，小紅與媽媽乘飛機去上海參觀世博園，因天氣原因，本來是10時05分的航班需推遲到10時50分起飛，那么這班飛機延誤了( 45 )分鐘。 (2分)

三、解答題(共60分)

19.直接寫得數(shù)。(每小題1分，共8分)

72÷9=8 500×6=3000 0×27=0 56÷6=9…2

105×2=210 - = 28÷5=5…3 + =1

20.用豎式計算。(每小題4分，共16分)

(1)382+156=538 (2)先筆算，再驗算 1706-624=1082

(豎式略) (豎式略)

(3)480×3=1440 (4)69÷7=9…6

(豎式略) (豎式略)

21.作圖題。(2分)

在下面方格中畫一個平行四邊形。

(答案略)

22.計算下面圖形的周長(單位：厘米)(4分)

(1) 7 (2) 5

(3+7)×2=20(厘米) 5×4=20(厘米)

23.新建成的廣州塔是目前世界的電視塔，它高610米，比北京的中央廣播電視塔還要高出205米，北京中央廣播電視塔高多少米?(6分)

610-205=405(米)

答：北京中央廣播電視塔高405米。

24.武漢至廣州的高速列車，平均每小時可行駛341千米，如果一列高速列車早上7時從廣州開出，上午10時到達武漢，那么它大約行駛了多少千米?(6分)

從早上7時到上午10時經(jīng)過3小時

341×3=1023(千米)

答：大約行駛了1023千米。

25.廣州地鐵3號線每節(jié)車廂可載客225人，那么六節(jié)車廂一共可以載客多少人?(6分)

225×6=1350(人)

答：六節(jié)車廂一共可以載客1350人。

26.一杯牛奶，第一次喝了它的 ,第二次喝了它的 ，還剩幾分之幾沒有喝?(6分)

1- - =

答：還剩 沒有喝。

27.書法老師給小敏布置了一個星期寫完168個毛筆字的任務(wù)。小敏前6天每天都寫了25個毛筆字，第7天要寫多少個字才能完成老師交給的任務(wù)?(6分)

168-25×6=18(個)

答：第7天要寫18個字才能完成老師交給的任務(wù)。

※四、動腦筋

28.用4，0，9，1四個數(shù)字可以組成( 18 )個不同的四位數(shù)。

29.用6個邊長是2厘米的正方形擺長方形，擺成的長方形中，周長最小是( 20 )厘米。

三年級上冊數(shù)學(xué)知識點

《四邊形》

1、知識點：認(rèn)識四邊形的特征，掌握長方形、正方形的特征

①能正確辨認(rèn)四邊形。

②掌握長方形、正方形的特征。

注：應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生在長、正方形的對比中找出圖形邊和角的特征。

2、知識點：在方格紙上畫出長方形和正方形

能在方格紙上畫出長方形和正方形。

3、知識點：初步認(rèn)識平行四邊形

①能正確辨認(rèn)平行四邊形。

②能感悟到平行四邊形易變形的特性。

③能在方格紙上正確畫出平行四邊形。

注：學(xué)生尋找平行四邊形時，要注意與長方形、正方形的區(qū)別，逐步讓學(xué)生在對比中感悟平行四邊形的特征。

4、知識點：周長的含義

結(jié)合具體情境理解周長的含義。

5、知識點：計算長方形和正方形的周長

①能正確計算長方形、正方形等平面圖形的周長。

②能運用周長的知識解決實際問題。

6、知識點：長度和周長的估計

在估量物體長度的過程中，逐步建立空間觀念，養(yǎng)成估計的意識和習(xí)慣。

注：應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生說出估計相應(yīng)長度的依據(jù)，逐步建立長度單位的表象。

《測量》

1、知識點：長度單位毫米、分米、千米及1毫米、1分米、1千米

①認(rèn)識長度單位毫米、分米、千米，建立1毫米、1分米、1千米的長度觀念。

②根據(jù)具體情境選擇恰當(dāng)?shù)拈L度單位。

2、知識點：單位間的進率

①知道1厘米=10毫米，1分米=10厘米，1米=10分米，1千米(公里)=1000米。

②會進行簡單的單位換算。

3、知識點：估計、測量物體的長度

能估計一些物體的長度，會選擇不同的方式準(zhǔn)確測量給定物體的長度。

4、知識點：質(zhì)量單位噸及1噸

①認(rèn)識質(zhì)量單位“噸”，建立1噸的質(zhì)量觀念。

②能根據(jù)具體情境選擇恰當(dāng)?shù)馁|(zhì)量單位。

5、知識點：1噸=1000千克

知道1噸=1000千克，并會進行噸與千克的單位換算。

三年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)計劃

為了更好、更有效地組織復(fù)習(xí)，讓學(xué)生更系統(tǒng)的掌握本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，特制定本復(fù)習(xí)計劃如下：

一、班級學(xué)生情況分析：

本班共有學(xué)生46人。他們基礎(chǔ)知識較好，思維比較發(fā)散，有初步的創(chuàng)新意識和能力，在課堂上能積極思維，主動參與學(xué)習(xí)活動。比如程文杰、韓興宇等，他們上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)成績一直保持較好。有的基礎(chǔ)知識較差，口算、筆算能力跟不上，比如方啟奧、王家奇等他們在學(xué)習(xí)方法上，只知道生搬硬套，不能舉一反三，靈活運用。這樣形成了兩級分化的現(xiàn)象，因此，復(fù)習(xí)時要抓好兩頭，既要補差，又要注重培優(yōu)。

二、復(fù)習(xí)目的和要求：

通過總復(fù)習(xí)，使學(xué)生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，數(shù)感、空間觀念、統(tǒng)計觀念、應(yīng)用意識等得到發(fā)展，能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題，獲得學(xué)習(xí)成功的體驗，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，全面達到本冊教材的教學(xué)目標(biāo)。

三、復(fù)習(xí)重難點：

復(fù)習(xí)共分為八部分：位置與方向，除數(shù)是一位數(shù)的除法，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，統(tǒng)計，年、月、日，面積，小數(shù)的初步認(rèn)識，解決問題。

復(fù)習(xí)的重點是除數(shù)是一位數(shù)的除法，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，統(tǒng)計，面積以及運用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題。難點是小數(shù)的初步認(rèn)識、了解集合和等量代換的思想方法。

四、方法和措施：

1、注重培優(yōu)補差工作，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感和態(tài)度。

2、對各差生的不同原因，對癥下藥，從態(tài)度、習(xí)慣、知識、方法入手，制定不同的目標(biāo)。

3、將課內(nèi)課外補差相結(jié)合，采用“一幫一”的形式，發(fā)動學(xué)生幫助他們一起進步，同時取得家長的配合，鼓勵和督促其進步。